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網(wǎng)課課后的自我總結(jié)

時(shí)間:2022-12-31 08:18:25 自我總結(jié) 我要投稿
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網(wǎng)課課后的自我總結(jié)范文(通用7篇)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編整理的網(wǎng)課課后的自我總結(jié)范文(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

網(wǎng)課課后的自我總結(jié)范文(通用7篇)

網(wǎng)課課后的自我總結(jié)范文(通用7篇)1

  在今年寒假期間,在本該闔家歡樂(lè)的春節(jié)期間,中國(guó)卻出現(xiàn)了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,而我們這些學(xué)生也所以改變了上學(xué)的方式,實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。

  經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂,先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂,我們能夠直接在自我家里面經(jīng)過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué),這不僅僅節(jié)儉了很多時(shí)間,并且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的本事,培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神,讓我們自我自覺(jué)學(xué)習(xí),主動(dòng)尋找問(wèn)題,這與傳統(tǒng)課堂比起來(lái)有所不一樣。并且,網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源,對(duì)資源進(jìn)行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

  當(dāng)然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與教師應(yīng)對(duì)面的交流,使得我們不能夠和教師暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中趣味的地方,不能和同學(xué)們應(yīng)對(duì)面的交流,討論問(wèn)題。并且,網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高,很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事不強(qiáng),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大,就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)那么專心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí),不能夠得到教師的及時(shí)回答,等教師回答了后,我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。

  雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn),但我在必須程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式,我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。

網(wǎng)課課后的自我總結(jié)范文(通用7篇)2

  新年的鐘聲響起,20xx悄悄地走了,20xx卻大步流星地向我們走了過(guò)來(lái),我懷揣著期望,可是我的期望卻被一位不速之客給打破了。

  說(shuō)起新型冠狀病毒,大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化,全國(guó)人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全部“躲”在家中的,白衣天使們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”的前線與病毒做著抗?fàn),警察叔叔們和兵哥哥們(cè)趪?yán)查來(lái)往車輛。他們拼盡一切的保護(hù)著沒(méi)有被病毒感染的人們,難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎難道我們不能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎我下定決心,必須要學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。

  所以,教育部決定“停課不停學(xué)”,讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)?,我們?cè)趯W(xué)校辛勤的教師們,搖身一變,化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。

  “同學(xué)們,你們能聽到教師的聲音嗎聽到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在教師的問(wèn)語(yǔ)后開始了。一開啟直播課,同學(xué)們的心境十分激動(dòng),因?yàn)閺臎](méi)上過(guò)直播課,所以同學(xué)們只要一聽到教師要我們回答問(wèn)題,就會(huì)飛快地點(diǎn)申請(qǐng)連麥。這樣既能夠回答教師的問(wèn)題,又能夠?qū)⑷碌淖晕艺勾丝掏瑢W(xué)們的眼中,雖然教師只能從多人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答,可是同學(xué)們依然情緒高漲。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也能夠?qū)崿F(xiàn)。就連平時(shí)上課經(jīng)常走神的我,在網(wǎng)課上也是聽得十分專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識(shí),教師也講得十分細(xì)致,我們聽得津津有味。

  在不知不覺(jué)中,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了,平常都想趕緊下課的我,也表現(xiàn)得依依不舍,我多么期望教師能再講幾分鐘,這一刻,我感受到了知識(shí)的寶貴。

