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初三學(xué)生自我總結(jié)(通用10篇)
自我總結(jié)是一個人在某一特定時間段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活的自我總結(jié),它是增長才干的一種好辦法,讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我總結(jié)吧。自我總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的初三學(xué)生自我總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三學(xué)生自我總結(jié) 1
漸漸的,在不知不覺中我們已經(jīng)來的九年級。從當(dāng)初的我,長成了現(xiàn)在的自己。身心也在自己的學(xué)習(xí)生涯中得到了鍛煉,我們也將走完了自己在初中生涯的最后一段路程。
我們在上初一的時候覺得時間過得好很慢,但恍惚間中考已經(jīng)臨近。九月,如“惡魔”般的數(shù)字,在想我們招手?荚囘^后,我們或許要繼續(xù)學(xué)業(yè),或許要各奔前程;厥走@兩年時光,我很失望,調(diào)皮的.時光中讓我犯下許多過錯,我多次想要改掉陋習(xí),卻沒有堅定自己的信念。我們在過去的時光中,犯下了不少的錯誤,上課睡覺、說話、不專心的聽課…
我們沒有意識到這樣做的后果。老師的談話,交心,讓我一次次的發(fā)現(xiàn)錯誤,卻又再次犯下錯誤。老師不會放棄任何學(xué)生,也不會覺得學(xué)生們笨,更不會覺得他們無藥可救。但是我們卻讓老師一次次的失望,一次次的轉(zhuǎn)身離開。慢慢的,我們在老師心中,變成了一個個沒有持之以恒,沒有堅定信念的壞學(xué)生。
在學(xué)習(xí)的科目中,英語、化學(xué)、物理自己并不會,卻沒有去聽;而自己會的科目,卻沒有認(rèn)真去學(xué)。自己的現(xiàn)狀,自己的成績,自己在老師心目中的形象,不言而喻。而自己也清楚偏科帶來的危害,可始終改不掉這樣一個毛病。
到了初三,中考漸漸來臨,自己在紀(jì)律和學(xué)習(xí)的方面的缺點,應(yīng)逐步改掉,因此我也痛下決心。我要把真正屬于自己的那片天空,展現(xiàn)的淋漓盡致。
初三學(xué)生自我總結(jié) 2
初三的時間真的不夠用,一眨眼,上半學(xué)期就結(jié)束了。在這個學(xué)期內(nèi),我的xx成績還不錯,是因為我確實在這門課上花功夫了,得到了較好的成果,我是很開心的。
但我的xx成績很不理想,我分析了一下原因,是因為我上課不夠仔細(xì)聽講,作業(yè)完成的也不夠認(rèn)真,因此成績不夠好。對于本學(xué)期學(xué)習(xí),我真的做的不夠盡力,不夠全面,我要及時改正某些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度迎接下半學(xué)期。
接下來的.一個學(xué)期是初中3年最關(guān)鍵的,我要在這最后的學(xué)期里,把xx成績保持,把xx成績提上去,盡力不給中考留下遺憾!
初三學(xué)生自我總結(jié) 3
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡跟同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的.不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)跟睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力跟組織能力學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
初三學(xué)生自我總結(jié) 4
期末考試終于都結(jié)束了,但還是讓我喜憂參半,因為我總是犯一些老-毛病,就是對許多題都拿不準(zhǔn),總是猶豫不決,總是考試過后才后悔,其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因,這個從初中就有的壞毛病,我想我也應(yīng)該改一改了!
總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。
1.在學(xué)習(xí)上,我懂得的知識更多了,學(xué)的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘,我由初中的.只聽多半節(jié)課,到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)P牡寐犎,以前不?xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經(jīng)過這個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。
還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,語文也幾乎每周寫周記,這對我的水平有了大大的提高!
還有其他的科目,我如果遇到困難,都能與大家討論,或及時向老師詢問,但在化學(xué)方面做得還是不太好,我想,不能因為我對這科不感興趣就不去學(xué)他,畢竟,這也是學(xué)業(yè)的一部分!
