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師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)的自我總結(jié)（精選6篇）
充實(shí)的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，想必你的視野也得到了開拓，為此就要認(rèn)真思考實(shí)習(xí)總結(jié)如何寫了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)的自我總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)的自我總結(jié)1
現(xiàn)在我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車，但是思想、覺悟還不是十分成熟，由其是實(shí)踐能力十分薄弱，而頂崗實(shí)習(xí)恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。
實(shí)習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際，使我們在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨(dú)立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
20XX年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這段時間里我擔(dān)任六年級（一）班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任了一段時間的八年級（三）班的地理課，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課，積極備課，認(rèn)認(rèn)真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，情況如下：
一、教育教學(xué)工作方面
開學(xué)初期，來張莊中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任。張莊中學(xué)六年級成績在威縣一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個共同管理六年級。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動，指導(dǎo)老師講課，我就認(rèn)認(rèn)真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時，我就認(rèn)真?zhèn)湔n，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點(diǎn)和錯誤，共同探討教學(xué)。沒過多長時間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我積極參加教研會議，我作為隊長在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。
還記得第一次登上講臺時，緊張之余還帶著些許激動，經(jīng)過精心備課，完成了各項教學(xué)計劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的.教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項工作雖然看起來容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費(fèi)大量時間的，每次我都會認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè)、試卷，之后我會及時分析試卷，找出學(xué)生的不足，從而把握教學(xué)的重點(diǎn)。
在張莊實(shí)習(xí)期間，我還擔(dān)任了一段時間八年級（三）班的地理課。雖然我是一個理科生，對于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會花費(fèi)大量時間來備課，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù)。
二、教育調(diào)查與研究報告方面
當(dāng)上副班主任后，在掌握班級現(xiàn)狀及個別學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)齻�頂剛實(shí)習(xí)生做了深入了解，并進(jìn)行了細(xì)致的分析，展開了教育調(diào)研，此次報告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對策研究”。在短時間內(nèi)，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很高興看到這樣的成果。