  以前沒(méi)上過(guò)網(wǎng)課的我在今日上網(wǎng)課的時(shí)候,感受到了網(wǎng)課的歡樂(lè)。

網(wǎng)課課后的自我總結(jié)范文(通用7篇)3

  新的學(xué)期開始了,由于疫情我們以一種特殊的方式與同學(xué)老師見面,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們?nèi)匀豢梢栽诩依飳W(xué)習(xí)真的很幸運(yùn),第一次這樣上課,可能開始會(huì)有一些小小的不適,也可能被網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題所困擾,但是我們?nèi)稳豢梢匀タ朔恍﹩?wèn)題去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  新型肺炎阻礙了歸校的時(shí)間,但我們不會(huì)因此就把學(xué)習(xí)拉下,停課不停學(xué)是所有學(xué)生的期望,大家可以用網(wǎng)課的形式投入到學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都很快的去適應(yīng),積極的簽到,認(rèn)真的做筆記,即使看不到彼此,一節(jié)課下來(lái),即使網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致直播中斷同學(xué)們也會(huì)積極交流,積極投入學(xué)習(xí)。

  我們特殊的課堂上,大家都在不同的地方,都在積極收下心來(lái)去適應(yīng)不一樣的課堂,我也是,雖然這個(gè)寒假可能沒(méi)有出門會(huì)感到無(wú)趣,但是老師的積極動(dòng)員,學(xué)生的積極配合,讓原本可能仍然躺在家里無(wú)所事事的大家都又回到課堂,在直播中認(rèn)識(shí)新老師,接觸新課程,也是一種愉快的事,學(xué)習(xí)真的是一種信仰,無(wú)論在哪里,我們都要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),愛學(xué)習(xí),好學(xué)習(xí),這樣才算青春無(wú)悔。

  我們更要感謝辛苦忙碌的老師,可能有些老師不玩網(wǎng)絡(luò),他也在用心學(xué)習(xí),也在努力適應(yīng)來(lái)教導(dǎo)我們,感謝他們的付出,在之后網(wǎng)課學(xué)習(xí)中不僅是自己,也要告訴同學(xué)們積極去學(xué)習(xí)網(wǎng)課,對(duì)得起自己,也對(duì)得起電腦屏幕后辛苦工作備教案的老師們,在此,我們也要為武漢加油,為中國(guó)加油,希望我們?cè)缛栈貧w學(xué)校,回歸課堂。

網(wǎng)課課后的自我總結(jié)范文(通用7篇)4

  三月,春和景明,燕舞鶯歌。此時(shí)的我們,本應(yīng)在熟悉的學(xué)校,一齊說(shuō)笑,一齊追逐,一齊攜手努力,向著夢(mèng)想的方向奔跑。而如今,突如其來(lái)的疫情,讓我們只能透過(guò)玻璃窗,看同一片陽(yáng)光下的桃蹊柳曲?墒牵Un不停學(xué),我們相約線上,我們相聚云端。走進(jìn)空中課堂,共享別樣春光。

  開學(xué)日如期而至,應(yīng)對(duì)著嶄新的授課方式,我們好奇、激動(dòng)、期待,可謂百感交集。點(diǎn)開網(wǎng)絡(luò)課堂,聆聽著熟悉的聲音,學(xué)習(xí)著新的知識(shí),有著不一樣的體驗(yàn)。直播課和錄播課綜合進(jìn)行,讓我們能夠反復(fù)收聽新課,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),還能夠及時(shí)向教師反饋問(wèn)題,得到解答,效率頗高。作業(yè)及時(shí)布置,按時(shí)完成,高效批改,讓我們能及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),針對(duì)問(wèn)題及時(shí)改正,智能助手“班級(jí)小助教”的貼心提示為我們查缺補(bǔ)漏。我們刻苦學(xué)習(xí),教師兢兢業(yè)業(yè),即便是之前有諸多擔(dān)心的網(wǎng)絡(luò)授課,我們也井然有序,并在此同時(shí)欣喜地發(fā)現(xiàn),原先經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng),也能夠保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,高效地穩(wěn)步前行,甚至,還促進(jìn)了家;(dòng)、課堂管理和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與效率。

