開學(xué)第一周自我的總結(jié)（精選35篇）
自我總結(jié)是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，它可以提升我們自身的總結(jié)能力，因此十分有必須要寫一份自我總結(jié)哦。那么自我總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)第一周自我的總結(jié)，歡迎大家分享。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇1
這周是開學(xué)第一周。哦，第一周沒什么奇怪的！看來我只能隨意寫了！
周一畢竟今天是開學(xué)第一天，當(dāng)然作業(yè)少！我六點(diǎn)沒到，就把作業(yè)都做完了。做完作業(yè)后，我讀了一些我喜歡的書。什么《語文數(shù)學(xué)科學(xué)中沒向到的》，什么《三國演義》，《我可愛的家鄉(xiāng)——臺州》，我看的津津有味。星期二我以前最討厭星期二。我沒有任何喜歡的課程。那一天，不知怎么的感覺周二也沒什么不同，課程也沒變。只是我怎么還沒訂書呢？已經(jīng)2月26號了，連1月份訂的書都沒發(fā)出去。這一天作業(yè)不多，跟周一一樣。以前比較喜歡周三，因?yàn)橛畜w育課和自然社會課。但是今天，人們的自然社會可以被數(shù)學(xué)老師帶走。心里難受：今天是開學(xué)第三天！還有這么早搶課的！但是我沒帶自然社會書，上自然社會課的是校長。如果他看到我沒帶書，他會罵死我的。星期三有很多作業(yè)，所以我直到八點(diǎn)半才完成。周四拖課的現(xiàn)象很普遍，也蔓延到了我們班，讓我們無法有一節(jié)安全的課。尤其是早上第二節(jié)課，浪費(fèi)了我們所有的上課時(shí)間。第三節(jié)課是計(jì)算機(jī)課。我喜歡電腦課，因?yàn)槲覀兛梢酝骐娔X。但是電腦被班里其他同學(xué)占用了，只好和別人共用電腦。這一天的作業(yè)比周三的作業(yè)略少。星期五我喜歡星期五，因?yàn)榈诙焓切瞧诹�，所以我可以玩。在上學(xué)的路上，我哼著一首小曲“等上課，等上學(xué)，等游戲的童年……”放學(xué)后，我終于高興地回家了。周六和今天早上，我正忙著在桌子上寫東西，渴望在一秒鐘內(nèi)完成作業(yè)。其他人呢？沒別的，因?yàn)槲以谧鲎鳂I(yè)。星期天星期天，我自由而聰明，聽著收音機(jī)，玩著游戲。“太好了！”我對自己說。
別誤會，這只是我對星期天的猜測。我不知道實(shí)際的周日和我心中的占星日期是否一致。這一周過的好輕松，希望下周能有開心的事發(fā)生。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇2
開學(xué)第一周是忙碌的、也是快樂的，看著窗明幾凈的教師，看著一幅幅美麗而充滿活力的墻面背景圖……感受著大家的共同付出，很溫暖，很感動！
感謝顏亙、章栩瑞、竺章可、邊一、朱家禾、黃歡歌、舒鈺清、韓煜平小朋友及家人為大家打掃教室；感謝徐卓凡、黃歡歌、馬玥含、姚嘉健、沈楚涵等小朋友為大家植物、紙巾等，正是因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛，班級才越來越美麗。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇3
兩個(gè)月的暑假很快過去了，我們迎來了新的學(xué)年。現(xiàn)在我是小學(xué)六年級的學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下學(xué)期的入學(xué)考試。雖然我之前的成績都不錯(cuò)，但是我覺得：之前的成績就是之前的成績，不代表現(xiàn)在六年級的每個(gè)人都站在同一起跑線上。不好好學(xué)習(xí)怎么能不辜負(fù)家長和老師的期望？
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，但是我已經(jīng)感覺到六年級和五年級的區(qū)別了，好像肩膀上長了很多肉。但是，新學(xué)期，我也認(rèn)識了很多新老師。有的幽默，有的嚴(yán)謹(jǐn)，有的內(nèi)涵豐富，有的不確定。
先說語文老師！他不僅是我們的語文老師，也是我們的班主任。他的名字叫袁小姐。袁老師雖然有點(diǎn)嚴(yán)格，但講課內(nèi)容豐富，管理我們班有條不紊。我們都暗暗佩服他！
數(shù)學(xué)方面的林老師是一位善良細(xì)心的老師。她上課很認(rèn)真的給我們講，生怕漏了什么。只要有我們不理解的問題，林老師就會不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解，直到我們理解為止。
還有一個(gè)實(shí)習(xí)班的老師，還沒有自我介紹，但是給我留下了很深的印象。第一節(jié)實(shí)踐課，她給我們講了很多故事，我的第一印象是內(nèi)涵很豐富。
當(dāng)然，我們最喜歡的是教音樂的黃老師！她很幽默。音樂課，我們玩游戲，一直玩到下課。游戲過程中，只說一句話（當(dāng)然可以回答老師的問題�。┞犕瑢W(xué)的話，表演一個(gè)節(jié)目。勇新連續(xù)三次犯規(guī)，成績就更不用說了。表演讓我們笑得上氣不接下氣！
當(dāng)然，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入六年級，我們是全校1—5年級學(xué)生的兄弟姐妹。一定要以身作則！記得開學(xué)前四天，我們六年級做早操，升國旗，得到了校長和老師的表揚(yáng)。在我心里，別提我有多開心了！
新學(xué)期，新開始，同學(xué)們，努力吧，讓我們度過小學(xué)最后一年！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇4
每天早上到校后，我們要排隊(duì)做體操，排隊(duì)時(shí)老師提出“快、靜、齊”的要求，看看我們大家能否在3秒鐘內(nèi)排好隊(duì)。我每次都很快在排好隊(duì)，前后左右對齊，并保持安靜，不說小話，老師好幾次夸獎(jiǎng)我，我真高興。
上課時(shí)，我們要雙手放在書桌上，背挺直，安靜地聽老師講課。老師講的真有趣，還教我們唱兒歌。只是我有時(shí)會突然想起暑假里有趣的事情，不小心就走神了，真是不好意思，以后我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我喜歡的是體育課，跑在操場上，躺在草坪上，心情真是舒暢。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇5
開學(xué)了，我上三年級啦！我迫不及待早早地來到學(xué)校。
新學(xué)期學(xué)校有了新變化，教學(xué)樓刷成紫色，變得更漂亮了。我們班換了新的英語老師，很年輕很漂亮，她還當(dāng)我們的副班主任呢，以后明天早操她都會陪著我們，真好！