三、黨團(tuán)活動方面
來到張莊后，我們?nèi)齻�實(shí)習(xí)生組織了臨時團(tuán)支部，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團(tuán)日活動。這學(xué)期我們正好趕上威縣實(shí)施推廣普通話政策，為了積極響應(yīng)政策，也為了我們幾個大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去，我們開展了“普通話大賽”活動。活動主要以游戲的形式舉行的，此活動深受學(xué)生們的歡迎。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié)，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦，而我則獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語，從這次活動中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。
四、服務(wù)學(xué)校方面
我們來威縣張莊實(shí)習(xí)正好趕上省學(xué)校評估，為了豐富校園文化，學(xué)校精心設(shè)計，而這里自然也少不了我們頂崗實(shí)習(xí)生的功勞，我們翻閱了大量的圖書資料，查看了不知多少篇網(wǎng)頁，搜索了不知多少幅校園文化圖片，我們?yōu)閺埱f校園文化出謀劃策。不僅如此，我們還擔(dān)任了美術(shù)室管理員、音樂室管理員，而我則擔(dān)任綜合實(shí)踐的管理任務(wù)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個干凈整潔的校園，音樂室、美術(shù)室、生物室、理化實(shí)驗(yàn)室，不知道打掃了多少遍。還有學(xué)校有些電子檔案不清楚，需要重新做，由于我們對電腦比較熟悉，我們理所當(dāng)然的擔(dān)起了這份沉重的工作，加班加點(diǎn)一直做到晚上兩點(diǎn)多才做完，這所有的一切都不算什么，我們從中的收獲也不小。
以上級方面內(nèi)容是我在實(shí)習(xí)期間的總結(jié)。
師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)的自我總結(jié)2
經(jīng)歷了一個半月的中學(xué)實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣�；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會。
一、獎罰適當(dāng)。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：
�、偈紫纫欢ㄒ⒁庾鹬貙W(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；
�、趹土P的`目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。
二、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運(yùn)會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁帯?/p>
三、實(shí)習(xí)心得
1、不管做什么事，態(tài)度決定一切。
在我們漫長的人生旅途中，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞！為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅強(qiáng)的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度是我們將工作做好的第一要素，更是是我們成功的秘訣。
2、明確目標(biāo)，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。
我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務(wù)。
再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘堅持；再累，也要愛自己。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，社會是一個很好的鍛煉基地，要將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是密不可分的。
