小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié)（通用11篇）
自我總結(jié)是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫自我總結(jié)吧。那么自我總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié) 篇1
時間過的真快，短短的一個寒假已經(jīng)結(jié)束了，今天是20xx年2月11號。媽媽帶著我去學(xué)校報了到，就意味著新的學(xué)期緊張，激烈的功課又要開始了。在寒假里我除了完成了老師布置的寒假作業(yè)，還幫媽媽做了一些家務(wù)比如：掃地，洗碗之類的小事情。做的不是很多，以后我會慢慢爭取做得好一些，多一點的。我要加油哦！
我在假期里看了《交通法規(guī)》里面的知識可多了，有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽說要把里面的知識牢記萬一碰到了就不會很慌張，利用書上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經(jīng)》這本書好好看，讀他它使我了解更多的中華文化傳統(tǒng)，教會我很多做人的道理，我很喜歡，受益匪淺。
今年我們沒有出遠(yuǎn)門玩，因為爸爸很忙初三就到單位值班了。不過我在春節(jié)期間玩的也很開心，大年初一我和爸爸媽媽帶著奶奶去了梅灣街古鎮(zhèn)玩了一圈，那里房子屋檐下，走道上到處都掛著紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術(shù)品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢為寶的道理。其他很多時候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦床，跳繩等體育鍛煉。
元宵節(jié)那天晚上，我們?nèi)胰チ宋覍W(xué)校旁邊的一個具有地方特色的古鎮(zhèn)月河街看燈會，雖然人山人海的，但是很熱鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈，牛燈，還有孔明燈，我說是許愿燈，爸爸說我說的'也對，現(xiàn)在就叫許愿燈，是諸葛亮發(fā)明的，以前打仗用來做信號用得。我的假期生活還算豐富吧！
這就是我的第一次寒假總結(jié)，是叫媽媽代我寫的，下學(xué)期我要自己寫。
這就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑男W(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié)，希望同學(xué)們都能過一個快樂而又充實的寒假！
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié) 篇2
鞭炮聲聲猶在耳邊，快樂的寒假卻已結(jié)束。二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義。
本班隊員在寒假期間不僅好好休息，還參加了一些社會實踐活動。正值春節(jié)，隊員們?nèi)チ私饬嗽S多關(guān)于春節(jié)的民族風(fēng)俗習(xí)慣，比如貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等；隊員們還自主收集了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對幸福生活的'贊美、對美好生活的向往。
隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人；在招待客人時，能做一個熱情的小主人；在公共場合，能做一個文明的小游客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學(xué)習(xí)。隊員們都能按時、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。還有許多隊員還利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。還有的隊員還練字畫畫等等。
寒假雖然短暫，但卻過得那么豐富、充實、快樂……
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié) 篇3
20xx年的寒假不知不覺中已經(jīng)過去，假期中每一位學(xué)生都度過了一個“平安、健康、快樂、有益”的假期，我校在各個文件精神的指導(dǎo)下，開展豐富的假期活動。
一、活動時間：
20xx年1月22日—3月9日
二、主要活動內(nèi)容及形式：
1、寒假作業(yè)
學(xué)生很好的完成了兩本《寒假生活》作業(yè)，字跡清楚工整，做題認(rèn)真，不會的題請教家長，表現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、開展以“讀書活動”和“憶苦思甜”的活動
通過這兩項活動的開展豐富了學(xué)生們的假期生活，從讀書中獲取知識，開拓視野；體會到了現(xiàn)在的美好生活來之不易，應(yīng)更加珍惜到現(xiàn)在的生活。
3、開展安全教育活動。
通過假期家長對學(xué)生安全教育的監(jiān)督和管理，每一位學(xué)生都平平安安的'歸來，家長反映孩子都認(rèn)真遵守各項安全準(zhǔn)則，做到在家不亂碰電器，不玩火，不去河邊單獨玩耍，不單獨上街等。
