評選獎學(xué)金自我總結(jié)
評選獎學(xué)金的工作是一個辛苦的過程，要保持公正公開的理念。下面是YJBYS小編為大家整理的評選獎學(xué)金自我總結(jié)范文，歡迎閱讀和參考。
【評選獎學(xué)金自我總結(jié)范文一】
為期一個月的獎學(xué)金評比活動于10月15號結(jié)束，在這一個月里，我們請教了輔導(dǎo)員、上一屆的師兄師姐、同年級的其他專業(yè)同學(xué)等等，向他們詢問了一些相關(guān)的評比細節(jié)和注意事項，從而使得我們的評比工作能夠順利地進行�，F(xiàn)在，我把這一個月里的相關(guān)工作和流程總結(jié)如下：
一、 獎學(xué)金評比流程
第一階段(9月份)：成立評比小組，填寫相關(guān)表格
1. 成立評分小組(32人)，并公示小組成員名單。
成員組成：班長副班長團支書共5人、于9月9日經(jīng)投票選出的11人、各個宿舍長或宿舍推選代表共16人(已除掉投票選出的室長)，合計32人。
2.同學(xué)們填寫《08藥學(xué)班委附加分評分表》，請同學(xué)們按照實際情況給各班委分。
20號晚團支書上門收取。
3.召開一個簡單的評分小組會議，共同學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》有關(guān)評獎學(xué)金的內(nèi)容。期間，各評分同學(xué)可以提出意見或建議，對本流程不明白的地方可以提出，也可對本流程提出建議或指出漏洞。
4. 各資料的收集以及各科目原始成績的核對。
�、俳o出上學(xué)年所有的學(xué)科的原始分，請同學(xué)們在九月份內(nèi)進行核對，如有錯漏，請及時和團支書反映。
②同學(xué)們填寫《08藥學(xué)獎學(xué)金評比德育分自評表》、《中藥學(xué)院XX~XX學(xué)年綜合成績自評表》以及準(zhǔn)備附加分的證明。至于學(xué)生會、團委、廣播臺、藝術(shù)團等的加分證明將會由學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放。9月29號前團支書上門收取以上資料。
第二階段(10月8日至12日)：各類分?jǐn)?shù)的核對和錄入
1.德育基礎(chǔ)分的評比。32位評比小組成員根據(jù)學(xué)生手冊p79第二章第九條的內(nèi)容對全班打分，然后取平均值。得出全班同學(xué)的德育基礎(chǔ)分。
2.智育、德育、文體分的核對。對同學(xué)們遞交的附加分證明進行核對，然后加上相應(yīng)的基礎(chǔ)分，得出智育分(含附加分)、德育分(含附加分)、文體分(含附加分)的分?jǐn)?shù)。然后同學(xué)們進行核對。
第三階段(10月13到15日)：綜合成績的結(jié)果的公示以及國家勵志獎學(xué)金的評比
1.核對無誤后，算出最終的綜合成績結(jié)果，公示。
2.獲綜合獎學(xué)金的名單出來后，于次日晚上通知有資格評比國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)出來進行互投，選出5位同學(xué)作為獲得勵志獎學(xué)金的名單。公布。
二、對一些問題采取的措施
1.關(guān)于ab班的英語成績。我們詢問了上一屆的師兄師姐以及輔導(dǎo)員，他們的回答是英語老師會給出一個分?jǐn)?shù)作為ab班同學(xué)第一冊和第二冊英語成績的分?jǐn)?shù)，因此，a班以入學(xué)分班成績以及中段考成績作為大二學(xué)年的成績，b班以大學(xué)英語四和入學(xué)分班成績作為大二學(xué)年成績。
2.關(guān)于體育成績是否算進智育分里的問題。根據(jù)《學(xué)生手冊》p81第三章第十二條，體育成績也可以作為學(xué)年各學(xué)科中的一科。為了征求全班同學(xué)的意見，我們在班上對“體育成績是否算進智育分里”的問題進行投票，最終結(jié)果是以51：39通過了體育成績應(yīng)算進智育分里。