短暫的實(shí)習(xí)工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高。這次的實(shí)習(xí)為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)的自我總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間，來到四月末，離我們實(shí)習(xí)結(jié)束也只有僅僅三四天，沒有想到時間會過得這么快。說實(shí)話，來時是抱著忐忑心情的，陌生的學(xué)校、學(xué)生、老師以及那讓人緊張不已的講臺，剛開始總覺得日子特別難熬，只想著實(shí)習(xí)什么時候才能結(jié)束。可是慢慢習(xí)慣之后，真的覺得實(shí)習(xí)是一件特別有意義的事情，在這期間，我得到了很大的鍛煉，整個人也成熟不少。雖然每天要早出晚歸，辛苦的聽課、備課、上課，但是這樣的日子是充實(shí)而快樂的。
在這短短的一個多月里，我將自己的角色從學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個老師，真正從一個老師的.角度來嚴(yán)格要求自己。這與我們平時在專業(yè)學(xué)習(xí)中所學(xué)到的書本知識感覺不一樣，怎樣教學(xué)、怎樣管理班級，我從實(shí)踐中得到切身的感受，收獲經(jīng)驗(yàn)。接下來我從以下幾個方面對我的實(shí)習(xí)工作及生活進(jìn)行總結(jié)。
一、教學(xué)工作
教學(xué)是我們實(shí)習(xí)工作的一個重要環(huán)節(jié)，也是檢測實(shí)習(xí)老師成績高低的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，一開始我就把教學(xué)工作當(dāng)做我實(shí)習(xí)工作中的重中之重。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。以前從來沒有覺得老師上課很厲害，認(rèn)為他們的工作很普通很輕松，只要上好幾堂課就好，一直忽略了老師上課背后所付出的努力與艱辛。
直到自己真正走上講臺，方才明白這是多么的不易。首先，在見習(xí)的那個禮拜，我們都忙著聽課，主要是聽原任課老師的講課風(fēng)格以及進(jìn)度，在他們身上我們看到了我們身上所沒有的優(yōu)點(diǎn)，如教學(xué)幽默與機(jī)智，這都要靠長期的積累，他們講起課來旁征博引，這不是我們一下子就能學(xué)到的，所以在以后的時間里我們要不斷地充實(shí)自己。在接下來的日子里，我們還要聽隊員們的課，一方面，是大家互相加油打氣，另一方面，互相聽課，揚(yáng)長避短，有利于整個實(shí)習(xí)隊員之間相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。
其次是正式上課。在這之前，我們要做好備課工作。備課工作包括制作ppt和寫教案。ppt的制作一直是我的一個硬傷，由于以前上計算機(jī)課也沒有認(rèn)真聽講，ppt的制作始終停留在初級階段，而ppt是展示課本內(nèi)容、吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一個重要媒介，所以，我必須要克服。在這里我要特別感謝我的室友，在技術(shù)方面給予我很大的支持。教案方面要感謝本學(xué)期教我們教學(xué)設(shè)計的劉老師，在實(shí)習(xí)之前，細(xì)心教導(dǎo)我們怎樣通過教案更好地設(shè)計教學(xué)，并且實(shí)際訓(xùn)練我們，所以實(shí)習(xí)時我們的教案才可以寫的這么順利。
二、班主任日常工作
實(shí)習(xí)期間除了要進(jìn)行教學(xué)之外還要做的常規(guī)工作是班主任工作。因?yàn)樵谝院笞呱辖虒W(xué)崗位很有可能會成為一名班主任老師。在這實(shí)習(xí)中，我很有幸能夠有一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、班主任工作出色的老師指導(dǎo)我們。這位班主任對待同學(xué)采取的是恩威并施的態(tài)度，在她面前，我們這些實(shí)習(xí)老師顯得很生澀，但是她經(jīng)常鼓勵我們，讓我們放手去干，從早自習(xí)、眼保健操到家校聯(lián)系作業(yè)的批改都耐心地知道我們。
我真心地感受到作為一名班主任老師的不容易，從早到晚，班上的大小事物都要了如指掌，但又沒有時間和精力事事親力親為，這就要懂得怎樣放權(quán)，這個“放”值得是班主任要將部分事情交給班干部去管理，而且要做到收放自如，這又涉及到另外一個問題，挑選怎樣的班干部，這些恐怕都要在實(shí)踐中感受，書本上是很難學(xué)到的。除此之外，班主任不在學(xué)校的日子也有很多事情要處理，比如批改作業(yè)，所以下班還要抽出很多時間和精力去處理。可見，要成為一名合格的班主任老師是真的不簡單。
期間還發(fā)生了很多有趣的故事，在實(shí)習(xí)期間，我們隊員相互鼓勵、互相幫助，當(dāng)然也沒少實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的幫忙和指導(dǎo)。在大家齊心協(xié)力下，我們的實(shí)習(xí)工作開展的很順利也很成功。不管以后我是不是真的走上教師這個崗位，我都會珍惜實(shí)習(xí)的這段美好時光。
