高中老師軍訓(xùn)總結(jié)500字
軍訓(xùn)是我校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐的必須課，下面是小編搜集整理的高中老師軍訓(xùn)總結(jié)500字，歡迎閱讀，希望對(duì)你能夠提供幫助。
高中老師軍訓(xùn)總結(jié)500字一
高一10班男生24名，女生17名，于8月17日至23日順利完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
孩子來自不同的地域不同的學(xué)校不同的家庭，有著各自不同的家庭環(huán)境和教育背景，因而有做各自不同的個(gè)性，但與此同時(shí)，因?yàn)闀r(shí)代與社會(huì)等諸多因素，他們身上又呈現(xiàn)出某些共同的東西，如嬌慣懶散，意志薄弱，集體組織觀念淡薄，自私任性等。大都市孩子家庭條件都不錯(cuò)，優(yōu)裕的物質(zhì)環(huán)境使這些孩子普遍缺少吃苦精神，缺少意志力的磨練，而軍訓(xùn)則是一次很好的機(jī)會(huì)。希望通過本次軍訓(xùn)，使孩子們進(jìn)一步增強(qiáng)集體觀念，較快地融入集體大家庭，并在新集體里鍛煉意志，陶冶情操，并找到自己的位置，為今后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、關(guān)心孩子生活。
通過查看和詢問，了解掌握孩子的吃飯休息情況，如有學(xué)生反映中午飯菜不熱以及衛(wèi)生方面存在問題時(shí)，我一面及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，讓問題能得到盡快解決。另一方面，我給學(xué)生講吃苦精神的重要，講人民解放軍“一不怕苦，二不怕死”的優(yōu)良傳統(tǒng)。并且告訴他們所有的苦都是相對(duì)的，我們住高低床要比兄弟學(xué)校同學(xué)住大通鋪高強(qiáng)多了，況且，我們來這里的目的就是要培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志的。吃和住是穩(wěn)定軍心的大事，也是教育易見成效的地方。
二、組建新的班集體。
著手組建新的班委會(huì)，通過個(gè)別談心、翻閱檔案、自薦他薦、觀察走訪等方式初步確定班干部人選，班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委、文娛委、勞動(dòng)委、體育委等人選已基本做到了心中有數(shù)，當(dāng)然究竟稱職與否還要到實(shí)踐中去檢驗(yàn)。培育積極健康的班級(jí)文化，在艱苦訓(xùn)練的同時(shí)，教學(xué)生學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲，要求班級(jí)同學(xué)必唱6首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《我未來不是夢(mèng)》《真心英雄》《手拉手》《明天會(huì)更好》《感恩的心》，營(yíng)造輕松快樂的軍營(yíng)氣氛，讓學(xué)生在緊張艱苦的軍訓(xùn)中同時(shí)感受到快樂與自由，讓這段經(jīng)歷成為他們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞�。另外，我還讓學(xué)生在軍訓(xùn)期間討論班訓(xùn)班規(guī)班風(fēng)班歌，設(shè)計(jì)班徽等，為優(yōu)秀班集體的'建立埋下伏筆。
三、走進(jìn)學(xué)生的心靈。
新同學(xué)到一起，難免有陌生感，為盡快讓學(xué)生相熟悉了解，我們除了進(jìn)行一般意義的自我介紹之外，還在軍訓(xùn)之余組織學(xué)生開展速記人名的游戲，使學(xué)生在最短的時(shí)間里互相認(rèn)識(shí)。因?yàn)橹挥性谑煜さ沫h(huán)境里才能將心靈打開。
認(rèn)真批閱成長(zhǎng)記錄，及時(shí)反饋。每天收看，并將優(yōu)秀的成長(zhǎng)記錄在全班表?yè)P(yáng)，激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真參加軍訓(xùn)，用心體驗(yàn)成長(zhǎng)歷程，并用自己的筆記錄下這美好的時(shí)光，讓孩子們真正感到體驗(yàn)成長(zhǎng)，記錄成功是一件無比快樂的事情。
與孩子促膝談心，關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，特別是外市的同學(xué)，有的孩子第一次離家，第一次過集體生活，想家的感覺較為強(qiáng)烈，這是我之前就預(yù)料到的。軍訓(xùn)的第三天晚上，我就找所有外市同學(xué)作交流，詢問情況，交流感受，特別是如何對(duì)待想家，如何盡快融入集體適應(yīng)軍訓(xùn)生活并于此很好地鍛煉自己等作了細(xì)致深入的交流。穩(wěn)定了情緒，激發(fā)了斗志，為軍訓(xùn)工作的順利完成作了很好的鋪墊。
通過各方面的齊心協(xié)力，我們出色地完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。
草草行文，聊以敷衍。
高中老師軍訓(xùn)總結(jié)500字二
為期10天的新初一軍訓(xùn)結(jié)束了，感受頗多。
1、軍訓(xùn)是我校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐的必須課，每年的軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生和老師都是考驗(yàn)，能堅(jiān)持下來的全都是好樣的，我感到慶幸的是我們初一5班參加軍訓(xùn)的全體同學(xué)都堅(jiān)持下來，沒有一個(gè)逃兵，即使有個(gè)別同學(xué)有身體的不適，在校醫(yī)簡(jiǎn)單指導(dǎo)服藥或者其他處理之后，稍微休息一下又返回訓(xùn)練場(chǎng)。為他們的優(yōu)秀表現(xiàn)喝彩!
