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自我總結(jié)作文

時(shí)間:2021-04-04 13:12:37 自我總結(jié) 我要投稿

有關(guān)自我總結(jié)作文匯總六篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的自我總結(jié)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)自我總結(jié)作文匯總六篇

自我總結(jié)作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期已過了兩個(gè)月?煸撈谥锌荚嚵恕=裉,我就把以前的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下。

  語文:

  1、最近,我發(fā)言次數(shù)比以前多了。這一點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。不僅是為了鍛煉語言表達(dá)能力,也是為了讓我們組早點(diǎn)掙夠五顆星。一舉兩得,何樂而不為呢?而且,我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)老師的話真的很有道理,多發(fā)言確實(shí)能提高聽課的效率,增加學(xué)習(xí)的興趣。

  2、這個(gè)學(xué)期讀書有點(diǎn)少,還不是精讀。以后,我要多抽點(diǎn)時(shí)間看書。假期里要精讀幾本書,積累好詞好句,爭取什么時(shí)候再寫一個(gè)閱讀存折(老師不讓寫了,也就擱置了好久沒寫)。日久天長,說不定還真能成為“大富翁”呢!多讀書確實(shí)有好處,能豐富措辭……等等等等,不列舉了。

  3、好吧,我承認(rèn)我也“提筆即忘字”了。今天寫作文時(shí),我居然差點(diǎn)連“獸”字都忘怎么寫了?磥硪院笞x書看報(bào)時(shí)要注意一下字的寫法呀。

  4、雖然我發(fā)言多了,可閱讀理解卻并不令我滿意。第一單元測試,我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法:1、2條。另外要總結(jié)閱讀理解答題的技巧,比如往哪方面寫,分層該怎么分,最重要的還是提高理解能力。

  5、我發(fā)現(xiàn)寫博能提高我的寫作能力,F(xiàn)在,我的作文越寫越長,越寫越細(xì),基本上沒有個(gè)3頁就停不住筆。老師經(jīng)常在班上表揚(yáng)我的文章,爸爸也說我的文章有了一點(diǎn)條理。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)小城老師的寫作方法,學(xué)習(xí)博友的思考角度。再接再厲,勇攀高峰。

  6、我的鋼筆字還算不錯(cuò),大字卻寫得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字,我卻經(jīng)常寫成“柳體”字——太細(xì)了唄!沒辦法,我實(shí)在找不著寫大字的感覺。多練?不現(xiàn)實(shí),我抽不出多少時(shí)間。只能在寫大字的時(shí)候,仔細(xì)琢磨它的間架結(jié)構(gòu)、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時(shí)候請(qǐng)教請(qǐng)教我們班的小書法家——李騁宇。他可是中國書法協(xié)會(huì)的會(huì)員呢!

  數(shù)學(xué):

  數(shù)學(xué)方面,主要靠細(xì)心。題我都會(huì),錯(cuò)題全是粗心大意。比如忘帶單位,抄錯(cuò)數(shù)字,看錯(cuò)條件等等。只是,我冷落了《快樂數(shù)學(xué)》,那上面有許多經(jīng)典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同,就能導(dǎo)致應(yīng)用題解法不同!我應(yīng)該除了課堂學(xué)習(xí)之外,再補(bǔ)充些知識(shí)。

  英語:

  1、音標(biāo)語法方面,我有些欠缺。平時(shí)應(yīng)該補(bǔ)充些知識(shí),勤復(fù)習(xí),多看書,找找語感。口語方面,我也要練。“像說漢語一樣說英語”,是我的終極目標(biāo)。

  2、寫作,我沒怎么練過。我應(yīng)該結(jié)合著《書蟲》,練寫作,寫完后,讓媽媽和博友修正。我的表達(dá)能力也能有所提高。

  3、聽力,我要結(jié)合課本,時(shí)時(shí)練,課課練。相信我一定會(huì)有所提高的!

  總結(jié)完經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),望未來再創(chuàng)輝煌!

  Ps:第一次寫,請(qǐng)大家多多指導(dǎo)!

自我總結(jié)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解.在上個(gè)學(xué)期,我沒有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我

  要整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖強(qiáng),永不停步。

  在這個(gè)學(xué)期里,我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間,不懂得珍惜時(shí)間,所以,我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過的課溫習(xí)一遍,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點(diǎn)說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有將小話,這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

  上課時(shí),要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點(diǎn)記下來;氐郊依铮呀裉炖蠋熤v過的課文復(fù)習(xí)一遍,再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關(guān)今天的資料看一看,做一做,這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過的課,還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課,做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

  在作業(yè)上,我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對(duì)了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師,也可以恩爸爸媽媽。