師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)的自我總結(jié)4
現(xiàn)在我就本次的實(shí)習(xí)作一個簡單的回顧和總結(jié)。
一、教學(xué)工作
來到環(huán)城中學(xué)后，我的第一個工作就是聽課，這也是一個新老師必須經(jīng)歷的一個階段。在梁老師的指導(dǎo)下，我一共聽了6節(jié)課。每次聽課我都認(rèn)真回顧老師上課的情景，試圖模仿老師上課時精妙的語言和恰到好處的動作、神態(tài)。我對每一次的聽課記錄都仔細(xì)揣摩，分析老師上課的思路和模式，學(xué)習(xí)老師優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于梁老師從事初三教學(xué)工作多年，所以她對中學(xué)語文教學(xué)有著獨(dú)特的思想，這對我的啟發(fā)非常大。但我也深知，要成為一個優(yōu)秀的語文教師，不是一朝一夕的事。
接下來就是備課和講課。備課，我覺得這是語文教學(xué)中最難的一個工作，既要熟悉、研究教材，又要根據(jù)學(xué)生的.世紀(jì)情況進(jìn)行教案設(shè)計。所以，每備一篇課文，我都得花上兩三天的工夫才終極定下教案。記得每一次設(shè)計課文導(dǎo)進(jìn)語我都很煩惱，但一想出一個好的導(dǎo)進(jìn)語，我又會為之感到興奮。講課，似乎是僅次于備課的一個難事。有好的教案并不一定有好的課堂，由于在課堂上發(fā)生的每一件事都是不可預(yù)料的。我很慶幸，第一節(jié)課上得很順利，指導(dǎo)老師也給了我很高的評價，這讓我布滿了信心。后來，梁老師因事請假，我一個人連續(xù)上了三個星期的課，這在我們的實(shí)習(xí)隊伍中是最多的。
記得剛開始的時候，我覺得壓力很大，責(zé)任很重，不管是課堂紀(jì)律還是備課、批改作業(yè)，還是教學(xué)計劃安排都要自己一個人完成，一時難以適應(yīng)。但是，慢慢地我把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會，習(xí)慣了這種工作。所以，這一段特殊的經(jīng)歷讓我感到自己已經(jīng)是一名真正的人民教師了，我感到自豪。
日常工作方面，主要工作是批改作業(yè)、作文和周記。每一次我都認(rèn)真批改，做好登記。對于出現(xiàn)題目較多的學(xué)生，我主動輔導(dǎo)他們，一些普遍的錯誤，我會利用上課之余提醒學(xué)生留意。改作業(yè)過程中我最夸大的是書面整潔和及時改錯，這在語文學(xué)習(xí)中是極其重要的。
二、班主任工作
在實(shí)習(xí)中，我所帶的班有64位學(xué)生，人數(shù)非常多。班級的成績在年級中排名第三，算優(yōu)秀的了，但是由于有幾個調(diào)皮的學(xué)生，整體紀(jì)律較差。剛來到的時候，兩位指導(dǎo)老師都給我打了預(yù)防針，說這個班的紀(jì)律不好，后來在聽課的過程中我也深切體會到了這個班的紀(jì)律之差。
“上任”后，我的首要任務(wù)是預(yù)備班干部的名單和全班同學(xué)的座位表，這有利于我加快對學(xué)生的熟悉以及對班級情況的了解。其中，熟悉班干部是最重要的，他們可以協(xié)助我治理班級，同時還能通過班干部了解學(xué)生的基本情況。由于全班人數(shù)較多，我花了一周的時間才記住了大部分學(xué)生的名字，我也利用課余時間多與學(xué)生溝通。平時，我認(rèn)真做好日常工作，如看早讀、課間操、自習(xí)課和勞動等等，全面協(xié)助嚴(yán)老師治理班級。這些工作固然瑣碎，但在工作過程中能拉近師生之間的間隔，對于形成良好的師生關(guān)系大有幫助。
作為班主任，教育好個別生是非常重要的，由于他們是維持全班紀(jì)律的關(guān)鍵。對于平時激烈較差的學(xué)生，我所采取的態(tài)度是盡量寬容，以友好的態(tài)度對待他們，尊重他們，讓他們有足夠的機(jī)會往改錯。但是，對于一些屢教不改或特別頑固的學(xué)生，則要加大懲罰力度，強(qiáng)制其改正。這一項工作也是班主任工作中的難點(diǎn)，要管好一個班確實(shí)太難了，需要付出很大的努力，這是我在工作過程中最深的體會。
這一個多月的實(shí)習(xí)生涯，除了甘甜，自然也飽含了辛酸苦辣，其滋味或許只有親身經(jīng)歷過的人才能真正體會到。但是，能得到學(xué)生的肯定就是一個老師最大的成功，每一次看見他們可愛的笑臉，每一次看著他們寫滿情意的周記，我都倍感欣慰。這將成為我日后教師生涯中最寶貴的財富和最美好的回憶！
在此，我最應(yīng)該感謝的或許就是我的指導(dǎo)老師和我所以可愛的學(xué)生們，是她給了我一場充分展示自我的舞臺，是他們始終在舞臺下面給了我莫大的支持和無盡的動力。同時，我也要向環(huán)城中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)的自我總結(jié)5
