暑期志愿者自我總結(jié)
暑期是我們很好的去參加社會(huì)實(shí)踐的假期，下面是小編搜集整理的暑期志愿者自我總結(jié)，歡迎閱讀，希望對(duì)你能夠提供幫助。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
暑期志愿者自我總結(jié)
在大學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假，我不愿白白讓它流逝，便選擇要做一些真正有意義的事情來(lái)紀(jì)念這段青春的時(shí)光。在暑假之前，我聽說(shuō)了揚(yáng)帆計(jì)劃這個(gè)十分有愛心和意義的活動(dòng)，便懷著憧憬和向往加入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
在加入揚(yáng)帆計(jì)劃暑期夏令營(yíng)志愿者的行列之前，我僅僅了解到這是一個(gè)面向貧困山區(qū)的孩子組織的一項(xiàng)希望工程計(jì)劃，讓山區(qū)中優(yōu)秀的孩子有機(jī)會(huì)能夠到大城市中見識(shí)、學(xué)習(xí)，拓寬他們的視野，釋放他們的夢(mèng)想，讓他們?cè)诨厝ブ竽軌驁?jiān)定信念努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)。但是，通過(guò)短短的十多天的夏令營(yíng)活動(dòng)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)揚(yáng)帆計(jì)劃的內(nèi)涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。至少，就我個(gè)人而言，我覺(jué)得不僅僅是那些孩子揚(yáng)帆，其實(shí)我也一起揚(yáng)了生命之帆。
百度百科上對(duì)揚(yáng)帆計(jì)劃有明確的說(shuō)明：揚(yáng)帆計(jì)劃是一項(xiàng)公益助學(xué)項(xiàng)目，也是中華思源工程扶貧基金會(huì)的重要項(xiàng)目之一。它通過(guò)捐助課外圖書、舉行夏令營(yíng)、開辦揚(yáng)帆班、援助優(yōu)秀教師等活動(dòng)，幫助偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子增長(zhǎng)見識(shí)、開拓視野，增強(qiáng)他們建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，最終培養(yǎng)一批改變中國(guó)未來(lái)農(nóng)村命運(yùn)的關(guān)鍵人才。由此可見這項(xiàng)夏令營(yíng)活動(dòng)不過(guò)是揚(yáng)帆計(jì)劃中的一項(xiàng)，想要繼續(xù)揚(yáng)帆還有很多機(jī)會(huì)。
揚(yáng)帆計(jì)劃暑期夏令營(yíng)已經(jīng)舉辦了五屆，分成南京和北京兩個(gè)站，此次的夏令營(yíng)和往屆大體相同，但又有不同的細(xì)節(jié)。在7月16日，我們一行12名志愿者就和主辦單位新浪項(xiàng)目組的成員在校園會(huì)合，為了同一個(gè)目的和信念我們走到了一起，良好的開端注定了此次活動(dòng)必將圓滿成功。簡(jiǎn)單的自我介紹后，項(xiàng)目組肖總給我們做了簡(jiǎn)單的動(dòng)員，使我們了解到了此次活動(dòng)的具體行程安排和我們志愿者的職責(zé)與工作。在揚(yáng)帆寶貝們到達(dá)的前兩天，我們的工作就是安排好孩子們住宿的地方，分發(fā)每人的生活用品，讓孩子們?cè)谶@里有家的感覺(jué)，減少他們的不適和陌生感。人多力量大呀，看著衣服、水杯等用品從一個(gè)個(gè)的箱子中消失，成就感油然而生，好想高歌——團(tuán)結(jié)就是力量!