2.在生活上,我可以跟同學(xué)們友好相處,并互幫互愛,尊重師長,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。
3.在體育方面,我是一個活潑好動的人,平時上操時我做得比較認(rèn)真,體育課上,我也積極參加鍛煉!
總而言之,這一年來.在老師跟同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,學(xué)習(xí)要懂得掌握方法,掌握技巧,對于知識要去理解,不要死記硬背!只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面真正的解決各種問題!我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。
初三學(xué)生自我總結(jié) 5
站在人生的十字路口,心底涌起一陣迷惘,頭腦泛起一縷悲傷:前路抵達(dá)何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?……此時此刻,興許最好的辦法是回望再回望。
回望來路,留下的腳印有深的,有淺的,深深淺淺踏成一首歌,一首奮斗的歌;回望來路,留下的足音有高的,有低的,高高低低譜成一支曲,一支動聽的'曲。
回望過去,中學(xué)的天真活潑、無憂無慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫,都幻化成了人生的一道風(fēng)景。回望過去,運動會上的青春激揚,語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恒記憶。
一路風(fēng)雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長,是無悔的青春,是艱辛的執(zhí)著,是幸福的碩果。
作為一名共青團員,我時時謹(jǐn)記團的教導(dǎo),嚴(yán)格遵守團的章程,忠實履行團員義務(wù),嚴(yán)于律己,寬以待人。雖然我不是班級最好的,但我立志做最好的自己。生活中,我為人善良熱忱,待人真誠友好,不撒謊,不罵人,不說粗話;工作中,我踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨,雷厲風(fēng)行;學(xué)習(xí)上,我不屈不撓,頑強堅韌,積極進(jìn)取,勝不驕敗不餒。在家里,我孝敬父母,愛護哥哥,自己能做的事自己做,絕不依賴別人。
作為一名學(xué)生,當(dāng)以學(xué)為主,兼學(xué)別樣。多年來,我遵守《中中學(xué)生守則》,遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績,虛心向同學(xué)請教,真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力,我重視優(yōu)勢科目,不忽視弱勢科目,盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的努力,數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步,地理學(xué)科也有明顯的起色,英語成績更是突飛猛進(jìn)。語文本是我熱愛的學(xué)科,我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外,還閱讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識,還開闊了我的視野,提升了我的品位。體育不是我的強項,可我通過它來磨煉我的意志,增強我的體質(zhì)。我喜歡踢毽,做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下,緊張的氛圍中,我也天天堅持,一天不拉。此外,我還愛畫畫,唱歌,做手工。
回望來路,回望過去,我知道我的未來不是夢。
初三學(xué)生自我總結(jié) 6
再過兩周就要期中考試了,這是我們第一次通考,也是我們走向中考的第一步。
老師不斷的給我們加壓,雖說還有一周的時間,但是在這段時間里,作業(yè)量,復(fù)習(xí)量卻不斷的加大,再加上小考等一些測試,讓我們苦不堪言。較多的作業(yè)也成為了我們的負(fù)擔(dān),時間也越來越少。難道真的要熬夜嗎?不,我要把握自己的'時間!