這學(xué)期我們還開了兩門新課，國際理解和品德。國際理解課的小王老師很厲害，會臺語、普通話、英語、德語好幾種語言，課上他教我們說德語“你好！”，還看了介紹非洲的錄像片，可有趣啦！
我覺得開學(xué)比放暑假辛苦得多，可是也快樂得多！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇6
本周一開學(xué)，大家都聚集在學(xué)校的大家庭里。有的興奮，有的抱怨，每個(gè)人的心情都不一樣。我的心情就像晴天里的小魏云，時(shí)而晴朗，時(shí)而遮天蔽日，時(shí)而陰云密布。
我和朋友又聚在一起聊天聊天，什么都說了。每個(gè)人說話都像離開水的魚。等到老師來了，再安靜。老師親切地問候?qū)W生，學(xué)生們愉快地回答。
每個(gè)人都享受著開學(xué)的快樂，同時(shí)也為這學(xué)期的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。加油！為了升級考試，我們拼了！加油！同學(xué)！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇7
時(shí)間就像水，我不再是一個(gè)經(jīng)常跑來跑去讀“我的床腳有那么亮的微光，會不會已經(jīng)結(jié)霜了？”大聲地。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天，我?guī)е鴮ν瑢W(xué)的懷念走進(jìn)了學(xué)校。
一進(jìn)校園就感覺到了一種不一樣的感覺的變化。教學(xué)樓右側(cè)建筑已完成一半以上。學(xué)校一年級有一群弟弟妹妹。我受不了這種刺激，就幾步?jīng)_到了51班。哦！不，是六班。
一進(jìn)教室，我就看到了我最好的朋友：戴、顏。過了一個(gè)暑假，大家都變了很多。我和王鑫磊的聲音變得非常嘶啞，我聽不清孩子們的聲音。一代的凱文楊晨，僅在兩個(gè)月后就飛躍方上，并且跳了十幾厘米。特別是代表凱文，他恨不得在數(shù)學(xué)上和陳先生一樣高。看著學(xué)生，大家都變了。我也想起了過去。拉著女孩去認(rèn)同楊晨的孩子。和戴打球；與方上討論數(shù)學(xué)問題。呵呵！那時(shí)候多有趣��！
這時(shí)，鈴響了，班主任還是盛老師，數(shù)學(xué)老師還是陳老師，英語還是包老師教的。我們彼此都很熟悉，仿佛有了歸屬感。
下午，有我們最喜歡的體育課。突然一個(gè)愛默生的聲音傳了出來：“同學(xué)們，集合”。我們轉(zhuǎn)身一看，是新來的老師。于是，像上學(xué)期一樣，我們閑散地聚在一起。老師看見了，就喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！不要像蝸牛一樣！”新學(xué)期，老師不像以前那么溫柔了�？磥砦覀儜�(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律。
讓我們丟掉一些樂趣，洗掉一些無知，丟掉一些任性。再努力一次；多一份責(zé)任；多一些理解和包容。呼吸新鮮空氣，邁出輕松的一步，洗掉自己幼稚無知的一面；我們需要一個(gè)新的開始。在學(xué)習(xí)的世界里感受學(xué)習(xí)知識的樂趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇8
開學(xué)了，我又可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)了。
上音樂課的時(shí)候，葉陽說了：爬呀，老師就把他喊去，范曉凝說：“他爬得太高了�！蔽倚α似饋�。我聽見唐奕文又說：“爬……咚”，我又笑個(gè)不停。
我們今后要集中精力聽話，認(rèn)真聽講。
我很高興，因?yàn)槲以诤诎迳袭嬃撕芏噙\(yùn)動員的卡通圖，受到老師的表揚(yáng)。
這一周最有意義的事是中央臺向全國的小朋友播出了《開學(xué)第一課》知識，守護(hù)生命的節(jié)目。讓我們樹立生命意識，培養(yǎng)生存能力，訓(xùn)練應(yīng)急技能，為我們認(rèn)識人生上了寶貴的一課。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇9
清晨，陽光穿過窗戶，照射在了我的房間，幾乎是在陽光照射在我房間的那一個(gè)瞬間，我就起來了。因?yàn)槲抑�，今天是開學(xué)第一天。
洗漱完過后，我懷著各種的心情去了學(xué)校。第一種心情是忐忑不安。要知道，作為一個(gè)小升初的學(xué)生，就意味著原本的三門功課增加到了七門。相比起碼寫陌生的學(xué)科，我更愿意選擇語數(shù)英這三門課程。我還清清楚楚的記得，六年級學(xué)期末時(shí)每門都有一張?jiān)嚲戆�！那這樣下去，七年級不算課上考的，一天最少豈不是得做七張?jiān)嚲恚坑幸痪涓裱哉f：“時(shí)間就像海綿里的水，只有愿意去擠，總還是有的�！笨墒侨绻彝プ鳂I(yè)是七張?jiān)嚲�，而做作業(yè)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，那就真的想擠都擠不出來了��！
第二種心情是興奮，作為一個(gè)在家里窩了一個(gè)暑假的學(xué)生黨，對上學(xué)可是很有任何負(fù)面情緒出現(xiàn)的，一般的來說會特別開心。馬上就能跟自己交到的好朋友見面了，怎么能不開心呢？雖然說在手機(jī)上也可以聊天，但那效果可比見面聊天差得多，雖然說有的學(xué)生并不在同一個(gè)班級，但也并不妨礙我們見面。
第三種心情是擔(dān)憂，為什么呢？既然增加了四門課程，可四門課的難度我全然不知，老師的嚴(yán)厲程度也是一個(gè)未知數(shù)。再加上怕自己趕不上課程，于是就特別擔(dān)憂。
想到這里時(shí)，到學(xué)校了。進(jìn)入班級，第一個(gè)最直接的感受就是人變少了。第二的感受就是書本變多了�？吹竭@些書本，我心里想：如果把試卷和練習(xí)冊以及其他一些東西都發(fā)下來，抽屜也未必裝得下吧！我隨便找了一個(gè)座位坐了下來時(shí)，事實(shí)很快就告訴我，我的猜測是正確的。放完書本和練習(xí)冊時(shí)，抽屜還有四分之一就滿了，再放試卷就放不下了，心里擔(dān)心的情緒又起來了。
但是，課程很快又會告訴你，我的擔(dān)心是多余的。因?yàn)檎n程表上有副科，也就是說至少一天不會上七門課那么多。這樣，作業(yè)就少了一些，也就可以輕松一分。要知道，大腦一直保持著高度緊張和快就會疲憊，一疲憊，學(xué)習(xí)效率就放低了，這樣一來就趕不上課程了。然而現(xiàn)在，沒有了這樣的煩惱，我還是挺開心的。
新學(xué)期，新開始，我相信自己會有新的收獲！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇10