19日，上午十一點(diǎn)開始，四個(gè)地區(qū)(四川、貴州、云南、廣西)的孩子陸續(xù)到來(lái)，我們和項(xiàng)目組成員分成兩路，一路去火車站接站，一路在學(xué)校等候�？吹竭\(yùn)載這孩子們的大巴車出現(xiàn)，我又興奮又緊張，但不管怎么說(shuō)，夏令營(yíng)總歸算是開始了。其后的十天中，我們帶領(lǐng)孩子們參觀了南京青少年科技館，南京大屠殺紀(jì)念館，明孝陵，中山陵，總統(tǒng)府等南京的名勝古跡，而且組織孩子們?cè)趯庍h(yuǎn)姐姐，楊剛叔叔的主題講座中獲得更多的收獲，每天晚上志愿者、老師和孩子們的交流會(huì)使得很多原本內(nèi)向自閉的孩子變得愛發(fā)言、愛交流。尤其是地八天的拓展訓(xùn)練，<蓮>每個(gè)人都無(wú)法忘懷，不但孩子們?cè)谟?xùn)練中學(xué)會(huì)了信任、責(zé)任、贊美、感恩，我們每一個(gè)志愿者和老師們也同樣上了難忘和深刻的一課，一堂我們?cè)趯W(xué)校或以后的工作崗位上無(wú)法學(xué)到的一課，一堂人生課。
十天的揚(yáng)帆計(jì)劃夏令營(yíng)是短暫的，我們給孩子帶去的也不僅僅只是短暫的回憶，而是希望，是夢(mèng)想，是讓他們確定目標(biāo)的決心。對(duì)于我們志愿者自己，也不僅僅是獻(xiàn)出愛心，而是在這些孩子身上學(xué)到了真誠(chéng)、淳樸，感受到了什么是自信，什么是責(zé)任，什么又是感恩。十天揚(yáng)帆是結(jié)束了，可我們?nèi)松穆猛静艅倓倱P(yáng)帆。人地一生就像一艘大海中的帆船，每前行一小步，都要掌握好方向。只有認(rèn)清自我，完善自我，才能在人生的大風(fēng)大浪中激流勇退，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
如同項(xiàng)目組的阮總留給我們的思考——我從哪里來(lái)?現(xiàn)在在哪里?要往哪里去?這中間我們途徑了哪里?還可能途徑哪里?為什么會(huì)是這樣?我應(yīng)該怎么看待?如何面對(duì)?我想如果要總結(jié)這次活動(dòng)，也就是回答出這些問(wèn)題吧。而要回答這些問(wèn)題，需要的可能是我一生的時(shí)間了。
暑期志愿者自我總結(jié)
不知不覺(jué)間，已經(jīng)離開培田將近二個(gè)月了，離開福前也將近半個(gè)多月了，在志愿者培訓(xùn)和支教的工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝中國(guó)人民大學(xué)鄉(xiāng)村建設(shè)中心給了我成長(zhǎng)的空間、勇氣和信心，在這短短的時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�；仡欉^(guò)去的時(shí)間里，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一工作總結(jié)
在從來(lái)到連城縣培田村參加培訓(xùn)到離開培田去福前的.時(shí)間里，先后參與和負(fù)責(zé)了培田社區(qū)大學(xué)遮陽(yáng)棚的搭建、培訓(xùn)海報(bào)的宣傳和張貼、培訓(xùn)器材的前期準(zhǔn)備、當(dāng)?shù)貐莵喆捍笫鍌�(gè)人基本情況的采訪和整理、所有志愿者和工作人員及部分培訓(xùn)老師的晨練、培訓(xùn)期間的籃球賽、體育組晚會(huì)的表演、晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)次序與安全問(wèn)題。
在從剛到安溪縣福田鄉(xiāng)福前農(nóng)場(chǎng)到離開福前的日子里，先后參與和負(fù)責(zé)了夏令營(yíng)學(xué)生的安全問(wèn)題和保衛(wèi)工作、所有志愿者的晨練、所有志愿者的看電影自身的學(xué)習(xí)與討論、學(xué)生的家訪、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置。
二在工作中主要存在的問(wèn)題有：
在培田的日子里，由于對(duì)當(dāng)?shù)氐幕厩闆r和結(jié)構(gòu)分布不是很清楚，以及晨練的一些口號(hào)、口令不是很熟悉，所以在晨練的過(guò)程中多次出現(xiàn)因?yàn)槌烤毬肪�的單一性和口令的錯(cuò)誤，而產(chǎn)生抱怨聲，甚至者出現(xiàn)抵觸心理，但是通過(guò)金敏超金大哥、王松良老師、蔡普南老師以及工作人員的指導(dǎo)和帶領(lǐng)，對(duì)晨跑的口令越來(lái)越熟悉，晨跑過(guò)程中加入一些活動(dòng)(如唱歌、朗誦)改善了抵觸心理。
在晨跑中，用到了許多團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技巧，由于自身準(zhǔn)備不充分，自身的能力有限，但是晨跑的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到了問(wèn)題都得到了很好的解決。
在福前的日子里，由于一些準(zhǔn)備好的想法和一些資源，得不到發(fā)揮的空間，自身的主動(dòng)積極性被打擊，心中產(chǎn)生困惑，以致后面的工作開展不能全身心地投入，積極主動(dòng)性不及培田時(shí)。但是在后面的溝通中，慢慢的放開手腳，主動(dòng)積極性慢慢的提高了。
三、工作心得
1、在這短短的幾天培訓(xùn)和工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和隊(duì)友的相處非常的緊密和睦，在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。
幾天的工作中，很多是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