通過此次社會實踐活動，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特色特點，確立自己今后努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié) 篇4
送別喜氣祥和的春節(jié)，生機勃勃的春天向我們款款走來，愉快的假期生活結(jié)束了，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學(xué)年。在學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊大隊部的倡議下，同學(xué)們扎實的開展豐富多彩的寒假活動，假期生活過得充實而有意義。現(xiàn)將302中隊的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)：
一、 平安健康過春節(jié)，認(rèn)真完成各項作業(yè)。
假期里，同學(xué)們能做到不玩火，防觸電；不吸煙，不喝酒，文明外出，禮貌待客，遵守交通規(guī)則，時刻敲響安全警鐘，提高自我防范意識。
二、寒假活動豐富多彩
�。�1）新春來臨之際，學(xué)生利用電話、手機短信給長輩，老師送去祝福。
�。�2）農(nóng)歷新年對每一個中國人來說，都是回家團圓的日子，全家人圍坐在一起，聊一聊一年來的收獲是最美好的事。而對于身處兩地的'人來說，這春節(jié)尤為期待。我們中隊的許佳雯、李嘉樂等同學(xué)就在父母帶領(lǐng)下去到了老家，與親友團聚，快樂過大年。
�。�3）寒假是旅游的好時機，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區(qū)進(jìn)行游玩。周瑾參觀了科技廣場，感受了科學(xué)技術(shù)的魅力；毛增韜同樣去南京，買了雨花石作為紀(jì)念。旅游是增長見識的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現(xiàn)了其他城市的風(fēng)土人情。
�。�4）讀書已成為我們中隊多數(shù)同學(xué)的良好習(xí)慣，在何老師帶領(lǐng)下，我們中隊同學(xué)在寒假來臨前就向?qū)W校圖書館借好了喜歡的書籍。不僅如此，還在父母帶領(lǐng)下，去到新華書店購買新書。我們不僅讀書，還寫讀后感，許家怡、桂詩瑜分別寫了《孤熊華普》、《大盜賊》的讀后感。
豐富多彩的寒假生活就這樣結(jié)束了，所有的成員都增長了一歲，增長的不僅是年齡，還有對學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，302中隊即將煥然一新，迎接新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié) 篇5
1、學(xué)習(xí)情況。基本上按時完成了作業(yè)，每天都安排了學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)自覺性不錯，完全是自己安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。但是也而已，除了完成老師布置的作業(yè)，并沒有給自己加壓，額外多學(xué)習(xí)。
2、課外閱讀家長為她定了三本雜志《讀者》，《意林》，《青年文摘》，基本會按照要求翻閱;老師推薦給大家看的三本書《童年》，《魯濱遜漂流記》，《昆蟲記》她看了后兩本，《童年》家長疏忽沒有及時買到，過錯在家長。
3、家務(wù)勞動。寒假里，家長注意到了家務(wù)勞動的重要性并且也經(jīng)常督促她多干干家務(wù)活，同時反復(fù)舉例教育她勞動的意義和重要性，寒假里，她會幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾，拿快遞等力所能及的事情�？偟膩碚f，思想認(rèn)識上有進(jìn)步，再沒有出現(xiàn)初一上學(xué)期“為什么要我做事?為什么你們不做要我做?”之類的雷人語言，但是還是有較強烈的拈輕怕重被動勞動的想法，缺乏主動為家長分憂解難的積極性。
4、上網(wǎng)情況。在控制上網(wǎng)時間上寒假總的來說比以前有進(jìn)步，每天在規(guī)定的時間內(nèi)下線，自我控制和約束力有所提高，同時也存在小小的耍賴現(xiàn)象。
5、其他。春節(jié)期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的`生離死別，這一段成長的經(jīng)歷，令她心靈受到震撼，對親情有新的理解，感覺到了珍惜的意義。因此，寒假尊敬長輩方面有進(jìn)步。因為天氣寒冷，嚴(yán)重缺乏鍛煉，基本上在家里室內(nèi)活動，光吃不愛動，腦力勞動多四肢活動少。
寒假期間，家長對她的關(guān)注度并不夠，自然要求也沒有定的太高，總的來說，有點滴的進(jìn)步，學(xué)習(xí)中規(guī)中矩，可喜的是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識有加強。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)還有欠缺，存在偷懶的現(xiàn)象。
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié) 篇6
寒假生活結(jié)束了，為了保證孩子們渡過一個豐富而有意義的假期，在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業(yè)。開學(xué)報名的這兩天，我把收上來的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，現(xiàn)將孩子們作業(yè)的完成情況做如下總結(jié)：