  我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭取用優(yōu)秀的成績匯報(bào)爸爸媽媽。

自我總結(jié)作文 篇3

  人生一世,重要的并不在于能茍延殘喘活多久,而在于能否在一波接一波的洪流與沖擊中活出自我。

  活出自我是一種勇氣。使人在一次次變故與打擊中傲然獨(dú)立;厮輲资昵暗闹軜淙,在日軍進(jìn)犯、軍民結(jié)伴潰逃的當(dāng)口,他在燕園里悠然地品著香茗,環(huán)視著大學(xué)中的藏書。面對(duì)沖入校園、四處揚(yáng)威的日軍,他毫無畏懼,漠然相視。又有人造勢(shì)說他親日,驟然而至的莫須有的罪狀,一輪又一輪的刺殺,他緘口不言,逆來順受。他歷經(jīng)苦難,但他的心靈卻始終堅(jiān)毅——任爾東西南北風(fēng),我就是我,我仍是我。于是,當(dāng)人們終于撥開時(shí)代的迷霧打算接近他時(shí),他早已含笑而待,一花一世界的文筆,動(dòng)人的文思給人們帶來穿越陣營的永恒的美。世上有無數(shù)種勇氣,可惟有活出自我這一種來得豪邁、持久。 活出自我是一份堅(jiān)持。任憑風(fēng)雨喧囂,我自巋然堅(jiān)守本心。初入美職籃時(shí),林書豪并不受人待見。

  好比菜場里代替一角錢的一把蔥——他只是個(gè)無足輕重的添頭。但林書豪卻拒絕人們的輕視甚至是無視。他可從來不把自己當(dāng)作可有可無的角色,并且堅(jiān)持認(rèn)為自己會(huì)有球星的前途,平步青云只是時(shí)間問題。他忍耐,他期盼,他等待——他堅(jiān)持。機(jī)會(huì)屬于堅(jiān)持不懈的人,好運(yùn)亦然。在苦撐一年多后,林書豪獲得了在尼克斯隊(duì)升任首發(fā)的機(jī)會(huì)。此時(shí)機(jī)會(huì)已至,只待他在電光火石間閃耀全場。于是“林風(fēng)暴”席卷全球,他成為了這個(gè)時(shí)代的英雄乃至于一枚精神圖騰;畛鲎晕,守住自我,總有云淡風(fēng)輕日出時(shí)。

  活出自我更是一種挑戰(zhàn)。生命不息,挑戰(zhàn)便從未停止。喬布斯的獨(dú)特并不在于他的財(cái)富,也并非全然體現(xiàn)在他的產(chǎn)品上,而更多的是展現(xiàn)在他在對(duì)于自我的詮釋的挑戰(zhàn)征途上的永不停滯的步伐。他曾面臨過無數(shù)意外——生母拋棄,學(xué)業(yè)受阻,公司解體,產(chǎn)品滯銷……但面對(duì)接踵而來的挑戰(zhàn)他無所畏懼。他用自己的心靈與意志充分地活出自我,對(duì)抗逆境。于是 “I”系列產(chǎn)品橫空出世,蘋果引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的潮流。而喬布斯呢?他的收獲遠(yuǎn)不止此,他已將自己推向世界,推向人們頂禮膜拜的圣殿;畛鲎晕易詫俨灰祝僧(dāng)我們直視這樣一次又一次的挑戰(zhàn)時(shí),把握便在我們的指間從不曾流散。

  任爾東西南北風(fēng),活出自我象征著一種勇氣;守得云開見日出,活出自我代表了一份堅(jiān)持;長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),活出自我是次次必勝的挑戰(zhàn)。

自我總結(jié)作文 篇4

  大家好,我叫趙悅宇,一個(gè)乖巧好學(xué)的女孩。

  我的眼睛雖然不大,但笑起來特別迷人。雖然我是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,但是已經(jīng)戴上眼鏡了。我那小小的鼻子下,長著一張櫻桃小嘴。我的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),每次考試都是名列前茅。我的朗讀和講故事很好,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。但是我也有缺點(diǎn),比如粗心·膽小。這次的數(shù)學(xué)考試,如果我不是把45看成54就會(huì)拿到1一百分了。我一定要改掉這些壞毛病,讓自己變的更好。

  這就是我一個(gè)平平常常,普普通通的女孩。

自我總結(jié)作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。自上學(xué)期末至現(xiàn)在,我的表現(xiàn)都不是很好,成績也不是很理想。

  是我放縱了自己!碜裕鹤魑拇笕 ‰m然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真,會(huì)走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考,會(huì)發(fā)下呆,對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,中午的`數(shù)學(xué)作業(yè),四次只抄了兩次,還帶漫畫書籍來學(xué)校。成績好象在下滑,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,像是在混日子,是我沒有了目標(biāo)。

  最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個(gè)目標(biāo),朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。

  我不會(huì)讓自己墮落了。這次的反省讓我認(rèn)清了自己。這段時(shí)間對(duì)于我來說,是一個(gè)空白期,知識(shí)有點(diǎn)硬塞進(jìn)去的感覺。在以后的日子里,我會(huì)收拾好自己的情緒,好好學(xué)習(xí)。

自我總結(jié)作文 篇6

  歲月無痕,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里,我取得了一些進(jìn)步,以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié):

  一、進(jìn)步的方面

  在這個(gè)學(xué)期里,我見到老師問好,碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼。同學(xué)來問我問題時(shí),我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒有幫助她們解決。

  在體育活動(dòng)中,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。

  二、退步的方面

  雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真,會(huì)走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考,會(huì)發(fā)下呆,對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,成績一直在下滑,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。

  最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個(gè)目標(biāo),朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。

  通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),老師的諄諄教誨,同學(xué)的肺腑之言,班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

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