2、工作實(shí)踐的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，提前預(yù)測(cè)安排，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在工作實(shí)踐中取得了令自己相對(duì)滿意的成績(jī)。能夠主動(dòng)積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這些日子我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少;時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算;遇到問(wèn)題或出了問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)、自我反省。
3、在幾天的工作實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)實(shí)際的教訓(xùn)，深刻理解了無(wú)論是什么樣的規(guī)章制度的決定都會(huì)對(duì)一部分人員是不利的，是他們所反對(duì)的。這就需要我們?cè)诰唧w制定之前，一定要對(duì)這個(gè)制度很了解，在制定前，多辛苦下，先摸清其中一部分人群對(duì)這個(gè)制度制定的看法，減少因?yàn)橹贫ê筇嗳朔磳?duì)，不支持該制度的制定的尷尬局面。但有些制度應(yīng)另當(dāng)別論，如為了改變普遍志愿者在大學(xué)中養(yǎng)成"懶散"的習(xí)慣所制定的晨練，那就要堅(jiān)持到底的實(shí)施，不能因?yàn)榇蠖鄶?shù)的反對(duì)而放棄。
在這幾天的工作實(shí)踐中，我學(xué)到了很多與人溝通的技巧;與身邊隊(duì)友(吳敏、梁威、張伊伊、施雅平等)的合作更加的默契，與身邊的工作人員(俊娜姐、魏瑩姐等)、老師(金敏超金博士、王松良老師、蔡普南老師等)的溝通更加的深入，都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多溝通技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們?cè)谏磉叀Ｈ绻邢麓�，我一定�?huì)和他們凝聚成一個(gè)更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做出更好的成績(jī)。
四、工作教訓(xùn)
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)和工作實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)"合格的鄉(xiāng)村建設(shè)志愿者"還有差距，主要體現(xiàn)在對(duì)平民教育的理解不夠深入、處理事情能力的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在這些日子工作中主要有以下方面做得不夠好：
1.前期準(zhǔn)備工作未能與工作人員溝通、協(xié)調(diào)好;
在匆匆的趕到福前的情況下，事情多了，本來(lái)準(zhǔn)備好的計(jì)劃，實(shí)施前應(yīng)先與工作人員溝通好、協(xié)調(diào)好。這樣有利于工作能有力的實(shí)施，確保達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
2.缺少平時(shí)工作的總結(jié)的記錄;
這些天在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，雖然每天睡之前都會(huì)回想當(dāng)天所做事，但就是不能通過(guò)筆將其記錄在案，只是在頭腦中總結(jié)下，如果每天、每周都能回過(guò)頭總結(jié)思考下并用筆將其記錄下，自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的生活中，此項(xiàng)也將作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。
3.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn);
這是第一次參加志愿者，也是第一次支教當(dāng)老師。雖然經(jīng)過(guò)了阿福童教育的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有所提高，但是在一些細(xì)節(jié)之處還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后多多參與鄉(xiāng)建的活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。
4.做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象;
拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡是總想要拖到后面，如果工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，也許會(huì)避免很多不必要的錯(cuò)誤。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。抓住主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，學(xué)會(huì)不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
五、工作計(jì)劃
以后的日子，我將更深入的了解平民教育和鄉(xiāng)村建設(shè)，希望能和工作人員多溝通，加深自己的理解和看法。在學(xué)校里做一些力所能及的事情，通過(guò)組織一些活動(dòng)，把我們這些三個(gè)點(diǎn)(福田、培田、莆田)的志愿者所做的工作，宣傳到其他學(xué)院，宣傳到那些對(duì)鄉(xiāng)建有興趣的人，讓更多人加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。自己也將踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力提高自己，盡快的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
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