9月1日，我擁有了一個(gè)新身份，那就是“初中生”。
在這一周——開學(xué)的第一周，我來到了新的班級，見到了新的同學(xué)，認(rèn)識了新的老師。教室也安裝了兩臺新的空調(diào)，一切都是煥然一新的和陌生的。
新的班級固然和原來的班級不一樣�，F(xiàn)在的班級和原來的班級相比顯然冷清的多，氣氛再也沒有了那幾分熱鬧和活躍。同學(xué)們也都很靦腆，特別是女同學(xué)，都比較害羞。居然跟同學(xué)們相處的比較生疏，但老師們都很熱情和幽默。
初一的老師也比小學(xué)的多了幾位，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們的科目也多了幾門。隨著主課的增加，從前的學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該修改修改了。
年級的升高知識也會隨著變難，所以在每次上課前都應(yīng)該翻開書本好好預(yù)習(xí)。需要解決一些預(yù)習(xí)問題要用鉛筆解答，到上課老師講解才能將不正確的一字不留的進(jìn)行更正。還可以用不同的筆畫出本課的重點(diǎn)，方便復(fù)習(xí)。老師講課時(shí)就可以核對預(yù)習(xí)時(shí)做好的解答筆記。再做一些關(guān)于預(yù)習(xí)內(nèi)容的習(xí)題，英語也需要朗讀和提前背誦單詞。在上課的時(shí)候，也得更加認(rèn)真地聽講，記好老師說的重難點(diǎn)，做好標(biāo)記。在自己的方法上也有老師建議的方法。
課下也要重溫知識點(diǎn)，在寫作業(yè)之前在回憶一下課上老師講的內(nèi)容。“溫故而知新”是一個(gè)很有效的學(xué)習(xí)方法。寫作業(yè)時(shí)也要認(rèn)真，書寫工整書面整潔。在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)整理好錯(cuò)題并重做一遍，加深自己的印象，爭取不再犯錯(cuò)。
還要合理安排休息時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間還有飲食均衡，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。畢竟科目多、任務(wù)重、壓力大，不合理的安排會讓我們身心疲憊，還不能學(xué)到更多的知識。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的開始，期待新的生活，努力超越自我，看到新的我。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇11
這一周是開學(xué)的第一周，我在學(xué)校的生活雖然忙碌，但很充實(shí)。
還記得開學(xué)第一天的那個(gè)早晨，鬧鐘剛剛唱起歌，我就立刻從床上爬了起來，揉揉眼睛，一想到今天第一天開學(xué)，立馬就來了精神，抖抖雙腿，穿上拖鞋，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)了衛(wèi)生間，洗漱完畢后，興沖沖的走出了家門。
來到學(xué)校，寬大的教室，明亮的燈光，活力四射的同學(xué)和尊敬的老師，都還是那么親切，聽著那朗朗的讀書聲，我的嘴角不禁蕩起了一絲笑容。
在學(xué)校的每時(shí)每刻都很快樂，但讓我最快樂的就是當(dāng)值周生了。每天，我都會早早的來到學(xué)校，站在學(xué)校門口，在帶上綬帶的那一刻，我感到無比的光榮�？粗粋�(gè)又一個(gè)滿臉笑容的同學(xué)，一句句一成不變的“早上好！”但我的內(nèi)心還是喜滋滋的。
當(dāng)一群同學(xué)笑語盈盈地走進(jìn)大門，我們都會異口同聲的地說上一句：“親愛的同學(xué)，你們好！”那個(gè)時(shí)候，我更是喜不自勝。因?yàn)槭侵抵苌�，我很榮幸的參加了下周一的國旗下講話，拿到稿子的那個(gè)中午，我的心中充滿了緊張與興奮。
我們在主席臺上練了一遍又一遍，看似簡單的事，實(shí)則困難重重。光是敬禮這個(gè)動作，我們就漏洞百出，不是敬禮方向不對，就是敬禮姿勢不對，我甚至有些懊惱，但是一想起下周一，我站在主席臺上講話的畫面，我就立刻重新燃起了希望，終于，我們練好了敬禮，動作整齊劃一，但是更難的還在后面，朗誦過程中，不僅聲音要大，還要注意陰陽頓挫和上下起伏，體會文章想要表達(dá)的感情，好在我們沒有灰心，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于達(dá)到了要求。
這是快樂的一周，我收獲了不少知識，在下一周里，我要更加努力。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇12
古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，春去秋來，微涼的秋風(fēng)吹來了要開學(xué)的消息，不知不覺，一個(gè)暑假的生活和時(shí)間就人我們的手中悄然離去了。
當(dāng)我還在抱怨假期太短的時(shí)候，已經(jīng)坐在教室里和同學(xué)們促膝暢談了。新學(xué)期新氣象，升到了五年期的高段，我們也就來到了對面的梓園校區(qū)，這里是一所呈現(xiàn)閉環(huán)式的校區(qū)，大樓外面是鮮艷的紅色，一進(jìn)校門就可以看到一個(gè)小狗的雕像。到了教學(xué)樓，每間教室都比原來大了許多，同樣，這里的地下室也很大，那里是我們向往的。地方——食堂，設(shè)計(jì)也很是新奇。
過了一個(gè)假期，同學(xué)們性格上也是變了不少。原來下課時(shí)同學(xué)們游戲的笑聲不決于耳，而現(xiàn)在，更多的是一種寧靜。這個(gè)學(xué)期，從內(nèi)心講，我覺得最好的是我們的課后托管了。以前每天一放學(xué)，就進(jìn)入了舒適區(qū)，沒了在學(xué)校的那種干勁，甚至?xí)䲡r(shí)不時(shí)的走神，而現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)效率是芝麻開花節(jié)節(jié)高。有一說一，在假期里的預(yù)習(xí)果然沒有白費(fèi)，它對我理解課文起到了很大的作用，真是功夫不負(fù)有心人�。�
今年希望我可以在學(xué)習(xí)上更上一層樓！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇13
又是一年的秋季，又開學(xué)了！所有開心不開心，平靜不平靜，愿意不愿意的學(xué)生們都別無選擇地回到了久別的校園。
20xx年的秋天，對我來說很特別。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，我成為了一名中學(xué)生。