3.關(guān)于扣分的問題。根據(jù)《學(xué)生手冊》p79第二章第十一條的規(guī)定，今年我們采取扣分制度，考慮到手冊上的扣分制度過于嚴(yán)厲，我們采取一些人性化的措施，即每曠課一節(jié)或每遲到3次扣0.1分，請假不扣分。出勤記錄包括大二整一學(xué)年，若有同學(xué)有疑問，可翻查出勤記錄表。
三、對某些特殊加分的解釋說明
1.智育分
①關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)新實驗”等學(xué)術(shù)論文作品立項的加分：
根據(jù)《學(xué)生手冊》p81第三章第十四條的第一和第六，獲得立項者加2分，如參賽作品為2人以上參加的，則按p82第六來進行給分(即獲得的2分按比例分配)。本班有幾位同學(xué)是獲得立項的，因此按附加分證明上的排名順序給分，若沒有排名，則均分。
②關(guān)于投稿的加分
據(jù)了解，中藥學(xué)院學(xué)生會投稿加智育分的，都有老師出示相關(guān)的證明，因此，經(jīng)商量后，沒有出示相關(guān)證明的投稿，不予以加分。
2.德育分
�、�.根據(jù)本班情況，有些同學(xué)獲得各種榮譽稱號。屬于校級個人榮譽稱號(加2分，詳看p80第十條的第二))的有：校優(yōu)秀本科生教學(xué)信息員、藝術(shù)團工作先進個人稱號、社團積極分子;屬于班級個人榮譽稱號或班級積極分子(加1分，經(jīng)評委小組討論)的有：學(xué)生代表、團代會代表、專業(yè)報編輯小組成員、黨校優(yōu)秀學(xué)員。
②參加各類社會公益活動、義務(wù)勞動、志愿者服務(wù)活動等累計達50小時以上加1分，100小時以上加2分，此部分最多加2學(xué)分，超出的話就累計到下年。
�、鄹鬟\動校隊隊員(籃球，足球，羽毛球，毽球，排球，田徑等)，若沒有特殊證明，則按一般規(guī)定加5分。
�、軈⒓勇轱L(fēng)村的同學(xué)每人加1分，宿舍長每人加1分。
�、莅嗉壩拿魉奚嵩u比總評獲優(yōu)的宿舍每人加0.5分;院文明宿舍每人加0.5分;校文明宿舍每人加2分.若同時獲得班級，院級和校級文明宿舍的同學(xué)，可全部加分。此項不按最高得分獎項加分。
⑥扣分制度：經(jīng)與輔導(dǎo)員和評委小組討論后，扣分制度于今年執(zhí)行。根據(jù)去年的考勤記錄，曠課一節(jié)扣0.1分，遲到3次當(dāng)曠課一節(jié)，請假不扣分。由于有些同學(xué)提出異議，認(rèn)為考勤記錄出錯，這里就解釋一下，有些同學(xué)可能在點名時去了廁所或離開課室，回來忘了消名，這是由于個人原因造成，因此當(dāng)成曠課一節(jié)。另外，根據(jù)《學(xué)生手冊》p80第十一條，每曠課一節(jié)扣3分，但結(jié)合我們班的實際情況，只扣0.1分。
3.文體分
①代表班級參加比賽的.班隊隊員，由各隊隊長根據(jù)每位隊員的出勤率給分，范圍為1~2分，隊長加2~3分;如參與兩項或以上者，加2~3分，隊長加3~4分。
�、诎嗉壚怖碴犝�，出勤一次加0.1分，缺席2次或請假3次者當(dāng)作自動退出啦啦隊。
�、邸缎蟆�、《校報副刊·廣播》登稿者，每篇文章加0.5分。
④參加各類文體比賽者，除了有獎狀的復(fù)印件證明外，還需要有所屬組織(如校團委，校學(xué)生會等)的蓋章或者加分證明。若只有獎狀證明，則一律按校級文體比賽來加分。
�、輩⒓哟髮W(xué)精神征文比賽采訪老師活動的同學(xué)，獲得獎狀者加2分。
�、拊诖笮屯頃�(元旦晚會、五四晚會、國慶晚會)表演者，每次加0.5分。
四.評比小組名單
謝樹鑫 王玉飛 成玉花 袁明順 林曦 黃壽輝 蔡先惠 林玉貞 桂春梅 馬金龍 陳家輝 常遠 邵悅 陳城光 黃宇楨
以上內(nèi)容是我們進行獎學(xué)金評比的依據(jù)，而這些內(nèi)容并不是我們隨意制定，而是根據(jù)我們班同學(xué)的具體情況和學(xué)校或?qū)W院的加分細則得出來的。當(dāng)中若存在某些誤解誤會，請各位同學(xué)多多包涵�，F(xiàn)把各加分細則公布如上，讓各位同學(xué)更多地了解我們的工作，若同學(xué)們對我們的工作有更好的建議，非常歡迎提出。
【評選獎學(xué)金自我總結(jié)范文二】