  網(wǎng)絡(luò)課堂,是一場(chǎng)最好的鍛煉與考驗(yàn),考驗(yàn)誰(shuí)的自制力最強(qiáng),誰(shuí)的學(xué)習(xí)力最棒。在此之前,我十分擔(dān)心經(jīng)過(guò)電子設(shè)備授課,是否會(huì)分心而造成學(xué)習(xí)效率低下。但已經(jīng)持續(xù)兩周的授課已經(jīng)打消了我的疑慮,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情只增無(wú)減,屏幕上的新知識(shí),吸引著我們圍繞在一齊,共同努力,攜手前行,人人渴求知識(shí),人人不甘落后,越是困難的時(shí)刻,我們?cè)接袘?zhàn)勝一切的信心。我們互相幫忙,讓每一個(gè)同學(xué)都能第一時(shí)間掌握重難點(diǎn)問(wèn)題;我們?yōu)楸舜舜鹨山饣,溝通的軟件為我們搭起?lián)系的橋梁。我相信每一個(gè)遼附學(xué)子,都如此這般,努力奮進(jìn)、踏實(shí)進(jìn)取,屏幕隔離了我們的距離,但隔離不了我們的夢(mèng)想,隔離不了我們師生必勝的信心!

  網(wǎng)絡(luò)教學(xué),全國(guó)推廣,彰顯中國(guó)科技力量。各大企業(yè)紛紛放出旗下軟件,免費(fèi)開放幫忙國(guó)人的工作學(xué)習(xí)。在發(fā)展變革日新月異的今日,是國(guó)家的強(qiáng)大科技力量支撐起云端的脈搏。能夠說(shuō),如果沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)母親,我們根本不可能擁有這一片云端天地,如果沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)和永不言敗的炎黃子孫,我們何來(lái)戰(zhàn)勝疫情的眾志成城的信心!我們的未來(lái),離不開強(qiáng)大的祖國(guó)為我們筑就的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)與有力保障。我們應(yīng)當(dāng)牢記使命,謹(jǐn)記“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”的教誨,為了報(bào)效祖國(guó)而不懈奮斗,用完美的明天回報(bào)所有人今日的付出!

  舉國(guó)抗疫中,我們見證了一線人員舍己為公的最美逆行,見證了莘莘學(xué)子不忘己任的少年氣象;見證了中國(guó)人中流擊楫的奮勇斗志,見證了一切困境下,我們守望相助、永不言棄的大國(guó)自信!

  我堅(jiān)信,不久的將來(lái),我們定會(huì)打敗疫情,重聚在有著歡聲笑語(yǔ)的美麗學(xué)!|師附中。

  同學(xué)們,讓我們帶著活力與夢(mèng)想,一齊在云端展翅飛翔,一齊在線上奏出青春最美的樂(lè)章!

網(wǎng)課課后的自我總結(jié)范文(通用7篇)5

  疫情限制了人們出行的腳步,卻又供給了一種全新的依靠網(wǎng)絡(luò)支撐學(xué)習(xí)工作的途徑。許多人懷著一顆單純好奇的心,或許是期待,或許是興奮,仍對(duì)著那個(gè)小小的屏幕,去窺探這個(gè)世界原有的風(fēng)貌,以另外一種方式繼續(xù)維持著生活。

  你我都不是例外,這段不平凡的網(wǎng)課經(jīng)歷自然也給我留下了深刻的印象,起初也懷著同樣的好奇與激動(dòng),可漸漸的習(xí)慣后并沒(méi)有感到愉悅,反而越來(lái)越生出一種莫名的擔(dān)憂。網(wǎng)上授課大多是教師早已錄好的課程,你不會(huì)再為突然的提問(wèn)而恐慌,不會(huì)再為班主任突然的巡視而緊張,更不會(huì)再為跟不上筆記而憂愁。你所有一切的念想仿佛都被那小小的屏幕阻攔,你望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐,聆聽著教師們一個(gè)個(gè)殷切的教導(dǎo),每一天沉浸在這樣的學(xué)習(xí)當(dāng)中,其實(shí)也是增加了人生的另一種閱歷。與教師之間的互動(dòng)會(huì)讓你擁有一種觀看直播的臆想,可這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有人能夠一向注視著你,監(jiān)督著你,那份抑制不住的自由、舒適、放松、隨心所欲又是否會(huì)主導(dǎo)你的思維。你暗自竊喜,如此便捷簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方式;你滿懷信心,必須要留下不一樣的痕跡,可又能否一次次讓自律按住那顆躁動(dòng)的心。

