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自我總結(jié)鑒定

時間:2020-12-24 12:31:54 自我總結(jié) 我要投稿

【必備】自我總結(jié)鑒定六篇

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的自我總結(jié)鑒定6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】自我總結(jié)鑒定六篇

自我總結(jié)鑒定 篇1

  轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就要結(jié)束了,聽我們的同學(xué)說下個科室是心內(nèi),可以說是我們醫(yī)院比較牛的科室了,為期三周,希望能有個好的進步。

  這兩周在消化內(nèi)科,我還是扎了好多人的,而且由于老師幫挑的病人比較好,沒有一個出了問題的,嘿嘿,可惜每次都要老師幫忙給送膠布,很汗,很。蜗仛杞心恼N贍艽蛘氳幕會要少,不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同學(xué)參與了,等我到的時候要么穩(wěn)定了,要么轉(zhuǎn)科了,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

  這個科室的老師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,雖然還比不上護士長,但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕,有學(xué)歷,懂管理,技術(shù)也是一流的。從病人和護理站的資料看,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,就又是組長又帶新員工的,恩,有前途。雖然長的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾氣也好,離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢……

  書到用時方恨少,以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書,一直是在wow中度過的,F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的,很多有印象的東西就是不熟悉,要用的時候總是拿不出來,很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著xxxxxx等幾個七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號,還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,提前取得代理護士的稱號,也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

  最為印象深刻的還是接留置針,由于留置針少,每次都忘記打開那個夾子,結(jié)果每次都被老師說,我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時心里叫一個難受,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽不進去。等洗了手,老師去忙了,我換了個房間,正好另外一個老師在接針,她問我做什么,我說我想接這個。那個老師爽快的答應(yīng)了,科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說,你剛洗了手吧,我哦了一聲,又把針還給老師了。后來想想,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成,一次做好!

自我總結(jié)鑒定 篇2

  一、概念與特點

  調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。

  調(diào)查報告有以下幾個特點:

 。ㄒ唬⿲憣嵭浴

  調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。

 。ǘ┽槍π浴

  調(diào)查報告一般有比較明確的意向,相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。

 。ㄈ┻壿嬓。

  調(diào)查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機械堆砌,而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴(yán)密的邏輯論證,探明事物發(fā)展變化的原因,預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢,

  提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,得出科學(xué)的結(jié)論。

  二、分類

  調(diào)查報告的種類主要有以下幾種:

 。ㄒ唬┣闆r調(diào)查報告。

  是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況,供決策者使用。

 。ǘ┑湫徒(jīng)驗調(diào)查報告。

  是通過分析典型事例,總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗,從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。

 。ㄈ﹩栴}調(diào)查報告。

  是針對某一方面的問題,進行專項調(diào)查,澄清事實真相,判明問題的原因和性質(zhì),確定造成的危害,并提出解決問題的途徑和建議,為問題的最后處理提供依據(jù),也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。

  三、寫法

  調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

  (一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

  (二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

  1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的`結(jié)果,如肯定做法、指出問題、

  提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

  2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。

  3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞。

自我總結(jié)鑒定 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)來公司兩個多月了,現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然,這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸,是一段讓我值得迷戀的閱歷。兩個月的試用期下來,我變得不再那么的浮躁,心也漸漸的安定了下來,對這個陌生的環(huán)境也慢慢變得熟悉,慢慢地適應(yīng)了這里的工作,學(xué)會了與同事之間友好的相處。

  兩個月的時間里,我努力地學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識,提高自己的專業(yè)水平,不懂的地方,我虛心的向老同事們請教,他們都很耐心的幫助我。

  今后我會更加努力,揚長避短,克難攻堅,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和栽培。

  本人于XX年9月,有幸成為一名華錫集團銅坑礦農(nóng)民輪換工,將近5年以來一直在一工區(qū)從事鏟運機司機工作,在這期間,深刻認(rèn)識到要想成為一名合格的技術(shù)操作工人,就必須遵守職業(yè)道德,并進一步提高自身素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng),踏實工作,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  “千里之行,始于足下”。在工作中,我每做一件事都要求自己認(rèn)真去做,努力做好。出礦一工區(qū)是給予我從事鏟運機司機工作啟蒙的單位,它給了我很好的教育。幾年里,從艱辛的正常出坊到配合參與工區(qū)各項活動積極度,得到工友們和工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。從接受派班任務(wù),穿戴好勞動保護用品,對設(shè)備認(rèn)真全面檢查、清洗,保持設(shè)備整潔,經(jīng)過的各運巷道平整干凈清理,對工作地點做好安全檢查、確認(rèn),嚴(yán)格做好礦廢分流工作,充分利用工作時間,并做到“四不傷害”,這樣一個工作流程在心里逐漸形成。腳踏實地、實踐自己、努力爭取岀坊產(chǎn)量,團結(jié)工友、尊重工友、有問題必請教當(dāng)班值班長,嚴(yán)格按操作規(guī)程操作,給自己一個良好的、安全的工作環(huán)境。

  “勤不富也飽”。多年來的工作實踐告誡我,做事要勤,勤思考、勤學(xué)、勤問、勤實踐。結(jié)合新老師傅們和自己經(jīng)驗,不斷更新自己的操作水平,增強工作能力,吃苦耐勞增加岀坊產(chǎn)量,在XX年職工技能競賽中幸獲鏟運機司機項目二等獎。多年來的礦山生活教我學(xué)會了冷靜、堅忍不拔,使我能在人生坐標(biāo)上尋找合適自己的位置并不斷修整自我,更讓我深刻認(rèn)識到人要用心去做每一件事,認(rèn)真、踏實地面對人生的每一步。

  “天行健,君子自強不息”。我深信我會一步一個腳印走的更好!但我也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進一步提高;蛟S在一工區(qū)鏟運機司機中我并不是最優(yōu)秀的,但我相信自己的能力,更相信您的慧眼。

  “止于至善”。懇切盼望您詳考、慎慮,我誠摯希望繼續(xù)與這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體攜手,在大家的指導(dǎo)和幫助下共同發(fā)展,求至善、作奉獻、創(chuàng)輝煌!

