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中學生自我評價

時間:2023-07-22 15:48:33 自我評價 我要投稿

中學生自我評價(經(jīng)典12篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,我們都需要頻繁使用自我評價,自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關(guān)系。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的中學生自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學生自我評價(經(jīng)典12篇)

  中學生自我評價 篇1

  我在這一個學期,表現(xiàn)并不理想。上七年級了,題難了,作業(yè)也多了,老實更加嚴格了,我們更要好好學習,往后的學習放在第一位,我這個學期交了許多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好,讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。

  其實這學期總體上表現(xiàn)不錯,但是我也曾違反過紀律,甚至有一兩次,老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。但是、在老師的.教導下,漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?墒牵@僅僅是這個學期的一部分,我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了,面度剩下的課程,我應該努力學習,把浪費的時間爭取回來。下次考試考一個更好的成績。

  中學生自我評價 篇2

  我平時學習努力,踏踏實實,從不遲到,時間觀念較強。積極參加各項文體活動,多才多藝,熱愛勞動,集體榮譽感較強。思想上積極要求進取,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人。希望在今后的學習生活中揚長避短,不斷進步。

  積極完成家庭作業(yè),熱心幫助同學,不懂就問,虛心求教,同學之間團結(jié)友愛,熱愛班級體,配合老師、辦干部工作,認真做好本職工作,決不托泥帶水

  上課認真聽講,課后認真完成作業(yè).熱愛集體,關(guān)心集體,團結(jié)友愛,熱心幫助同學.嚴于律己,自覺遵守紀律.默默無聞地做好本職工作,從不叫苦叫累.是同學們的.好朋友,老師的好助手!

  以上僅供參考,注意寫自我評語時要客觀,既不能太過炫耀,也不能過分謙虛,前面大多說優(yōu)點,最后一句提出點一下缺點即可,最后一句一定要讓老師看出你有進步的欲望。

  在初三中,我學會了許多書本上學不到得東西,我明白了團結(jié)的力量,友愛的溫情,同時我還在……有所進步,但又在……方面有所不足,我會不斷讓自己進取,爭取做到最好

  中學生自我評價 篇3

  從7月份第一次走進中學的校門開始,到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了;仡欉@一個多學期自己在中學的學習與生活,我對自己做了以下兩大個方面的總結(jié):

  首先是學習方面。自開學以來,已經(jīng)經(jīng)過了三次大的xx試。這幾次,我本應都能夠比現(xiàn)在xx得好,可每次卻總是因為不認真讀題,或是不仔細答題,以致分數(shù)并不是十分理想。

  而這個學期我做得最好的就是對于學習的態(tài)度。我以前在小學的時候?qū)W習的態(tài)度不是十分的端正,常常都是“得過且過”,不過自從上了中學以后,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學習上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了,只有保持這種學習態(tài)度才行。這學期,上課時,我認真聽講,仔細地記好每一科的筆記,課余的時候,我就經(jīng)常翻閱筆記,找出自己不明白的問題,先是自己思xx,還是不懂就去問同學,如果這時候還不是很清楚的話,就要去請教老師了;

  針對老師留的作業(yè),我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不xxxx,對于寫總結(jié),我往往先是思xx自己的優(yōu)點和不足,然后再寫一個簡單的提綱,最后才是動筆寫。而說到寫論文,我除了自己先思xx外,還會借助一些課外資料,以使自己的觀點更具有說服力,例如歷史課在期中時讓寫的《我眼中的'成吉思汗》一文,我就是這樣寫的。

  為了以后更好的學習,我針對這學期各個方面的優(yōu)點以及不足,我為自己在語文、數(shù)學和英語的學習上制定了一份學習計劃:

  第一是語文。

  最基本的當然就是基礎(chǔ)知識一定要牢固,并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識和自己會做的題是一定要做對的,剩下的,就是要全力去攻較難程度的閱讀題了,這可還是個難點。課余時間,我就要多做些練習,并且多讀一些中外名著,閱讀之后還要做好讀書筆記,這樣一來,我可是一舉七得:在閱讀時可以了解到更多的寫作手法;可以與老師平常講的知識串連起來,以更好的吸收;在閱讀古文時,可以有助于文言文的學習、心得體會范文理解;有些書是英文版的,這樣一來,我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平;這些閱讀,不僅使我在語文方面增長了許多知識,同時,里面寫到的許多東西,也涉及到了很多其他學科的知識,如歷史、數(shù)學、xxxx等;提高了自己的知識面,拓寬了自己思xx問題的角度,從而多方面的xx慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思xx習慣;在寫讀書筆記時,我在無形中又一次練習了自己的寫作水平。

