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自我總結(jié)作文

時間:2021-05-06 08:31:36 自我總結(jié) 我要投稿

自我總結(jié)作文九篇

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的自我總結(jié)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

自我總結(jié)作文九篇

自我總結(jié)作文 篇1

  我還沉浸在嬉鬧的時光中,陶醉于翻書談笑的光景中,奮斗于未來的夢想時. 歲月無痕,時間讓我抓不到他的腳步.

  作為一名班級干部,我熱愛學校,熱愛班集體,模范遵守學校的各項規(guī)章制度。在班級工作中,我配合老師的各項工作,在老師與同學之間起到了紐帶的作用,熱心幫助同學解決學習上的困難,不僅個人要求進步,還團結(jié)帶領全班同學共同進步。

  作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

  在體育活動中,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。學習過程中,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,學會分類歸納,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,

  我認為在以后,我要合理分配好學習,娛樂的時間.因為時間是保障學習效率的前提.另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學探討,各抒己見。學習還應更細心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在期末考試中發(fā)揮自己的最好水平。

  通過兩年的學習,老師的諄諄教誨,同學的肺腑之言,班級的團結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

自我總結(jié)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,這個學期已過了兩個月?煸撈谥锌荚嚵恕=裉,我就把以前的學習情況總結(jié)一下。

  語文:

  1、最近,我發(fā)言次數(shù)比以前多了。這一點要繼續(xù)發(fā)揚。不僅是為了鍛煉語言表達能力,也是為了讓我們組早點掙夠五顆星。一舉兩得,何樂而不為呢?而且,我發(fā)現(xiàn),數(shù)學老師的話真的很有道理,多發(fā)言確實能提高聽課的效率,增加學習的興趣。

  2、這個學期讀書有點少,還不是精讀。以后,我要多抽點時間看書。假期里要精讀幾本書,積累好詞好句,爭取什么時候再寫一個閱讀存折(老師不讓寫了,也就擱置了好久沒寫)。日久天長,說不定還真能成為“大富翁”呢!多讀書確實有好處,能豐富措辭……等等等等,不列舉了。

  3、好吧,我承認我也“提筆即忘字”了。今天寫作文時,我居然差點連“獸”字都忘怎么寫了?磥硪院笞x書看報時要注意一下字的寫法呀。

  4、雖然我發(fā)言多了,可閱讀理解卻并不令我滿意。第一單元測試,我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法:1、2條。另外要總結(jié)閱讀理解答題的技巧,比如往哪方面寫,分層該怎么分,最重要的還是提高理解能力。

  5、我發(fā)現(xiàn)寫博能提高我的寫作能力,F(xiàn)在,我的作文越寫越長,越寫越細,基本上沒有個3頁就停不住筆。老師經(jīng)常在班上表揚我的文章,爸爸也說我的文章有了一點條理。我要繼續(xù)學習小城老師的寫作方法,學習博友的思考角度。再接再厲,勇攀高峰。

  6、我的鋼筆字還算不錯,大字卻寫得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字,我卻經(jīng)常寫成“柳體”字——太細了唄!沒辦法,我實在找不著寫大字的感覺。多練?不現(xiàn)實,我抽不出多少時間。只能在寫大字的時候,仔細琢磨它的間架結(jié)構(gòu)、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時候請教請教我們班的小書法家——李騁宇。他可是中國書法協(xié)會的會員呢!

  數(shù)學:

  數(shù)學方面,主要靠細心。題我都會,錯題全是粗心大意。比如忘帶單位,抄錯數(shù)字,看錯條件等等。只是,我冷落了《快樂數(shù)學》,那上面有許多經(jīng)典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個標點符號的不同,就能導致應用題解法不同!我應該除了課堂學習之外,再補充些知識。

  英語:

  1、音標語法方面,我有些欠缺。平時應該補充些知識,勤復習,多看書,找找語感?谡Z方面,我也要練!跋裾f漢語一樣說英語”,是我的終極目標。

  2、寫作,我沒怎么練過。我應該結(jié)合著《書蟲》,練寫作,寫完后,讓媽媽和博友修正。我的表達能力也能有所提高。

  3、聽力,我要結(jié)合課本,時時練,課課練。相信我一定會有所提高的!

  總結(jié)完經(jīng)驗教訓,望未來再創(chuàng)輝煌!

  Ps:第一次寫,請大家多多指導!

自我總結(jié)作文 篇3

  時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。

  我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結(jié)好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市

  優(yōu)秀學生干部,高三年被評為校三好生。

  學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第

  一。在學科競賽中也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

  積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。

  通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的"四有"新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。

自我總結(jié)作文 篇4

  本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道 德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

  在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

  在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

自我總結(jié)作文 篇5

  似水流年,今天的我們早就已經(jīng)不是在草地里玩過家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生。今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了第五中學,走進了初一生活。

  開學已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的'了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快,F(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  告別朝夕相處的六年小學,我們--天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了五中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?