一、寒假作業(yè)：大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成作業(yè)，而且字跡工整。有許多孩子遇到難題就問家人，可見孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)習(xí)慣也是良好的。其中完成的較好的學(xué)生有：季晨城、陳欣怡、仲靈娜、王杰。 有進(jìn)步的學(xué)生：仲海隆、王昌偉、季佳才、徐成。
二、手抄報：結(jié)合上學(xué)期“練習(xí)8”里春聯(lián)練習(xí)題的要求，布置學(xué)生在寒假中的春節(jié)里和家長一起貼春聯(lián)，并主動記錄左鄰右居家的春聯(lián)內(nèi)容（最少五副），有興趣的.可以將范圍擴大。再根據(jù)春聯(lián)內(nèi)容出一張手抄報。整體完成情況還可以，出得好的有：陳欣怡、卞海艷、陳紅燕、仲靈娜。
三、我家幸福年的畫：一些學(xué)生忘做了，畫得好的有陳雨陽、仲靈娜、邱雨婷。
四、 摘抄好詞好句：這項作業(yè)是我今年寒假嘗試著做的，主要 是為了提高學(xué)生的閱讀寫作能力，同時也在為高年級段的寫作打基礎(chǔ)，讓孩子們從小就有摘抄的意識。
存在的共性問題：
1.學(xué)生們對課外知識了解的不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書、多積累 的好習(xí)慣。
2. 個別學(xué)生的書寫字跡潦草、不工整，還有待個別提高。
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié) 篇7
寒假生活結(jié)束了，為了保證孩子們渡過一個豐富而有意義的假期，在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業(yè)。開學(xué)報名的`那天，我把收上來的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，現(xiàn)將孩子們作業(yè)的完成情況做如下總結(jié)：
練字：書寫認(rèn)真，字跡清楚。達(dá)到優(yōu)秀的有7個。
一、 日記：學(xué)生能將寒假生活中有趣或有意義的事記錄下來， 大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，并且寫得比較長。但仍有個別學(xué)生日記只寫一行半或兩行多。
三、 對聯(lián)：全班同學(xué)都去積極地搜集了。這項作業(yè)是所有作業(yè) 完成得最好的一項。
四、 摘抄好詞好句：這項作業(yè)是我今年寒假嘗試著做的，主要 是為了提高學(xué)生的閱讀寫作能力，同時也在為高段的寫作打基礎(chǔ)，讓孩子們從小就有摘抄的意識。
五、 數(shù)學(xué)作業(yè)：大多數(shù)學(xué)生書寫認(rèn)真，做題仔細(xì)。
六、 存在的共性問題：
�。�1） 學(xué)生們對課外知識了解的不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書、多積累 的好習(xí)慣。
�。�2） 寫日記的選材及內(nèi)容上有待提高。
�。�3） 個別學(xué)生沒有完成作業(yè)。
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié) 篇8
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬寒假過去了，我們又迎來了嶄新的一學(xué)期，在中隊輔導(dǎo)員王老師的精心組織下，我們度過了一個愉快而有意義的寒假，現(xiàn)將寒假活動總結(jié)如下：
1、體會年味
�。�1）寒假期間，我們班的金昕自己動手和爸爸媽媽一起包了餃子、湯圓，還動手制作了環(huán)�；ㄆ浚袅笋R年的窗花，營造了濃濃的'年味，過了一個吉祥如意的馬年。
（2）崔增超、鄭幼華等同學(xué)還利用在書法課學(xué)到的書寫技巧自己寫了春聯(lián)，并貼在了自家的大門上。
�。�3）朱凱莉一家人還圍坐在大圓桌旁，玩起了“馬”字成語的接龍游戲，到最后大家還都拿出了手機、ipad、電腦，辭典爭相來查閱資料，玩得不亦悅乎！
�。�4）徐旸輝同學(xué)還去它山堰參觀了各種巨石，了解了巨石的組成、作用和來源。
據(jù)調(diào)查，我們班百分之八十以上的同學(xué)馬年新春都沒有放煙花，過了一個既環(huán)保又經(jīng)濟的春節(jié)。
2、出游觀景
�。�1）我們班的鄭楠寒假期間去了南京，參觀了中山陵、總統(tǒng)府、雨花臺，了解了很多近代歷史。
�。�2）周涵冰一家去了北京旅游，爬了長城，做了好漢，參觀了很多名勝古跡，并發(fā)了微信，暢聊自己的出游感受。
3、補充精神食糧
這個寒假，除了娛樂，同學(xué)們還不忘補充自己的精神食糧！金昕同學(xué)看了《同桌冤家》、《小故事大道理》；徐丹蓉同學(xué)閱讀了《木偶森林》、《女巫》、《魯濱孫漂流記》；鄭楠同學(xué)也看了很多課外書，如《你在為誰讀書》……
豐富多彩的寒假生活就這樣結(jié)束了，502中隊即將煥然一新，迎接新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié) 篇9
二年級的寒假生活即將結(jié)束，這個假期，xx收獲了快樂、學(xué)到了知識，長大了，更懂事了。作為家長也從中感悟許多，對孩子又有了一些新的、更深刻的認(rèn)識，同時親子關(guān)系得到了升華，與孩子的溝通和相互理解也更深入了。