  第二是數(shù)學。

  xx的題目對我來講,并沒有什么不會的題目,所以現(xiàn)在要做的,就是每天放學回到家之后都抽出一些時間進行復習和練習。

  第三是英語。

  對于英語,最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫,而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上,雖然上課認真聽講,下課認真完成作業(yè),可有時總不能把語法題全部做得很好,所以,我決定利用放寒假這個大好的機會,好好補習并拓展一下自己的語法,令自己的英語語法水平在開學后能夠比以前有很大的進步。

  其次是生活方面。步入中學,與小學是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律,由被動學習逐步變成主動學習,從而做到自理和自立。我個人認為,這是一個簡單而漫長的工作,不僅要能夠控制自己,還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上,我基本上都可以和同學們之間做到友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立生活自理自立的良好品德。

  綜上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的地方。所以,通過這次的總結(jié),我要做的,就是在寒假中和下個學期的學習與生活上實施自己所定的計劃,以使自己不僅學習能夠更好,同時還能養(yǎng)成一個良好的生活習慣。

  中學生自我評價 篇4

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

  本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近間隔地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  初中三年本人學到了很多知識,思想比以前有了很大的進步,?匆院竽茏鲆粋有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然本人也深刻熟悉到自己的`不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,本人相信只要克服這些題目,本人就能做的更好。

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決題目,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  在初中階段的三年時間里,我成長了許多。在學校里,我尊敬老師,團結(jié)同學,樂于助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異。所以還是要加把勁才行。在家里我會幫助家里人做家務,勤勞節(jié)儉。總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗,以及老師和家長的建議和教導,改正自己不足的方面,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展,做一個品學兼優(yōu)的好學生。

  在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質(zhì)的提高。三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團結(jié)同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質(zhì)。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  在學習上,我努力幫助落后的同學。幫助他們理解題目。在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動。在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,并且積極改正。在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好。

  三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀。學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰(zhàn),但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力。

  中學生自我評價 篇5

  我自上高中一年級以來,在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來,我尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;

  在思想上和行動上向團支部靠攏;在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的'學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議,及時完成老師布置的任務。我也有些不足的地方:在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,以后我決心把這些缺點糾正過來,做一名品學兼優(yōu)的高中生。

  中學生自我評價 篇6

  時間如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間已是一學期。這期間,有歡笑,有眼淚,有苦澀,有甜蜜,總被不經(jīng)意地擱置在記憶的某個角落。

  告別了小學,初入中學校門的我或許因生疏而做錯許多事,但總能聽取老師,家長的'意見和規(guī)勸,努力彌補不足,從中吸取經(jīng)驗。本人很有責任心,虛心求學,心地善良,安分守己,生活習慣良好愛干凈,專業(yè)知識雖然掌握的不好但會發(fā)揮出自己所有的潛能,并且本人學習新事物的速度很快。即便是這樣,我在某某方面做的還是有待加強。我在某某方面有較強的優(yōu)勢,并且能夠繼續(xù)保持下去。在下一學期,我希望能夠糾正不好的方面,加強優(yōu)勢并且一直保持下去!

  器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。我深信:只要我找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給我一片土壤,我會用年輕的生命云耕耘,大家不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

  劍鳴厘中,期之以聲。

  中學生自我評價 篇7

  中考,既是一次科學文化素質(zhì)的競爭,也是一場心理素質(zhì)的考核。那么,如何才能培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)呢?