走進(jìn)向往已久，熟悉又陌生的中學(xué)大門，按奈住激動的心，我微笑著告訴自己，我的夢將在這里起飛。走進(jìn)教室，我仍有幾許難以置信�？吹侥且粡垙埬吧钟H切的笑臉，依舊稚氣未脫，仿若似曾相識。我的心感到一種強(qiáng)烈的歸屬感。爸爸早就說過，在中學(xué)我才會找到真的自我。
忽然，感到心底的某個(gè)角落被觸動了。剎那間，我想起了好多小學(xué)時(shí)那些都還來不及實(shí)現(xiàn)的諾言和夢想；想起了好多熟悉的笑容，想起了她們清澈的眸子，想起我們一起度過的不懂事的童年，也想起我們終于都已各奔前程……
當(dāng)我還不能讓自己逃出記憶，卻已經(jīng)做夢般地坐在了中學(xué)的教室。我看看窗外的天空，依舊是縈繞在我夢中的蔚藍(lán)。我靜靜、靜靜地坐著，專注地聽老師講課，也聽著細(xì)雨靜靜悄悄地從樹葉上滑落，輕聲低吟它們的故事。
開學(xué)才幾天，我卻在每時(shí)每刻都用心地感受著身邊的每一位老師，每一位同學(xué)，每一門課程和發(fā)生的每一件小事。我覺得我很幸運(yùn)，能來到這個(gè)令和多人羨慕到眼紅的好班；我覺得我很幸福，因?yàn)槲夷芙邮苓@么多好老師的教導(dǎo)，與這么多位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步。
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)我竟在漸漸地改變，改變了過去憂郁的性格和待人處事的方法。當(dāng)看到媽媽看著我認(rèn)真地預(yù)習(xí)功課時(shí)，露出的淺淺的微笑，我的心中有一份滿足的快樂。
在這個(gè)細(xì)雨淋濕的季節(jié)，我告別了小學(xué)，也告別了我永遠(yuǎn)難忘的童年。我想我再也不會是過去那個(gè)懵懂的女孩了！伴著中學(xué)每天響起的鈴聲，我想我會變得越來越成熟和懂事，也會越來越珍惜我的青春，用它來創(chuàng)造奇跡！
但愿若干年后，但我回想起這段中學(xué)的回憶時(shí)，心中依舊留著一份美好！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇14
寒假結(jié)束了，我成熟了許多。
這個(gè)假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓幌矚g是因?yàn)椴荒芩瘧杏X了，而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細(xì)檢查有沒有漏裝的東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長�！弊詮拈_展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋�(gè)人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調(diào)動其他組員的情緒。有些同學(xué)見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了：“還有沒有了，沒有可就定下了�！边@時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰(zhàn)的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥怼?/p>
接下來是組長選同學(xué)，分ABC三類。挑選剛開始，平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學(xué)說：“其他組要誰，誰就無條件地走�！闭f走就走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會帶著我的組員在各方面爭先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇15
光陰似箭，日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫著小人兒的小朋友；今天的我已不再是還在計(jì)算簡單的計(jì)算題的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了東外，走進(jìn)了初一的生活。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。上初一了，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情大聲朗讀開學(xué)誓言。初中這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感覺便是緊張。初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同，有七門功課，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，驚人的耐力，敏捷的'思維是不行的。進(jìn)入了東外，每個(gè)年級每個(gè)班包括每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，個(gè)個(gè)都是各個(gè)學(xué)校的尖子生，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神，成績就會落在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績，努力拼搏，共創(chuàng)輝煌吧!
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，都得從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧!
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇16
開學(xué)了！我回到了那個(gè)充滿快樂的校園里，也可以見到同學(xué)們，回想到那快樂的時(shí)光，我興高采烈的奔向那快樂的教室。
打開門，我看見同學(xué)們都在讀課文，我就也參加了進(jìn)去，我們一起朗讀課文，那聲音真好聽。下課了，我們班里的同學(xué)有的在看書，有的在寫作業(yè)。還有的在做游戲。
上學(xué)的時(shí)光真美好！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇17
開學(xué)了，開學(xué)的第一天早上，我迫不及待地穿上衣服，沖出家門，奔下樓梯，拉著爸爸沖向?qū)W校。
這一天，我們沒有上語文課，而是組織了各種活動，比如發(fā)獎(jiǎng)狀，唱歌，講故事，講笑話等等，熱鬧極了。