忙，只能用這個字來形容我匆匆爬過的這個月了。沒有一絲喘息的機會。就是國慶節(jié)也沒有絲毫可以放松的感覺。某種意義上來說，我今年就壓根沒有覺得國慶節(jié)的存在。每天都在為瑣碎的事情奔波、努力。
在忙碌的一個月中，讓我感觸比較多的應(yīng)該說是評選獎學(xué)金這件事。
進入二年級了，大家給我的整體感覺還是不錯的，學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃厚。同學(xué)們都認(rèn)識到了大二在大學(xué)生涯中的重要意義。同學(xué)們的關(guān)系在一年級的基礎(chǔ)上也有了很大的好轉(zhuǎn)。不守紀(jì)律的事情也越來越少。只有那么幾個同學(xué)有點惡性難改的樣子，雖然有些改觀，但是我覺得她們?nèi)匀恍枰^續(xù)的努力。漢語言文學(xué)三班和四班的感覺要好些，而對外漢語班讓我還有一絲的擔(dān)心。感覺對外漢語的同學(xué)與同學(xué)之間比較分散，大家都在忙自己的，只有幾個好朋友之間交往比較多，而相互之間的交往往往比較少(這點可能是要著重解決的問題)。
雖然表現(xiàn)出一片和諧，但是并不代表沒有波瀾。在評選獎學(xué)金這件事上面，我覺得我還要注意很多利害關(guān)系。
在評選獎學(xué)金之前，我已經(jīng)知道評選獎學(xué)金的難度。在獎學(xué)金評選過程中一定要把握公平，公正，公開的原則。所以從開始的時候我就按照學(xué)生手冊的要求行事。在算專業(yè)課和基礎(chǔ)課的時候肯定不會出現(xiàn)什么差錯，只要做好公示工作就可以了。在考評小組的組成方面，我覺得還有做一些調(diào)整。每個寢室不選室長，可能讓每個寢室推選一名同學(xué)要相對公正一些。而輔導(dǎo)員打分是我著重要改的方面。在輔導(dǎo)員打分的過程中，我是很頭痛，很難辦的。要考慮同學(xué)們在班級，在年級，甚至是學(xué)生會，學(xué)校的表現(xiàn)。要一個個的去查每個人的檔案，回憶每個人的表現(xiàn)。就是在這樣的情況下也可能去判斷不準(zhǔn)確。為了解決這個問題，在下一次評選過程中，我可能會下放這個權(quán)利。讓考評小組按30分的標(biāo)準(zhǔn)打分。然后根據(jù)班規(guī)的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)每個班的“記事本”，“出勤表”，“簽到表”的情況進行加減分。這樣可能要更加的公正。所以同學(xué)們以后不能什么事情都要記得在上面說到的表上留下記錄哦!
除此之外，我覺得加分也是比較難辦的。這次在加分上面表現(xiàn)的問題是最突出的。標(biāo)準(zhǔn)的問題可能是引起這個問題的主要關(guān)節(jié)。以后嚴(yán)格按照學(xué)生手冊和學(xué)院評分細則的要求，理解清楚學(xué)院的打分細則，注意加分的標(biāo)準(zhǔn)問題。
在上面的問題都解決之后，評獎學(xué)金就變得很容易了。在大家都不知道自己排名的情況下，自己自寫?yīng)剬W(xué)金申請。根據(jù)申請，嚴(yán)格按照名額的要求，從高到低進行排列，獎學(xué)金獎項就很容易的安排妥當(dāng)了。由此，獎學(xué)金的評定就基本完成，然后打出表格進行公示就好了。
在獎學(xué)金的評選過程中，產(chǎn)生很多的矛盾和糾紛。但是這些都是情有可原的，所以我并沒有怪同學(xué)們，但是我希望大家在我嚴(yán)格按照公開、公平、公正的原則下排列出來的獎學(xué)金名次的時候不要有太多的埋怨。(有不明白的，完全可以咨詢我。每一個步驟我都有依據(jù)，可供審核。)
對于獎學(xué)金評選的關(guān)注是一件好事情，這表示大家的關(guān)心，也表示大家對于自己努力得到承認(rèn)，認(rèn)同感的滿足。但是它畢竟是一個激勵機制。為了是讓我們你追我趕，向更高處追求。每年我們都有機會，只要努力了，結(jié)果總會不遠的。當(dāng)我們沒有獲得理想的結(jié)果，我相信我們還是要自己問問自己：“我為什么沒有拿到?”我覺得這種心態(tài)更有利于我們良性的發(fā)展，向更遠的地方漫溯。
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