大學生自我評價集合
在日常學習、工作和生活中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價是自我診斷、自我調節(jié)、自我完善的過程。你所見過的自我評價是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大學生自我評價集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學在學習專業(yè)技能同時也造就了我學無止境的求知精神，幾年的球隊精神讓我懂得合作的重要，學生會的工作培養(yǎng)了我良好的組織能力、處世不算老成但是機靈，有很好的親和力，性格熱情、專業(yè)成績優(yōu)秀，雖然經驗不足，但接受能力強、有很強的動手能力。
精力充沛，有極高的工作熱情，強烈的責任感和感染力。富有創(chuàng)新精神，不知疲倦的我總想以一顆執(zhí)著的心，去打造一片屬于自己的藍天。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。
大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，品學兼優(yōu)，熱愛集體，曾獲得“優(yōu)秀學生干部”稱號。積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，提高口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子“及”優(yōu)秀個人“等榮譽稱號。
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