數(shù)學(xué)課上，我們飛快地抄題目，答題目。老師見我們這么高興，嘴角也往上彎了彎。最后一節(jié)課，老師準(zhǔn)備布置數(shù)學(xué)作業(yè)，可是過了一會又拿起數(shù)學(xué)課本說：“哦，我忘了，今天是六一兒童節(jié)，那我就不給大家留作業(yè)了，你們輕松一天吧！”話語剛落，教室里就發(fā)出了“咚、咚、咚、邦、邦、邦”的聲音。哦，原來是同學(xué)們表示高興的聲音，有的拍桌子，有的拍手，還有的在跳來跳去。我高興地從椅子上跳下來呼喊著。又過了一會兒，下課鈴響了，我們又能和盧老師見面了。老師問我們數(shù)學(xué)作業(yè)，我們開心地說沒有，于是盧老師說：“語文作業(yè)加倍！”我們又唉聲嘆氣，盧老師又說：“騙你們的，語文也沒有作業(yè)�！蔽覀兟犃�，又是說又是笑，開心得不得了。
��！這就是我那美好的星期一！
接下來的幾天，開始正式上課了。我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)都進(jìn)步了，當(dāng)然，我也進(jìn)步了一些。
這一周的回憶太美好了！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇18
我一眼花繚亂，開學(xué)第一周就和我們告別了。這一周既刺激又充實(shí)，真的很難忘。
開學(xué)第一周，很開心。我們有新老師了！新老師對我們很溫柔很好！她不是很生氣。下課了，我們還沉浸在暑假里，同學(xué)們有說不完的話，教室里一片嘈雜。新老師進(jìn)來了，太可怕了。但是新老師笑了笑，沒有像過去一樣叫我們站著作為懲罰。做作業(yè)的時(shí)候，有人私下討論，大聲說話。以前要寫說明書，老師也沒讓我們寫。
開學(xué)第一周，也很倒霉。在新校區(qū)，有一個(gè)新操場，但是操場太大了。剛開始的時(shí)候我想，太好了！可以玩得開心。沒想到，上體育課的時(shí)候，我失去了興奮。因?yàn)椴賵鎏�，跑步還是三圈，但是距離站長的距離是兩倍多。開始跑步真的很累。那天，我們在陽光下跑了三次。在我們到達(dá)之前，我們都汗流浹背，氣喘吁吁。但是我們也因?yàn)樘优苁艿搅藨土P，這讓我們真的很累！
開學(xué)第一周，興奮。這個(gè)信息班，新教室，新電腦，一切都是一流的！而且比以前好多了！而這學(xué)期，70%的時(shí)間都花在word上創(chuàng)建新文檔。這個(gè)文檔用的太多了，這個(gè)的知識基本都知道了！
開學(xué)第一周，有喜怒哀樂，有悲歡離合。正是因?yàn)檫@些，我才有了豐富多彩的校園生活。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇19
當(dāng)嬰兒呱呱墜地之時(shí)，世間便多了一份愛，這愛，堪比天高，堪比地廣，因?yàn)檫@是純粹的父愛與母愛，沒有一絲雜質(zhì);當(dāng)幼兒咿呀學(xué)語之時(shí)，世間便多了一份愛，這愛，稚嫩無比，純真無暇，因?yàn)檫@是孩子對父母的依戀，懵懂的孝心。生活中有一種文明叫禮儀，坎坷中有一種不屈叫自強(qiáng)……
這，便是開學(xué)第一課所教給我們的。
開著摩托去旅游，最重要的是帶著父親，他眼看著與爹爹一起唱曲子的老人越來越少，爹爹臉上的笑容越來越少，他做出了重大決定：一年僅有的二十多天假期他獻(xiàn)給了爹，他陪爹爹去旅游，這種犧牲，是兒子對父親的孝。深沉的愛，充盈著七旬老人甜蜜的回憶。
記得舞臺上的搖滾歌星嗎？是什么使他在紅過半邊天之時(shí)退出舞臺？是父愛。災(zāi)難使他的兒子大珍珠患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥。這個(gè)命中注定要癡呆的孩子，他是不幸的，可他又幸運(yùn)的有一個(gè)愛他的“父王”，父王的愛矢志不渝，為一個(gè)簡單不過的“we”他學(xué)了3個(gè)多小時(shí)也不會。而這種毫無成效的結(jié)果并未使父王懊惱。聽！這孩子在舞臺上唱的歌，多動聽！父王的愛可以使命運(yùn)屈服！
禮儀是為人之本，是人與動物的根本區(qū)別。開學(xué)第一課中，老師們雖然表演了一個(gè)很夸張的小品，可卻是生活中每一種不文明行為的縮影。小小的不文明行為便可能引發(fā)激烈的爭吵，而簡單的微笑便可能化干戈為玉帛。像空姐那樣時(shí)時(shí)微笑吧！像空少那樣優(yōu)雅的走路吧！生活因“禮”而更加美好！
那些不屈于命運(yùn)的藏族孤兒��！別人的恥笑，生活的艱辛均不能使她們屈服。對夢的追求不會輕易放棄，理想在心中，再大的坎坷也羈絆不住她們。她們有“張爸爸”，有執(zhí)著，有追求。少年當(dāng)自強(qiáng)，她們身上，承擔(dān)著未來！她們的自強(qiáng)不息感染著所有的人！
教以彰德，大道行敦。禮運(yùn)天下，綱紀(jì)為分。愛人濟(jì)人，君子之倫。強(qiáng)國盛世，世道方尊！ ——后記
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇20
開學(xué)期間，發(fā)了新書，又到了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們紛紛議論起來。
班上有的同學(xué)說：“語文書上多了‘詞語盤點(diǎn)’……而我，又回味到書里深深的內(nèi)容�！�
舊書上有很多筆記，那是我們溫柔的郭老師教我的，我愛我的郭老師和我的寶貝舊課本。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇21
這周是我們開學(xué)的第一周，經(jīng)過兩個(gè)月漫長的暑假，我們終于回到了校園。
開學(xué)第一天早上，我們在教室里聊天，等待徐老師離開很長一段時(shí)間。很快，徐老師來了，她說：“新學(xué)期要有新的目標(biāo)，學(xué)生的新目標(biāo)是什么？”是啊，我的新目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)是通過努力超越言語。我們坐在教室里學(xué)習(xí)，是一件很開心的事情，能學(xué)到新知識，和家人相比，能在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，比獨(dú)自在家，感覺好多了。課后能和同學(xué)們交流，玩耍，在操場上玩耍，比賽，真有趣。而在家里，太單調(diào)了，只想玩電腦游戲，媽媽仍然總是批評。
新學(xué)期開學(xué)，我想這樣做，壞習(xí)慣之前擺脫。例如，學(xué)校的八卦，小氣，不積極發(fā)言；有時(shí)類臟話，沒有工作認(rèn)真，馬虎；沒錯(cuò)，和她的母親有時(shí)會頂嘴……我必須學(xué)習(xí)新的學(xué)期，每一天，多讀書，勤寫文章，還要注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，因?yàn)楫?dāng)“好學(xué)生”。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇22