  利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧。

  進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人。

  上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是--要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍。

自我總結(jié)作文 篇6

  彩虹發(fā)之于陽光,卻截然不同于陽光。這是為什么?因為彩虹活出了自我。光還是那束光,卻不同于那束光。陽光是普遍存在的,而彩虹卻是不常出現(xiàn)的。直接來說,是折射,因為折射陽光活出了自我。 也許是人們的心理在作怪,在父母的眼中,孩子是別家的好;在我們的眼中,還是別人優(yōu)秀。久而久之,一種類似于自卑的心理產(chǎn)生了。于是,許多人學會了仰望,卻忽視了自己,失卻了個性,便是永遠追逐別人,永遠都成不了領跑者。其實,我們每個人都可以活出自我,做生活的主角! 榜樣在人們心中是追逐的對象,可為什么追逐別人的腳步卻不去探尋自己的道路呢?創(chuàng)新已成為現(xiàn)代生活的主角,其實這又何嘗不是活出自我呢?如果沒有創(chuàng)新,哪有今天的比爾蓋茨和他的微軟公司、window系統(tǒng)呢?如果沒有創(chuàng)新,哪來今天喬布斯炙手可熱的“蘋果三件套”呢?生活的進步來源于創(chuàng)新,那么敢于創(chuàng)新的人是不是活出了自我呢?也許他們天資平平,也許他們在某些方面遠遠不如他人,但是他們敢于獨辟蹊徑,敢于走別人沒走過的路,于是今天他們是生活的主角,甚至是他人生活的主角。

  創(chuàng)新使一部分人活出自我,因為形成的內(nèi)涵就是活出自我,而活出自我,就要發(fā)現(xiàn)自我,突破自我。 仰望天空不如腳踏實地,崇拜他人不如活出自我。許多有才有藝的人成為許多人生活的焦點,現(xiàn)實中也確實如此,學校中許多同學多才多藝,讓不少同學羨慕不已,有些同學甚至認為“我不如他”。其實,也許你會發(fā)現(xiàn)會跳舞的同學唱歌不如你,會下棋的同學在運動場卻處于下風人總有可取之處,當你找到了閃光點時,你就成為了生活的主角。不要相信命運,可知道丑小鴨也會有變成白天鵝的時候,何況你還不是丑小鴨。每個人都有屬于自己的天空,相信你會刻畫出最美的彩虹。 鉆石是地球上最硬的物質(zhì),而打磨鉆石需要什么?答案是鉆石。是的,人生也如此,人的一生其實就是自己對自己的打磨。當你勇于發(fā)現(xiàn)自己,突破自己,自然就煥發(fā)不一樣的光芒。 彩虹之所以絢爛,是因為經(jīng)過了水珠的折射,折射就是它發(fā)現(xiàn)自我,造就自我的過程。所以,活出真正的自己,做生活的主角吧!沒有永遠的榜樣,只有永遠的自己小小的天有大大的夢想,總有一天我會找到屬于我的天。

自我總結(jié)作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學期,又有新的工作等著我們來學,等我們來消化,去理解.在上個學期,我沒有好好去學習,去理解,所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學期,我

  要整裝待發(fā),要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站,奮發(fā)圖強,永不停步。

  在這個學期里,我不能像上個學期一樣浪費時間,不懂得珍惜時間,所以,我要在這個學期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時間,不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過的課溫習一遍,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有將小話,這是一種很好的學習方法。

  上課時,要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點記下來;氐郊依,把今天老師講過的課文復習一遍,再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關今天的資料看一看,做一做,這樣就不會忘記今天老師所講過的課,還可以順便預習明天老師所要講的課,做好一個預習的準備。

  在作業(yè)上,我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學老師,也可以恩爸爸媽媽。

  我會在這個學期里好好學習,爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。

自我總結(jié)作文 篇8

  歲月無痕,轉(zhuǎn)眼間半個學期就這樣匆匆流逝了。在這個學期里,我取得了一些進步,以下是我這個學期的總結(jié):

  一、進步的方面

  在這個學期里,我見到老師問好,碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時,我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒有幫助她們解決。

  在體育活動中,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

  二、退步的方面

  雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認真,會走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學課的時候。有時不思考,會發(fā)下呆,對學習的積極性也不如以前了,成績一直在下滑,對學習的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。

  最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應該再樹立起一個目標,朝那個方向繼續(xù)發(fā)展。

  通過半學期的學習,老師的諄諄教誨,同學的肺腑之言,班級的團結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

自我總結(jié)作文 篇9

  大家好,我叫趙悅宇,一個乖巧好學的女孩。

  我的眼睛雖然不大,但笑起來特別迷人。雖然我是一個小學二年級的學生,但是已經(jīng)戴上眼鏡了。我那小小的鼻子下,長著一張櫻桃小嘴。我的學習成績不錯,每次考試都是名列前茅。我的朗讀和講故事很好,經(jīng)常受到老師的表揚。但是我也有缺點,比如粗心·膽小。這次的數(shù)學考試,如果我不是把45看成54就會拿到1一百分了。我一定要改掉這些壞毛病,讓自己變的更好。

  這就是我一個平平常常,普普通通的女孩。

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