我們學(xué)校雖然放學(xué)比較晚,但是在學(xué)校的時間卻很充分,比如大課間的25分鐘,只要抓緊時間,作業(yè)也可以完成。還有一晚和二晚空余下來的時間,只要節(jié)約起來,少說會兒話,不也能寫作業(yè)嗎?我中午去的也比較早,只要抓住這些空余的時間,即使一晚和二晚寫不了作業(yè),也不會給晚上的時間帶來壓力。
時間是我們初三最重要的東西之一,時間不能停止,更不能買回來,所以我們只有抓緊每天的時間,不讓他白白從身邊溜走。下個星期就要開始其中復(fù)習(xí)了,但是復(fù)習(xí)也需要大把的時間,這更加考驗了我節(jié)約時間的方式,所以,我必須堅持下去,節(jié)省時間。
復(fù)習(xí)很重要,復(fù)習(xí)需要時間,所以時間更重要,依靠時間管理的訓(xùn)練,我相信,我肯定能節(jié)約出很多的時間,用這些時間來復(fù)習(xí)。
寫后小記:時間使我們初三學(xué)生最需要的,而我更是經(jīng)過時間管理訓(xùn)練的,所以我相信我自己一定可以節(jié)省時間。
初三學(xué)生自我總結(jié) 7
前幾天,一位語文老師在評課時,說了一句話,說我們初三老師就為中考而活著。話雖然說得稍稍過了一點,但也不難看出考試在我們教師心目中的地位,就像農(nóng)民對待自己的莊稼一樣,我想任何一位有責(zé)任心的教師都不會對別人說:學(xué)生的成績對我來說無所謂。
周三改完試卷就拉了一下自己所帶班級的成績,不是太理想,五一假期的時候,就有點若有所失,感覺自己像做錯了事情的孩子一樣。雖然有人安慰我說學(xué)生的成績由多個方面決定的,不要太過自責(zé)?墒浅煽儾缓,自己真的還是有些責(zé)任的。那天考試看到了試卷,自己心里就感到了不妙,原來我的復(fù)習(xí)計劃是有偏差的,七年級語文注重基礎(chǔ)知識的考查,字詞方面考了不少的分,而我由于自己忙于學(xué)校的事情(當(dāng)然是個借口),沒有時間細(xì)致地讓學(xué)生進(jìn)行默寫方面的訓(xùn)練;還有一些文言文的默寫,我太注重課后要求背誦的文言文,而有些沒有要求背誦的文言文也考到了,自然丟了不少的分;還有現(xiàn)代文,教研員說過七年級現(xiàn)代文要考查課內(nèi)的,而我對課內(nèi)的復(fù)習(xí)力度不夠,還有對一些自己認(rèn)為不太重要的文章沒有關(guān)注,而恰恰考到的就是那些文章;還有我們平時的練習(xí)試卷,出題質(zhì)量不高,命中期中考試的地方太少……這些導(dǎo)致了這次的考試不理想,但是歸根到底,還是自己的原因,整天忙這忙那,自己的教學(xué)便松懈了下來,對學(xué)生的關(guān)注和輔導(dǎo)太少了,不知不覺和學(xué)生的關(guān)系有些生疏了,學(xué)生親其師才能信其道,生疏了自然成績要下來了。
雖然很多的教育家都認(rèn)為不能僅僅以成績來對老師和學(xué)生進(jìn)行評價,這句話很有道理。但是作為教師,沒有成績,教學(xué)的可信度自然會下降,怎么說也難以讓人佩服。作為學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量不能提高,家長和社會就會對學(xué)校投來懷疑的`眼光,尤其是對學(xué)生,在目前的教育體制下,成績不理想而想出人頭地(尤其是我們農(nóng)村的孩子)是很難的。但是如果只看成績這個事情,又會讓人的目光變得狹窄,使教育變得太過功利,所以這真是個糾結(jié)的事情啊,但是不管怎樣,作為一個基層的工作著,還是要關(guān)注一下學(xué)生的成績,關(guān)注一下自己的教學(xué),一年兩次的考試雖然不能代表太多,但是對于我們教師針砭自己,改善自己的教學(xué),還是有幫助的。
初三學(xué)生自我總結(jié) 8
這一學(xué)期,真的覺得自己收獲不少,能成熟的看待成績的進(jìn)與退,冷靜的面對學(xué)習(xí)上的起起落落,長大了,懂事了,不再因為一些小事而耿耿于懷,悶悶不樂。
這一學(xué)期,我也明白了,隨著課程的增多,我所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
這一學(xué)期,我比以前更認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強。
好的成績是靠良好的`學(xué)習(xí)方法,良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要,只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí),不僅僅是簡單的看書,對于語文,應(yīng)畫重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念;英語要了解基本句型構(gòu)成,多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時間復(fù)習(xí),一個月后,來一次總復(fù)習(xí),就可以牢牢記住了。
通過一個學(xué)期學(xué)習(xí),我得出了三點啟示:
1、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)知識,必須注重基本訓(xùn)練,一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功。
2、學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么,舉一反三,靈活運用。