不知不覺之間，這個(gè)加長版的寒假終于結(jié)束了，回到了熟悉的校園又會發(fā)生什么趣事呢？
進(jìn)入了校園。一眼望去，氣氛嚴(yán)肅極了，到處都有白大褂“把守”，進(jìn)去出來都得先測一遍體溫。我有一次體溫過高，把自己嚇壞了。后來才想起自己早上快遲到了，一路騎車狂奔，怎能不體溫飆升呢？
學(xué)校要求我們上課必須戴口罩，戴著口罩上課真是不舒服。上室內(nèi)課還好，一旦到了體育課，那可就有罪受了，跑完兩圈下來，戴著口罩的我們喘得強(qiáng)烈上氣不接下氣，頭昏腦漲。
即使如此，開學(xué)第一周我很開心。每天都能與同學(xué)見面，再也不用窩在家里囤肉，更不用去上惱人的網(wǎng)課。
比起上網(wǎng)課，在學(xué)校上課效果真的好多了。在家中上網(wǎng)課，不僅網(wǎng)絡(luò)信號不好，并且噪音很大，四周不時(shí)傳來一兩聲狗叫，又或是一兩個(gè)老太婆在大聲地議論菜價(jià)，讓人不能集中注意力，老師講的東西又不能完全記住，所以學(xué)習(xí)的效果很不好。相比于家中，學(xué)校的氛圍顯然更勝一籌。四周是奮筆疾書的同學(xué)，眼前是口若懸河的老師，身處窗明幾凈的教室，想不認(rèn)真學(xué)習(xí)都難。
開學(xué)一周了，我深深地感受到，一個(gè)好環(huán)境對于學(xué)習(xí)者來說是多么重要。開學(xué)第一周已經(jīng)從指縫中溜走，我們要抓住這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜時(shí)間，利用好這并不漫長的學(xué)習(xí)生活，為中考鋪下一塊堅(jiān)實(shí)的鋪路石！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇23
開學(xué)了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，課程完全比初二更緊張更緊湊了。
初三又新增了兩門課程，一個(gè)是化學(xué)，一個(gè)是人生規(guī)劃。化學(xué)老師姓馬，人很好，很溫柔，布置作業(yè)也不多，基本當(dāng)堂就能完成。化學(xué)特別有趣，有時(shí)甚至不覺得在上課，而是想著下節(jié)課又要玩什么。所以我特別期待化學(xué)課。人生規(guī)劃科也很好，讓我們認(rèn)清了未來的路到底神怎樣的。
物理老師也換了，換了一個(gè)男老師，姓胡。胡老師上課幽默風(fēng)趣，既能讓你聽到看到好玩的，也能讓你學(xué)著知識。胡老師很厲害，每次班上又不聽話的學(xué)生，不用打也不用罵，只需要一個(gè)眼神歸去，班上立馬就安靜了，不愧是帶畢業(yè)班的。
初三的體育課真的很累，我們每天要跑八圈，加上體育課一共要跑11圈，每次跑完后都感覺腿不是自己的，又酸又疼，臉上樓都很困難。
體育課的訓(xùn)練量很大，一上課先跑三圈，跑完在訓(xùn)練，一節(jié)課停也不停，回去之后腿都軟了。體育老師說一定要考a才行，所以練得這么狠，不過我們都慶幸不是那個(gè)女體育老師帶著我們上課，上完體育課我們班同學(xué)都大呼體育課真不是人上的。
初三了，老師努力，我們也要努力，爭取想著自己的理想，希望的學(xué)校前進(jìn)！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇24
開學(xué)的第一周，我上小學(xué)的第一周，已經(jīng)結(jié)束了。
記得開學(xué)的第一天，我不知道這個(gè)陌生的校園。經(jīng)過軍訓(xùn)，即熟悉校園，又認(rèn)識學(xué)生。第一天上課，語文老師講論語；數(shù)學(xué)老師講人生幾何；英語老師講第一單元的單詞；音樂老師給我們講琴的琴鍵；歷史老師給我們講現(xiàn)代人的起源；地理老師講地球南北兩球；生物老師講生物；政治老師講生命之美。雖然這些都是未來無數(shù)班的明星，但這是我開學(xué)的第一周��！開學(xué)第一周是我學(xué)習(xí)的絕佳導(dǎo)航。
學(xué)校的第一周，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住它，因?yàn)樗形覀儼嗟呐Φ谝淮萎?dāng)老師。我們努力的老師不會減少，只有越來越多，直到我們上升到高中，老師說再見。學(xué)校的第一周，我們必須牢記，因?yàn)樗屛覀兊谝淮瘟私獾嚼蠋�，所以我們不能忘記開學(xué)的第一周。
開學(xué)的第一周對我們來說意味著一個(gè)新的開始。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇25
不知不覺，一個(gè)輕松愉快的假期就悄悄地溜走了，我們迎來了新的學(xué)期。
開學(xué)的第一天，我們搬了新教室。老師給我們發(fā)了新課本，我望著嶄新的課本，下定決心：這個(gè)學(xué)期我一定要努力學(xué)習(xí)，改掉壞習(xí)慣；像我們挪到新教室一樣，在各方面更上一層樓。
開學(xué)第一周，我又見到了“闊別多日”的老師和同學(xué)們。我們又能在一起玩耍、嬉戲和學(xué)習(xí)了，我感到非常興奮。老師們依舊和藹可親，同學(xué)們依舊活潑可愛。我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)長胖了，有的同學(xué)變瘦了，有的同學(xué)變得更文靜、更聽話了，有的同學(xué)卻更調(diào)皮了。
我們的美術(shù)老師、體育老師還有音樂老師都換人了。一下課，我和同學(xué)們就興奮地交談起來。我們互相交流著彼此在假期里的經(jīng)歷和一些有趣的事情。有的同學(xué)去北京旅游，參觀了故宮、天安門廣場，看了升旗儀式；有的同學(xué)去大海旅游，變黑了；而我呢，去了威海、青島。通過交流，我們互相之間都增長了見識、見聞，也更加熱愛我們美麗的祖國了。
開學(xué)第一周，我還通過看電視，接受了關(guān)于“愛和愛國”為主題的教育。
總之，這一周我過得非常充實(shí)、愉快，我希望整個(gè)學(xué)期，都像這一周一樣，讓我在快樂中學(xué)習(xí)成長！
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇26
今天是開學(xué)的第一周，經(jīng)過了一個(gè)暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)�，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇27
我盼星星，盼月亮，終于盼到了開學(xué)。我心里開行得不得了，因?yàn)槲矣挚梢院秃门笥言谝黄饘W(xué)習(xí)了，呵呵！