  首先,在平常的學習中,要有刻苦耐勞的思想準備,做到:不畏困難,度過題海,熬過難關(guān)。能把學習當作是一種樂趣,把“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,滿懷激情地去學習,這就體現(xiàn)出主觀能動性,在復習中主動地查漏補缺,使思維始終處于興奮狀態(tài),就常常會收到事半功倍的效果。

  再次,要以平靜心對待每一次的測驗成績:考的好不必興奮得睡不著覺;考的不好也不必垂頭喪氣、心灰意冷,應使自己始終斗志昂揚地投入到緊張的復習中去。

  最后,便是在臨考時,輕裝上陣,心理負擔不要過重。自信地去面對中考,因為心理素質(zhì)好,往往考試成績高。

  學習方法對于每一位莘莘學子來說都至關(guān)重要。好的學習方法能令你受益終生。但學習方法也是因人而異,因科而異的。

  總言之,有四方面要點。

  一、注重基礎(chǔ)知識的學習。

  俗話說:“萬丈高樓平地起!弊鋈魏问,基礎(chǔ)尤為重要,更何況學習。若能將基礎(chǔ)知識全面地,系統(tǒng)的熟練掌握,并能有機地、靈活地結(jié)合起來,任何難題都會迎刃而解。所以,我們應腳踏實地地學,決不要心浮氣躁。

  二、講求效率

  每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時,都無一例外地提到要“講求效率”,我們不妨也學一學。即上課一定要全神貫注,積極思考,盡量做到當堂吸收消化。若能真真切切地達到此境界,那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動,雖占用時間,但不是浪費時間,而且還會促成你更高的學習效率。

  三、擴展知識

  課本的知識是有限的,而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗,就應有厚實的知識作為盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文、詩文名句,文學典故;瀏覽海內(nèi)外最新高科技信息,觀看《焦點訪談》之類的評論性節(jié)目。只要堅持不懈,必有收獲。

  四、一張一弛,文武之道

  學習固然重要,但也要注意勞逸結(jié)合。適時適度地給自己放假,會給你帶來意想不到的效果。例如:在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。與好友一起去看場電影,溜一會兒旱冰,或是戴上久違的“walkman”,或是對著藍天白云高喊一聲,舒心愜意,好不自在。不過,別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。

  各門學科特點不同,學習方法也不同。

  例如數(shù)學,我認為應多做題,使自己腦袋瓜里有個題庫,做得多了,見得多了,看見難題,才會心里不慌,心里才有底。

  對于物理,要多注意物理思想的培養(yǎng),注意分清各種物理過程,各種物理現(xiàn)象,主要是培養(yǎng)自己的思維能力,而物理中的.公式、概念則尤其要理解透徹。

  對于化學,我認為是一門記憶與思維相結(jié)合的學科。只有在掌握大量物質(zhì)的化學性質(zhì)及一些化學規(guī)律的情況下,才有可能取得好成績。復習化學時,要注意將各個知識點聯(lián)系起來,組成知識鏈,這將使你受益匪淺。

  英語對于我們是一種外來語言,因此學好英語最重要是要培養(yǎng)對它的興趣。英語的基礎(chǔ)知識極為重要,因此要多多積累,多看外文書,以提高自己的語感。

  至于語文,基礎(chǔ)知識固然重要,但只要跟著老師認真學就足夠了。應多找時間閱讀課外書籍,如古今散文,名家名句等。

  此外,對于學生來說還需要一個溫暖、民主的家教環(huán)境。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn):寬松、民主的家庭環(huán)境可以給學生心理和人格發(fā)展提供廣闊的空間,使學生不當死記硬背的書呆子,而成為德智體全面發(fā)展,富有個性與創(chuàng)新意識的人才。

  中學生自我評價 篇8

  本人進XXX學院建筑裝飾學院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學習。在校期間,我努力學好本專業(yè)知識;在掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的同時,還特別注重將所學的理論知識與實踐相結(jié)合,努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學習的'同時,還努力拓展自己的知識面,能夠熟練進行電腦基本操作;掌握CAD, 天正,3D、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制圖軟件;熟悉Word, Excel 等辦公軟件。除此之外,個人方面能吃苦耐勞、踏實穩(wěn)健、品學兼優(yōu)、誠實守信、無違法違紀行為,身體健康、思維活躍,具有較強的學習和創(chuàng)新能力,樂觀進取,善于溝通、具有良好的團隊協(xié)作精神。

  誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點,也為我爭取來了別人的尊重。我們享受了活在這個世界上權(quán)利,就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德,是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求,是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。經(jīng)過四年的鍛煉,我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力和設(shè)計能力,并且堅信會在室內(nèi)設(shè)計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。