在人的一生中，青春時期是很寶貴的，在美好的大學(xué)三年級，我們毅然決然的的選擇了頂崗支教，選擇了青春的奮斗，在這片淳樸的土地上我們度過了青春的時光，我們的頂崗實(shí)習(xí)工作也到尾聲了。在過去的四個月里，在駐縣高潔老師指導(dǎo)和小組長楊志雪的帶領(lǐng)下我們在教學(xué)工作和學(xué)習(xí)生活上成長了不少，感慨頗多。
在教學(xué)工作上我們學(xué)到了很多。首先，學(xué)校大刀闊斧地實(shí)行教學(xué)模式的改革，效仿人才學(xué)校的“三三三一”和“杜郎口”模式，以小組合作討論為主要形式，教師精講為輔助內(nèi)容，充分調(diào)動學(xué)生上課的積極性，最大限度的學(xué)習(xí)。幾堂課下來，學(xué)生和教師都能受益不少，我們經(jīng)常利用這種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，學(xué)校大力開展聽評課活動，各教研組由領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)督指導(dǎo)，組成員準(zhǔn)備公開課并進(jìn)行評課。在這方面聽了不少本專業(yè)的課尤其是聽了段老師的英語課后受益頗多。她的課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序，時間安排緊湊，節(jié)奏快而不亂，銜接恰當(dāng)，作業(yè)布置新穎。聽她的一堂課簡直就是視覺上和聽覺上的享受。
在學(xué)習(xí)生活上，夏曉燁教授來學(xué)�？赐⒅笇�(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我們一起聽評了小組長志雪的語文課《紫藤蘿瀑布》。夏教授從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)效果和教學(xué)理念上評價了這堂課，聽著她娓娓道來，詳略得當(dāng)?shù)脑捳Z，我們從心底里感到高興和無比的親切。在這之前我們是不斷的碰壁，教學(xué)上有所欠缺，現(xiàn)在得到指導(dǎo)后，心里才豁然開朗，明亮了許多，在聽評課活動上受益匪淺，我們相信以后的日子里會更加努力，有所進(jìn)步。更有師大匯華領(lǐng)導(dǎo)看望我們，為我們帶來了精神上的支持和肯定，我們感受到了關(guān)切之情。
在這里，我們難忘每個瞬間。在到達(dá)后的第一天就接到教課的課程表，每個人都是專業(yè)課。當(dāng)天實(shí)習(xí)學(xué)校就為我們購買日常用品，這是讓我們感動的時刻，還未給學(xué)校帶來什麼，學(xué)校就為我們著想。教師節(jié)，學(xué)校帶領(lǐng)我們參加威縣教師節(jié)表彰大會，鼓勵我們?yōu)榻逃钌献约旱囊环萘α浚覀兒苁芄奈�，�?nèi)心的一腔熱血為此沸騰不已，初來乍到的我們在教學(xué)和生活上不斷進(jìn)步。九月十日，每名教師又有福利，我們?yōu)閷W(xué)校的體恤感到驕傲，這更激勵我們在這里好好的實(shí)習(xí)，做一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。收到學(xué)生的手工制作的慰問卡片，滿眼的淚水就要落下來，這群心地善良的單純的孩子，用他們有些笨拙的字跡為我們帶來自己的感謝，有些孩子以良好的課堂秩序表達(dá)教師節(jié)的含義，雖然他們沒有令人感動的文字，但他們的實(shí)際行動是任何的華麗文字難以表達(dá)出的，這更加的令人難以忘記。
第一次學(xué)會做飯，雖然沒有色香味形面面俱到，沒有香氣撲鼻，但那味道也是難以忘懷。第一次學(xué)會使用打印機(jī)，第一次學(xué)會打印獎狀，第一次為學(xué)生頒發(fā)獎狀，第一次舉辦活動，第一次當(dāng)評委，第一次聽課，第一次被聽課，第一次當(dāng)圖書管理員，第一次接觸大人物，第一次準(zhǔn)備踏入社會圈子……�？梢哉f在這里，我們學(xué)會如何與人相處，學(xué)會分享，學(xué)會互相照顧，學(xué)會了堅持，更學(xué)會了堅強(qiáng)的做事情。學(xué)會了對工作的熱愛。因?yàn)樯晕⒌男傅”闶欠艞壟c平庸。支撐教師的付出甚至是瘋狂的，除了熱愛，真的沒有什么可以倚仗。熱愛是人類高尚的情感沖動，是來自心靈世界的一種最熾熱的擁抱。久駐家園，我們可能會淡漠對父母的愛，漂泊異域，我們甚至?xí)䦟释良亦l(xiāng)的一抔土親熱有加。距離，是一種最神奇的.東西，往往不是在預(yù)示著一種愛的結(jié)束，就是在招引著一種愛的開始。當(dāng)日本著名的指揮家小澤征爾在《二泉映月》哀婉凄涼的音韻中突然跪倒時，我們不難理解，這種虔誠是緣于他對音樂的熱愛，當(dāng)貧困潦倒的繪畫大師溫斯特梵高在《向日葵》金黃的陰影中叩響生命的扳機(jī)時，我們也不難懂得這種殘酷是緣于他對繪畫的熱愛。那么親愛的朋友你找到你熱愛的東西了嗎？我們可以堅定的說是教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)，是澆灌花朵的園丁，是人類靈魂的工程師。