開學(xué)第一天，我心里就默默的想：我這一學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭取做四好少年。多多鍛煉，多多做家務(wù)事。團(tuán)結(jié)同學(xué)，多交好朋友。爭取當(dāng)上小組長和衛(wèi)生委員，為大家服務(wù)。
開學(xué)第二天，我們從陶老師口中知道了，明天下午的那一節(jié)班會課就來競選班干部。我心里就開始想：我這次會有多少票？會不會落選呢？我心里的問號源源不斷“涌來”心里的石頭又升上來了一塊。
第三天，也就是星期五。我心里有說不出的激動在班會課時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，先對大家敬了一個(gè)隊(duì)禮便開始說：“大家好……謝謝大家！”我說完了，臺下響起了雷鳴般地掌聲……．同學(xué)們開始投票了，我卻只有十九票，心中很失落。但是我慢慢明白了：我當(dāng)不當(dāng)上已經(jīng)不重要了，重要的是，我已經(jīng)說出了我愿意為大家服務(wù)！
我這一學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭取得到好成績。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇28
那天收到花時(shí)，我很高興地對孩子說：“那位同學(xué)對你很好啊，十一朵花都是要開不開的樣子�！毕壬谝慌猿靶Γ骸澳鞘呛�。”我不服說：“這樣說更生動呢。”
當(dāng)天就給那束玫瑰松了綁，讓她們和滿天星自由地舒展在我特制的杯子里�；ǚ旁诖箝T的正對面的臺面上。
開學(xué)一周了，每天進(jìn)門出門前最先跌入視線都是那十一朵玟瑰，從無意到有心，看著她們慢慢地綻開來，羞答答地，慢慢地舒展，那種相遇的感覺真美。
閑散的生活一下子轉(zhuǎn)為忙碌，雖然還不太能適應(yīng)，但總體是愉快的，除了早上離開被窩的瞬間。挺佩服那些從不遲到的孩子，我一周三個(gè)早上已經(jīng)痛苦不堪了。
孩子們過了一個(gè)年似乎真的變懂事了，這幾天的課都進(jìn)展的非常順利，進(jìn)行的小測效果也證明了自己的感覺，今天有一個(gè)班主任說，學(xué)生送上來的課堂秩序不良反饋沒有英語的。這是一個(gè)非常好的開端，接下來的問題是如何挽留這份新鮮和熱情。
那天孩子回來說的話是一個(gè)啟示。他說：“我們班主任好象認(rèn)為我比較特立獨(dú)行，成績也比較讓人放心，就不需要溝通似的。”高三的孩子，算是優(yōu)秀有主見的，仍然是渴望老師能多一點(diǎn)關(guān)愛和溝通。而自己自從沒做班主任之后，很少對學(xué)生的心理做預(yù)見性的建設(shè)，都是亡羊補(bǔ)牢。離別的鐘聲又再響起，與他們的交往只下短短四個(gè)月，加強(qiáng)與他們的交流是這學(xué)期的重要作業(yè)。從現(xiàn)在做起，每周至少與幾個(gè)孩子談?wù)勗�，作業(yè)上書寫評語也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，Q聊也是可以的。太愛自己，總覺得忙，舍不得時(shí)間給別人，這學(xué)期決定略做改變。當(dāng)然找回來的自己肯定是不會丟的。
漸漸醒語，人生的煩惱在于沒有目標(biāo)或者不斷地更換目標(biāo)�？墒侵琅c做到實(shí)在是兩碼事，即便過了不惑之年，仍然沒有義無反顧的生活目標(biāo)，仍被現(xiàn)實(shí)左右，搖擺不定。如果能夠每年每月每天甚至每時(shí)每刻堅(jiān)定著相同的選擇，相信內(nèi)心一定能平靜。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇29
開學(xué)第一周的前一天晚上，我十分興奮，因?yàn)榈诙炀途涂蓮囊姷阶晕易詈玫呐笥蚜�。如果讓我選放假好還是上學(xué)好，我必須會選上學(xué)好，因?yàn)榇诩依餆o聊死了，還是在學(xué)校趣味。
第二天早上，我因太興奮而早早醒了。我迫不及待地來到學(xué)校，我覺得即使過了這么長時(shí)間，學(xué)校必須還是生機(jī)勃勃一片。果然！你瞧，水池中心的雕像好像變得更加海藍(lán)了；學(xué)校里的花草樹木也變得更加茂盛了；咦，操場好像也變得寬廣了，還有走廊、連廊，還有，還有……
來到了熟悉的教室，我又看見了熟悉的一張張面孔。我趕緊抱抱這個(gè)，拉拉那個(gè)，大家一齊說說笑笑的感覺真好�？上�，虞邇辰轉(zhuǎn)學(xué)了，連我的好朋友翁椰珈也要轉(zhuǎn)學(xué)了，這真是一個(gè)不好的消息��！但我相信，不管她轉(zhuǎn)去，我們的友誼仍然存在。
開學(xué)第一周，有開心的，也有不開心的，但我依然喜歡這一周。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇30
當(dāng)我還在嘆息升了初中有種種不適應(yīng)的時(shí)候，不知不覺中已經(jīng)過去了一個(gè)月。雖然初中生活對我來說有點(diǎn)難適應(yīng)，可畢竟一個(gè)月了，我也結(jié)識了不少朋友，當(dāng)我試著去容納這個(gè)新集體時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的集體有許許多多的人都是待人十分熱情友好的。我也漸漸從剛開學(xué)時(shí)候的孤立無援變成現(xiàn)在再次感受到友誼是多么讓人心暖，仿佛是一股暖流從我身上流過，倍感溫暖。
談到學(xué)習(xí)，之前確實(shí)不適應(yīng)，從之前的三科變成如今的七科啊，不過，一個(gè)月過去了，我也慢慢的適應(yīng)了，我至今也在我的強(qiáng)科——英語上保持著不錯(cuò)的成績，可別的科目都需要加把勁啊!現(xiàn)在我一定要利用好晚自習(xí)的時(shí)間，早點(diǎn)做完作業(yè)，爭取拿多一點(diǎn)的時(shí)間來復(fù)習(xí)!
談到生活，令我最頭痛的就是洗衣服了，現(xiàn)在我的每件校服都臟透了，不知道誰能告訴我洗衣服的最佳方法是什么?
開學(xué)一個(gè)月了，握有做得好的方面也有不好的方面，我一定要彌補(bǔ)我做得不好的方面，完善自己!
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇31
開學(xué)時(shí)，我的心情就緊張不已，我害怕接受新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，擔(dān)心自己的成績會越來越差，害怕新增的科目以及害怕自己舍不得家人而不適應(yīng)新的生活!可是，到了現(xiàn)在到了許多東西都穩(wěn)定的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己各方面都還可以!