  你會(huì)明白網(wǎng)絡(luò)對(duì)這個(gè)時(shí)代的意義,科技的提高究竟是好還是壞,我們是向生活又進(jìn)了一步,還是深陷泥潭,望不到前方的路,與真實(shí)的世界漸行漸遠(yuǎn)。我想,你對(duì)它的看法尤為重要。那小小的屏幕終究只是生活的一個(gè)工具,而不是一個(gè)固化的圈子,將你圍攏住,我們進(jìn)去出來(lái),進(jìn)去出來(lái),只因一次偶然的疫情便讓你如此依靠,遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)那真正車水馬龍的喧鬧。那從電腦屏幕傳來(lái)的圖像與聲音,自然比不上親眼所見的他們給你的一個(gè)微笑那樣親切。時(shí)間久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一天都在重復(fù)做著一件事情,打開電腦,坐在書桌前,開始了今日的生活,明天依舊如此。同樣的事反復(fù)不息,只需遵從與昨日相同的慣例,我不是說(shuō)這樣錯(cuò)了,而是說(shuō)這次在家中利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是否是在給予我們一個(gè)認(rèn)真思考的機(jī)會(huì)。

  我們?cè)谙硎苓@便捷的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)有廣遠(yuǎn)的目光去反省,去審視,去望一望我們的那個(gè)真實(shí)的世界。我們是在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),而不是被網(wǎng)絡(luò)利用控制自我。長(zhǎng)時(shí)間的捕捉也必須會(huì)感到疲憊,自律清醒的人當(dāng)然會(huì)把握好任何度量,以及擁有更深邃的思想。永遠(yuǎn)不要把簡(jiǎn)單的一次經(jīng)歷當(dāng)作習(xí)慣,我們?nèi)ジ惺艿臏囟扔肋h(yuǎn)不是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的電子屏幕,工具是冰冷的,里面的一切都是虛妄,無(wú)論如何,別太沉浸于此,這終究只是一次新的體驗(yàn),別讓擁有熾熱感情的知心朋友成為網(wǎng)友,也別讓自我成為網(wǎng)絡(luò)的附屬品。

  我想,這次網(wǎng)課的經(jīng)歷不是意外,或許是一次告誡,或許是一次引導(dǎo),但更為重要的是,它讓我對(duì)這個(gè)世界又有了新的認(rèn)識(shí)。

網(wǎng)課課后的自我總結(jié)范文(通用7篇)6

  20xx年是新的開始,在舉國(guó)歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o(wú)法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響,只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無(wú)法像在課堂中一樣吸收更好的'資料,也沒(méi)有教師的指導(dǎo)。于是,針對(duì)此種狀況,網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無(wú)效率,但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都能夠理解教師的授課。

  第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué),但教師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了,還是教師熟悉的聲音,可是網(wǎng)絡(luò)好卡,教師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原先熱鬧的課堂,一下了冷清了。我看看周圍,沒(méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題,也沒(méi)有了大家一齊的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們,跟教師也不能互動(dòng),心中不免失落,但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。

  在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見,但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,仍把我們相連。停課不停學(xué),讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團(tuán)結(jié)在一齊,同呼吸,共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字,都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們,此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

網(wǎng)課課后的自我總結(jié)范文(通用7篇)7

  由于此次疫情原因,我們?nèi)珖?guó)上下全體人民響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,在家中隔離,少出門,少聚集。但是我們大家在家中停課不停學(xué),老師們紛紛開啟了網(wǎng)絡(luò)課堂,網(wǎng)絡(luò)授課,同學(xué)們?cè)诩依飳W(xué)習(xí),與祖國(guó)共同抗擊疫情。