還記得，周一例會時我們?nèi)谌朐诮處熯@個大家庭時的歡快，那一刻我們就是老師，就是這個學(xué)校的一名普通教師，心情是如此的放松，為實(shí)現(xiàn)自我價值而努力奮斗。還記得，我們在辦公室集體備課的生活，大家互相幫助，解決疑難問題，沒有矛盾，沒有絲毫的保留，全部奉獻(xiàn)自己的看法和意見。還記得，在操場上和孩子們無拘無束的玩耍，小臉一張張的露出笑容，在那時我們是平等的身份，沒有師生的等級之分，只是朋友般的友情，笑的是那麼燦爛，那樣陽光，那樣愜意。
這是我們的青春啊，我們在這片被稱為冀南棉海的土地上灑下了汗水、淚水，可以說這段經(jīng)歷是我們?nèi)松飞系那G棘，更是一塊墊腳石。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心，沒有勇氣走下去，半途而廢。荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人。
最后讓我們以最美好的未來來勉勵自己，每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白，每一個人都有權(quán)利期待……
師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)的自我總結(jié)6
一、教學(xué)見習(xí)。
這是第一個任務(wù)。目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校和班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，定期上課聽課，做講座筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為接下來的幾周打好基礎(chǔ)。另外，在前任老師的幫助下，熟悉教材和大綱，寫出詳細(xì)完整的教案。經(jīng)過審核，批準(zhǔn)，符合要求，正式授課。
二、教學(xué)實(shí)踐。
這是最重要的'任務(wù)，我負(fù)責(zé)7（3）班的語文教學(xué)，涵蓋了人教版《語文》的1單元和2單元。一般來說，我可以認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量收集教材，設(shè)計的教案內(nèi)容準(zhǔn)確。板書工整，教學(xué)狀態(tài)自然，課堂教學(xué)效果好；教學(xué)基本符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求；教學(xué)語言表達(dá)清晰，普通話流暢；課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，正確答題啟發(fā)，認(rèn)真正確批改作業(yè)，注重評價和鼓勵相結(jié)合。并經(jīng)常與一些老師交流，聽取他們的意見和建議，借鑒他們的資深經(jīng)驗(yàn)，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
第三，他的工作實(shí)踐。
在前任班主任的指導(dǎo)下，迅速熟悉全班同學(xué)的姓名、性格、興趣愛好，深刻了解班級特點(diǎn)，工作積極認(rèn)真，經(jīng)常在教室和宿舍與學(xué)生交流，做思想輔導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本上所有的課都有計劃的進(jìn)行。積極調(diào)動班委的策劃和組織能力，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任批準(zhǔn)，帶領(lǐng)一批學(xué)生開展春游——爬房山；參加“三八”學(xué)校組織的乒乓球羽毛球比賽，獲得乒乓球第三名；參加學(xué)校全體教師會議，積極融入師資隊伍，熟悉教育相關(guān)工作的方方面面。
第四，教育實(shí)踐總結(jié)。
最后在公開課上講課，根據(jù)自己的筆記、工作記錄等相關(guān)材料，完成教育實(shí)習(xí)考察報告、實(shí)習(xí)總結(jié)、教學(xué)計劃安排等總結(jié)文章。為實(shí)踐做詳細(xì)全面的總結(jié)。
短短6周的實(shí)習(xí)生活緊張、新奇、有收獲。它給了我全面系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多書本上沒有的知識和技能，有機(jī)會將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。除了看到優(yōu)點(diǎn)，我還有一些缺點(diǎn)，主要是上課聲音不夠響亮，時機(jī)把握不準(zhǔn)，表達(dá)需要加強(qiáng)。通過實(shí)踐，我的思想有了很大的改變。這時，我是學(xué)生的老師，也是老師的學(xué)生。做人做事的態(tài)度要積極認(rèn)真。通過實(shí)踐，我對中學(xué)教學(xué)有了深刻的感性和理性的認(rèn)識。
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