首先在紀(jì)律方面，我能做到遵守紀(jì)律，而且我還是班里的學(xué)習(xí)委員，我一定會以身作則，樹立好學(xué)風(fēng)!努力維持班級紀(jì)律，對于自己的紀(jì)律，一定把關(guān)最嚴(yán)。
其次在作業(yè)方面，每天我總能按時(shí)完成作業(yè)，把作業(yè)交給組長。但我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)雖快，但準(zhǔn)確率不高，很多題目我做得粗心大意的，以后我會寫好的，做好題目，努力把作業(yè)做到優(yōu)秀。
還有在衛(wèi)生和宿舍方面，在衛(wèi)生上，我做到自覺拾起垃圾，值公區(qū)時(shí)，做好自己的本分，認(rèn)真負(fù)責(zé)的掃地拾垃圾。而且在宿舍我與同學(xué)們相處融洽，互助互愛，每天總是清潔好自己負(fù)責(zé)的地方，避免宿舍扣分，令宿舍達(dá)到優(yōu)秀。
最后在學(xué)習(xí)方面，我感覺自己還可以應(yīng)付，可是我覺得我雖可以了解知識，但是記得不怎么好，政治與地理，記的東西很多，我覺得這兩科仍有待加強(qiáng)。
這一個(gè)學(xué)期，是我學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生的新起點(diǎn)，我一定投入百分百的熱情，汗水與精神，努力爭取好成績，回報(bào)我的家人和老師，為自己的未來添上重重的一筆!
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇32
在2013年9月2日的早晨，當(dāng)我背著書包跨進(jìn)那美麗的校園的這一步起，我就是一個(gè)高中生了，再也不是一個(gè)天天只會撒嬌，不懂事的小孩子了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就過去了。
從第一天起，我就知道我已經(jīng)是一個(gè)大人了，所以做什么事都要學(xué)會靠自己，一定要自強(qiáng)自立。高中的生活與初中，小學(xué)是截然不同的，它標(biāo)志著我們已經(jīng)成人，已經(jīng)擁有了自己的思想與空間，家長和老師對待我們也不會再像對待小孩子一樣了。
我認(rèn)為高中與初中相比，有了許多新的特點(diǎn)，比如：知識量大，學(xué)科內(nèi)容深，難理解，知識的抽象概括性強(qiáng)，而且需要掌握大量的知識，概念，公式，定理，定律。綜合性，系統(tǒng)性強(qiáng)。要解決一個(gè)問題往往需要用到各個(gè)學(xué)科的知識。
在這一個(gè)月中，我總結(jié)，收獲了許多學(xué)習(xí)的方法。比如，學(xué)習(xí)應(yīng)用時(shí)間限制。為了提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o自己一些“壓力”，對每一個(gè)科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：
1、限定時(shí)間
2、限定速度
3、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使我的注意力高度集中，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)都會有一種輕松感和愉悅感，會充滿信心繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
課間，有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課充電；有的滔滔不絕地講著什么有趣的問題；而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。一個(gè)月的時(shí)間，我完全適應(yīng)了這一個(gè)有濃郁學(xué)習(xí)氣氛的班級。面對各種功課，我欣然接受，手中的筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，只有自己努力，才能收獲那最美的果實(shí)。
而不足的就是，我沒有參加成學(xué)校的運(yùn)動會，沒有看到同學(xué)們揮灑汗水的情景。我會更加的努力為班級服務(wù)的！
這就是我這一個(gè)月的高一新生活，簡單而不隨意，緊張而不乏味。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇33
時(shí)光并非太快，只是在我們還未來得及認(rèn)清自我的時(shí)候，就以逝去。轉(zhuǎn)眼開學(xué)已一月有余，月考也在我們還未盡然適應(yīng)高中生后之際，落下了帷幕。若用一個(gè)字來評價(jià)這一月生活，那就是快。
我們不再能像初中時(shí)悠哉游哉地過慢節(jié)奏的生活了。課堂上絕不能開小差，因?yàn)橹貜?fù)的知識老師不會再講一遍；課下絕不能慢悠悠地寫作業(yè)，因?yàn)橥碜粤?xí)的時(shí)間是有限的；無論吃飯抑或洗浴，都需以最快速度進(jìn)行。因?yàn)榧w生活有集體的紀(jì)律。
在家中自由散漫慣了的我一開始并不適應(yīng)這樣的生活，我并不能規(guī)劃好自己的事情。甚至有時(shí)睡至半夜想側(cè)身擁旁側(cè)的媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里并不是家里了。那時(shí)心里是悵然若失的是啊，一切都不一樣了。
人總是這樣，慢慢地習(xí)慣了，改變著。我們都適應(yīng)了高中老師的講課速度，適應(yīng)了高中生活中沒有爸爸媽媽時(shí)時(shí)陪伴的身影。
高中的第二大轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)方面的老師不再像初中時(shí)一樣循循善誘，將一個(gè)知識點(diǎn)反復(fù)地講，一節(jié)課的知識容量非常大，老師講的速度也非�？臁Ｓ袝r(shí)我們以為自己在課上聽得足夠明白，可課下做練習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來還是有不懂的地方。再者是練習(xí)做得不夠多，題型見識得不夠全面，導(dǎo)致在考試時(shí)還是不能胸有成竹。
其實(shí)這一個(gè)多月以來還有許多地方是做的并不到位的好在已認(rèn)識到了自己的不足之處，只要盡力彌補(bǔ)，只要心懷夢想，未來一定會更好。
蚯無爪牙之力，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一地。但望翌年，我們都已達(dá)成己愿。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇34
一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
下午兩點(diǎn)，我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很，因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！可是我的心情還是有點(diǎn)不高興，因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂闪�，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。
瞧呀！小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽光下開放，不時(shí)撲來一正清香，使人心曠神怡；松樹哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。
“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績。
開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！
開學(xué)已有六個(gè)月了，卻依然沉浸在一種緊張的氣氛中。我依然像快要考小升初那一階段一樣，每天都在匆忙中度過。不求甚解，我沉思英語也是，我學(xué)過《新概念》，我知道老師上課有很多涉及到上面的內(nèi)容�？晌乙�?yàn)闆]有下功夫?qū)W，導(dǎo)致有許多的單詞背不上；語法記不牢，到頭來還是竹籃打水。
開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇35
似水流年，今天的我們早就已經(jīng)不是在草地里玩過家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生。今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快�，F(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們--天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。
進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認(rèn)識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是--要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
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