放假時，為確保孩子在整個假期松馳有度，娛樂有節(jié)，幫助他制定了學(xué)習(xí)、生活計劃，更加科學(xué)、合理地安排時間，從而養(yǎng)成有規(guī)律、有安排、有節(jié)制的好習(xí)慣。當(dāng)然，由于寒假時傳統(tǒng)的節(jié)日比較多，我們也讓他自己稍做調(diào)整，比如，做作業(yè)、閱讀、睡覺以及玩游戲、戶外活動的時間，他也基本上做的'很好，這樣提高了他的自控能力。
每周安排看一次電影，利用兩個半天的時間去內(nèi)蒙古圖書館閱讀，共閱讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等科幻、軍事、歷史、名人傳記、童話約10本課外書籍，既豐富了假期生活，積累了詞匯和各類知識，開闊了眼見，也增加了社會活動的機會與積極性。
整個假期，除了按時完成作業(yè)外，他繼續(xù)在阿斯頓英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語，積極參加戶外活動，主動承擔(dān)一部分力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、擦地板、洗碗等，學(xué)習(xí)干活方法的同時也鍛煉了身體，增長了生活知識。
春節(jié)前后，去姥姥家住了幾天，陪生病的姥姥鍛煉身體，幫姥姥做按摩，給姥姥講故事，說笑話，學(xué)會了照顧家人，懂得了家庭的溫暖和關(guān)愛。
當(dāng)然，他在假期也有“偷賴”的時候，有時候不能按時起床、睡覺，也不能嚴(yán)格按照既定的計劃完成當(dāng)日的作業(yè)。就象玩電腦游戲正在高興時，就是不想馬上結(jié)束，對于這樣的情況，通過開導(dǎo)，他也能把玩游戲時的注意力轉(zhuǎn)到絡(luò)知識上來，并在假期時學(xué)會了在網(wǎng)上搜索、擺度自己想要的內(nèi)容，在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)了書本上沒有的知識，計算機操作能力有了一定的提高。
總體來說，xx的這個寒假過的很充實，有意義，身體鍛煉的也很棒，為即將開始的新學(xué)期做好了充分的準(zhǔn)備！
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié) 篇10
揚務(wù)溝學(xué)校 李冬梅 全班34人。男女生各有17人。語文優(yōu)秀的有：孫驍寧 劉佳霖 冷冠林 孫佳璐 劉璐。語文沒有完成作業(yè)的有：孫王欣 姜昀妍 李屹
1、日記
堅持每天都在日記上寫點兒什么，記錄下你的所見所聞所思所感，相信你會一次次被生活感動。請試著用“讀寫繪”的方式展示你多彩的寒假生活呦。大部分學(xué)生應(yīng)付作業(yè)，只有15名同學(xué)認(rèn)真完成。其中劉佳霖、冷冠林、姜汶利、劉璐、王明哲為優(yōu)秀作業(yè)。這些同學(xué)善于觀察生活，寫生活。寫的比較生動，真實。
2、搜集或購買二年級下學(xué)期必讀書目進(jìn)行閱讀。這項作業(yè)完成得不是很好。學(xué)生在過春節(jié)的氣氛中，很少有同學(xué)安靜下來讀一些書。
3、背誦《大學(xué)》《中庸》學(xué)生背誦有難度。
4、《唐詩三百首》從小學(xué)一年級開始按照每年背誦60首（每周一首、寒暑假期各10首）的要求，做好背誦計劃，分5個學(xué)年完成300首的背誦任務(wù)。 要求背誦的必須按要求完成，做到熟練背誦。
5預(yù)習(xí)作業(yè)
學(xué)生利用開學(xué)前半月時間預(yù)習(xí)下冊的`語文教材，做到讀熟課文，掌握基本生字，背誦一部分要求背誦的課文。這項作業(yè)完成得還是不錯的，大部分學(xué)生都做了預(yù)習(xí)。
小學(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié) 篇11
揚務(wù)溝學(xué)校二年級有34名學(xué)生，男女各17人。數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)秀的有23名，其中2個沒完成作業(yè)的。實踐性作業(yè)完成的`不好�；蛘咧挥胁僮�，沒有書面的東西。 聯(lián)系生活 學(xué)寫數(shù)學(xué)日記，編寫數(shù)學(xué)故事。這項完的還可以。每天開展口算活動
為提升學(xué)生計算正確率，假期內(nèi)開展學(xué)生每日口算活動，要求通過各種形式對學(xué)生的口算進(jìn)行練習(xí)，也為下學(xué)期口算做基礎(chǔ)。學(xué)生完成的非常好。
對數(shù)學(xué)新書進(jìn)行預(yù)習(xí)和知識梳理，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。（必做）學(xué)生先計劃好每天應(yīng)該完成的作業(yè)量，并為外出游玩、探親訪友等留出時間。學(xué)生對于這項作業(yè)，完成的較仔細(xì)認(rèn)真�？赡芤驗閷π聲休^強的好奇心。
每次完成作業(yè)前規(guī)定時間并嚴(yán)格執(zhí)行，如實計時。書寫整潔、規(guī)范；獨立完成，認(rèn)真檢查；把解題思路講給家人聽；對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，書寫不合格、超時和錯題都應(yīng)該完全改正，并加強相應(yīng)的訓(xùn)練。
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