2、軍訓(xùn)對(duì)每個(gè)同學(xué)都有非凡的意義，是值得他們記憶的一份經(jīng)歷，一筆財(cái)富，這種意志品質(zhì)的磨礪，相信對(duì)以后的班級(jí)管理以及他們的學(xué)習(xí)生活都會(huì)有深刻影響，如何把軍訓(xùn)成果延伸是我們師生和家長(zhǎng)共同的課題。希望以后能有機(jī)會(huì)同家長(zhǎng)就此問題進(jìn)行交流。
3、本次軍訓(xùn)我最不滿意的同學(xué)是離學(xué)校很近的一個(gè)男生，12日明明是7：15集合，該生7：45才到校，害的我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)苦等，而其他班都按時(shí)到齊，裝行李上車了，只有我們初一5班的同學(xué)站才操場(chǎng)上，那時(shí)候我相信我們班很多同學(xué)都很難為情，當(dāng)這個(gè)遲到的同學(xué)進(jìn)校門時(shí)我問他通知幾點(diǎn)集合?他毫不慚愧的說7：45，我當(dāng)時(shí)特別生氣，這個(gè)時(shí)間是書面通知家長(zhǎng)和學(xué)生，并且在家長(zhǎng)會(huì)上，主任強(qiáng)調(diào)好幾遍，我也強(qiáng)調(diào)好幾遍的。學(xué)生記錯(cuò)了，難道家長(zhǎng)也沒記嗎?這個(gè)讓我想起朝外郝又明校長(zhǎng)每次家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)白的一句話：所有孩子身上的問題，都是家長(zhǎng)的問題，100%，毫無例外。我沒有郝校長(zhǎng)的資歷，這個(gè)話我不能說，但是我有權(quán)力這么想想，哼!
4、在今天21日返校時(shí)，我在發(fā)車前跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)，不論車是否進(jìn)校門，同學(xué)們一定跟老師進(jìn)校門清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)家長(zhǎng)來接的和不接自己走的，這時(shí)學(xué)校的紀(jì)律，下車時(shí)我再次強(qiáng)調(diào)這個(gè)要求，全班只有一個(gè)同學(xué)，就是剛才提到的那個(gè)同學(xué)沒有跟我打招呼自己走了。為什么問題總出在同一個(gè)人身上?這是否意味著今后他會(huì)制造更多的麻煩?我該咋看這些?是偶然嗎?
5、我在10日家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)計(jì)那些家長(zhǎng)接孩子，那些不接，可以讓孩子自己走，主要是怕家長(zhǎng)和孩子走岔了，如果說好不接的，點(diǎn)名之后直接可以離校，安全已經(jīng)囑咐過了。家長(zhǎng)要接又晚到的的老師會(huì)陪著孩子等一會(huì)兒。20日下午和晚上我再次通過飛信，跟家長(zhǎng)確認(rèn)一遍，還沒有飛信的家長(zhǎng)我一個(gè)一個(gè)打電話確認(rèn)，很遺憾，有一位家長(zhǎng)在我2次統(tǒng)計(jì)確認(rèn)中都說接孩子，但是我們從10：45等到11：20都沒來，打電話，又跟孩子說自己回去吧.......暈倒了，班主任年級(jí)組長(zhǎng)和德育處的老師們一起陪著等了將近一節(jié)課說不接就不接了，什么事啊?我給孩子打了車，記下車號(hào)，囑咐孩子到家告訴我，然后看著出租車開走我回學(xué)校，正聽見一個(gè)別的班的家長(zhǎng)大聲抱怨，因?yàn)闆]接到孩子.......有時(shí)候很無奈，不知道工作怎么做才對(duì)，索幸孩子很懂事，到家馬上給我發(fā)了信息。我無語(yǔ)!
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