  網(wǎng)絡(luò)課堂對(duì)于我們每一個(gè)人包括老師都很新穎,但是大家適應(yīng)性很強(qiáng),一起摸索探究如何把網(wǎng)課上的更好,老師為此付出了更多更多的努力,同學(xué)們也積極配合,共同營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們班的同學(xué)在上網(wǎng)課都非常配合老師,好像比在教室里上課更加積極主動(dòng)了,沒(méi)有遲到早退的現(xiàn)象,更沒(méi)有曠課的現(xiàn)象。大家主動(dòng)克服自己的困難,一起努力上好每一堂課。每位老師都會(huì)提前十分鐘進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)試來(lái)保證課堂穩(wěn)定和課堂時(shí)間,同學(xué)們也會(huì)早早進(jìn)入課堂準(zhǔn)備上課。

  我感覺(jué)現(xiàn)在上起來(lái)網(wǎng)課比以前好的一點(diǎn)是大家都變得積極起來(lái)了,課堂氛圍非;钴S,幾乎每個(gè)人都能參與到問(wèn)題回答中來(lái),整堂課的評(píng)論區(qū)都特別熱鬧,大家積極發(fā)言,各抒己見。因?yàn)槔蠋煹膸?dòng)效果好,都不會(huì)出現(xiàn)走神的情況。而且在家里時(shí)間充裕,可以充分的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上網(wǎng)課讓同學(xué)們與老師的溝通也更多了,針對(duì)各種方面,就好像老師一直在身邊,雖然大家沒(méi)有見面,但是感覺(jué)大家相互之間的交流溝通比在學(xué)校時(shí)還要密切。我認(rèn)為現(xiàn)在這種上課模式在老師和同學(xué)的共同努力下效率更高,對(duì)知識(shí)的掌握程度更好。我們?yōu)榱苏莆罩R(shí)而共同進(jìn)步。

  現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率高,學(xué)習(xí)環(huán)境好,每節(jié)課上的都特別有收獲感。

  今年上學(xué)的方式有些特殊,我們停課不停學(xué),要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在2020年的春節(jié)前夕,我們被禁止在各自家中,不能走親訪友,不能放鞭炮,2020我們迎來(lái)的是一個(gè)沒(méi)有聲音的新年,當(dāng)我們?cè)诩抑袝r(shí),全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員都已經(jīng)在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中開始打仗了。

  這是自SARS之后的又一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我們?nèi)珖?guó)人民齊心協(xié)力一起奮斗,打贏這場(chǎng)疫情防衛(wèi)戰(zhàn)!我們作為一名大學(xué)生,雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線,但是我們會(huì)用我們自己的方式——好好學(xué)習(xí),回?fù)魹?zāi)難!我們?nèi)祟愖鳛樽罡呒?jí)的動(dòng)物,有思想,有報(bào)復(fù),但是我們侵犯了本來(lái)屬于野生動(dòng)物的世界,破壞了自然生存的環(huán)境和食物鏈。要拒絕殺戮,我們應(yīng)該從小做起,愛護(hù)大自然,愛護(hù)野生動(dòng)物,給它們一個(gè)安靜祥和的生存環(huán)境。

  古人顏真卿在《勸學(xué)詩(shī)》中說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。同學(xué)們,雖然我們學(xué),F(xiàn)在沒(méi)有按期開學(xué),但是現(xiàn)在是對(duì)我們最好的考驗(yàn),我們要和前線工作的叔叔阿姨、哥哥姐姐們并肩作戰(zhàn)!我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽課、好好學(xué)習(xí),停課不停學(xué)就是對(duì)抗擊這次疫情的最大支持!作為一名大學(xué)生,我們要加油!為武漢加油!為祖國(guó)加油!

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