生活需要幫助的同學(xué)。
生活在這樣的環(huán)境下,我覺得自己很幸福,我覺得自己的幸福來自社會,所以自己也要報答社會。生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義,生活要有規(guī)律,要有遠(yuǎn)大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念,堅持了信念就能活得更有意義。
現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng),淡泊名利,保持清醒的頭腦和自由的思想,不被物欲橫流的社會所迷失方向。
初三學(xué)生自我總結(jié) 9
一轉(zhuǎn)眼我們的九年級的學(xué)習(xí)生活都要結(jié)束了,也就是說,再有半年,我們就要完成初中時代的學(xué)生生活了。現(xiàn)在回想剛剛過去的這一個學(xué)期,我在各方面都有新的變化,新的進(jìn)步,我自己小結(jié)一下:
在政治思想上,我通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,各方面變得成熟,熱愛祖國,熱愛集體,嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的覺悟和適應(yīng)能力,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,注意團結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,尊重老師,尊重家長,以一個健康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,努力學(xué)好每門功課,上課前認(rèn)真預(yù)習(xí),做好課前準(zhǔn)備,上課時認(rèn)真聽講,力求當(dāng)堂課吸收,自覺遵守課堂紀(jì)律,課上積極發(fā)言,對于沒有領(lǐng)會的問題,要敢于向老師與同學(xué)請教。課后作業(yè)自己都能認(rèn)真完成,并注意補充自己知識上的不足。這學(xué)期自己在自覺學(xué)習(xí)與獨立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步。學(xué)會合理安排時間,分配好學(xué)習(xí)時間,在學(xué)習(xí)中注重提高學(xué)習(xí)效率和方法,收到較好效果。
對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),我注意了基本知識與習(xí)題的對應(yīng)關(guān)系,平時注意學(xué)習(xí)要點的積累和舉一反三的作用,這學(xué)期在這方面有一定進(jìn)步。語文課中,注意了課上內(nèi)容的消化,在作文上也特別加深了平時的.訓(xùn)練。外語學(xué)習(xí)這學(xué)期也有較大進(jìn)步,特別是在聽力訓(xùn)練方面提高很快。物理課中,注意基本知識的活學(xué)活用,學(xué)會了舉一反三式的學(xué)習(xí),收到很好效果。 在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí),知識無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),需要不斷完善和提高。 回顧這個學(xué)期的工作,我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,也存在著許多需要改進(jìn)的地方?偟膩碚f,我認(rèn)為自己還是比較努力的。
在剩余的初中半年生活中,我將繼續(xù)以不斷向上進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,爭取在升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績。
初三學(xué)生自我總結(jié) 10
過去的半年,學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考,認(rèn)認(rèn)真真看書,及時的預(yù)習(xí),及時的總結(jié)自己不明白的問題,日常生活中,我注意團結(jié)同學(xué),尊敬老師,愛護公物,積極打掃衛(wèi)生,積極參加各種學(xué)校舉辦的活動。
總結(jié)這個學(xué)期的.學(xué)習(xí),主要有以下幾個方面。
一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,自覺遵守課堂紀(jì)律,不跟同學(xué)交頭接耳,不做小動作;對老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,能主動向同學(xué)和老師請教。
二、認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。
上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的,讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復(fù)習(xí),直到弄懂弄會。
羅馬不是一天建成的,要靠著日積月累才能知道的更多,所以在新的學(xué)期里,我會更加的努力的。
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