自我總結(jié)鑒定 篇4

  前廳部是酒店的第一“窗口”,服務(wù)員的素質(zhì)直接反映了該酒店的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。作為總臺服務(wù)員我每天要面對大量的賓客,影響面大,因此在服務(wù)工作中要特別講究禮儀,給賓客留下美好的印象。

  作為總臺服務(wù)人員的我,著裝整潔,不濃妝艷抹,不佩戴貴重的飾物,講究個人衛(wèi)生,上班前忌吃有強烈刺激味的食物。在站立服務(wù)當(dāng)中,始終精神飽滿,對賓客笑臉相迎,主動熱情。有敬業(yè)精神,不隨便離開工作崗位去辦私事。工作時間我不與旁人閑聊,不對賓客不理不睬。在任何情況下都不與賓客發(fā)生爭執(zhí),使用文明禮貌語言,不譏笑、諷刺客人,不言語粗俗,舉止粗魯。

  我服務(wù)態(tài)度熱心、誠懇。當(dāng)賓客對服務(wù)不滿投訴時,我耐心傾聽,誠懇接受,不打斷賓客的話頭,更不置之不理,向賓客真誠致歉,并馬上著手解決問題。做到對任何賓客都一視同仁,熱情服務(wù)。 我做到有問必答,百問不厭;卮饐栐兒啙嵜髁耍迷~準(zhǔn)確,口齒清晰。對本酒店的各個場所位置、服務(wù)時間、各種設(shè)施了如執(zhí)掌,不用“可能”、“也許”、“大概”等模糊詞語回答賓客問訊。 接待賓客問詢時,我熱心為他們當(dāng)好參謀。除對本單位情況了解、熟悉,我還熟悉本地其他服務(wù)性行業(yè)的有關(guān)情況,如旅游景點、往返路線、交通工具、購物場所等有關(guān)信息,以便隨時為賓客提供服務(wù),避免一問三不知。

  在賓客遇到困難時,我盡自己一切努力去幫助,從不以任何理由拒絕,如代賓客修理大小物品等。如不能滿足賓客的要求時候,我及時向賓客致歉,以求諒解,不隨意編造理由,推諉搪塞。 在答應(yīng)賓客的事我定守信用,不疏忽大意,甚至遺忘。

  賓客離店來總臺結(jié)賬,我態(tài)度熱情,辦理迅速準(zhǔn)確,以免耽擱賓客的時間。當(dāng)場核對各項收費情況,錢款當(dāng)面結(jié)清。結(jié)賬完畢應(yīng)向賓客致謝,并歡迎賓客再次光臨。因為我知道適當(dāng)?shù)母鎰e語,可以給賓客留下深刻印象,吸引賓客再來。

自我總結(jié)鑒定 篇5

  20xx年7月18日,就在愉快的假期剛剛開始時,我有幸參加了昌圖縣“十二五”小學(xué)縣級骨干教師第二期培訓(xùn)班,無疑,這是給了我們又一次學(xué)習(xí)和充實自己的機會。在這次學(xué)習(xí)中,我聆聽了專家和校長的精彩講座,收獲頗豐。同時,也深深感受到課改的重要及勢在必行。

  李金偉老師主講的《解放思想轉(zhuǎn)觀念,凝心聚力抓課改》,理論聯(lián)系實際,生動有趣。更加使我明白了做一名合格的、人民滿意的教師,是多么任重道遠(yuǎn)。

  李老師先簡要回顧了我國課改歷程;接著提出為什么要課改?即教育發(fā)展的需要,社會的需要……同時,還闡述了新課程的核心理念——為了每一個學(xué)生的發(fā)展。因此,新課程要求教師在提高素質(zhì)、更新觀念、轉(zhuǎn)變角色的同時還要求我們教師的教學(xué)行為產(chǎn)生相應(yīng)的變化。我們教師要學(xué)會贊賞每一位學(xué)生,贊賞他們的興趣、愛好、專長、微小的成績進步,贊賞他們的善意,贊賞他們對教材的質(zhì)疑和對自己的超越。在對待教學(xué)關(guān)系上,強調(diào)幫助、引導(dǎo)。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己潛能和性向。

  聽了李校長的精彩講座,我有了較深的體會,那就是課改中有三個轉(zhuǎn)變:

  1.教師地位的轉(zhuǎn)變

  由傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的以教師為中心的主體地位,轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃n堂教學(xué)活動中的組織者、設(shè)計者、指導(dǎo)者與參與者。

  2.學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變

  變過去傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動學(xué)習(xí)的主體地位,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”,真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。

  3.教學(xué)評價體系的轉(zhuǎn)變

  打破過去單一地以“考試”分?jǐn)?shù)為評價手段的一統(tǒng)天下,建立全方面、多角度,定性與定量相結(jié)合多元化的教學(xué)評價體系。

  總而言之,在這次培訓(xùn)中,彷如一把鑰匙打開一把堅鎖。課改恰如一陣春風(fēng),正應(yīng)了那句古詩“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。我們沐浴著課改的春風(fēng),定會為心中的目標(biāo)而努力,向著理想教育去前進。

自我總結(jié)鑒定 篇6

  時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里,我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加學(xué)習(xí)小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團結(jié)好班委,處理好班級的一切事務(wù),是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部,高三年被評為校三好生。

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