  中學生自我評價 篇9

  進入中學,就等于是我們的學習生活又翻開了新的一頁。當然,我們要重新確立學習目標,把握正確的學習方式來進行學習。學習是一條充滿坎坷的泥濘小路,只有經(jīng)過了風雨才可以見到美麗的彩虹。掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率,也可以幫助你走向?qū)W習成功的大門,以下幾點是我個人認為很重要的,大家都應該做到的:

  一、注重基礎(chǔ)知識的學習。俗話說:“萬丈高樓平地起!弊鋈魏问拢A(chǔ)尤為重要,更何況學習。若能將基礎(chǔ)知識全面地,系統(tǒng)的熟練掌握,并能有機地、靈活地結(jié)合起來,任何難題都會迎刃而解。所以,我們應腳踏實地地學,決不要心浮氣躁。

  二、講求效率

  每一位成功人士在介紹他們的'成功秘訣時,都無一例外地提到要“講求效率”,我們不妨也學一學。即上課一定要全神貫注,積極思考,盡量做到當堂吸收消化。若能真真切切地達到此境界,那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動,雖占用時間,但不是浪費時間,而且還會促成你更高的學習效率。

  三、擴展知識面

  課本的知識是有限的,而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗,就應有厚實的知識作為盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文、詩文名句,文學典故;瀏覽海內(nèi)外最新高科技信息,觀看《焦點訪談》之類的評論性節(jié)目。只要堅持不懈,必有收獲。

  四、一張一弛,文武之道

  學習固然重要,但也要注意勞逸結(jié)合。適時適度地給自己放假,會給你帶來意想不到的效果。

  對于數(shù)學學習,我們最主要的還是上課聽講,課堂上,只要跟著老師的思路,就一定會有所收獲。課下,我們要多多練習,要多方面的鍛煉自己,才會真正的化難為易。

  英語對于我們是一種外來語言,因此學好英語最重要是要培養(yǎng)對它的興趣。英語的基礎(chǔ)知識極為重要,因此要多多積累,多看外文書,以提高自己的語感。

  至于語文,基礎(chǔ)知識固然重要,但只要跟著老師認真學就足夠了。應多找時間閱讀課外書籍,如古今散文,名家名句等,這樣可以幫助我們有更好的語言表達能力,雖然不能出口成章,但也能讓你的作文得到更多的好評。

  同學們,我們應該在學習實踐中不斷總結(jié),找到適合自己的學習方法,養(yǎng)成好習慣,就會終身受。

  中學生自我評價 篇10

  在求職應聘中,為了讓招聘方能夠更深入的了解自己,而對自我進行的一種科學評價,是人們對于自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢的評價性認識,同時也將促使主體維持自我的`一致性。

  那么自我評價的缺點怎么寫卻讓不少求職者難以下手,對此,我們不妨借鑒以下內(nèi)容。

  我不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度。這雖然是缺點,但是說明你交友慎重;

  我辦事比較死板,有時容易和人較真。這雖然是缺點,但是說明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范,有一定的原則性;

  我什么知識或?qū)I(yè)都想學,什么也沒學精。這雖然是缺點,但是說明你比較愛學習,知識面比較廣;

  我對我認為不對的人或事,容易提出不同意見,導致經(jīng)常得罪人。這雖然是缺點,但是說明你比較有主見,有一定的原則性;

  我辦事比較急,準確性有時不夠。這雖然是缺點,但是說明你完成工作速度較快。

  總之人事經(jīng)理在瀏覽簡歷時,自我評價是關(guān)注的重點之一,自我評價優(yōu)缺點應該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢,才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出。

  中學生自我評價 篇11

  通過對新課標的學習,我受到的啟示很大。新課改是一項綜合性改革,在語文學科中實施新課標,進行課改,不論是思想觀念,還是具體操作層面上都在發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變。與過去的教學大綱相比,新課標致力于全面提高學生的語文素養(yǎng),在強調(diào)培養(yǎng)語文能力的同時,更注重語文課的人文性,注重語文學科的文化內(nèi)涵。作為初中語文教師我覺得須實現(xiàn)以下幾個方面的轉(zhuǎn)變:

  1、樹立新型的教學觀、課程觀

  教學是師生合作、探究的過程,自主、合作、探究是教學的根本方法。教學中,應重視語感、發(fā)展語感,讓學生有話說、放心說、開心地說、有時間說,應以討論性的語言激勵學生去說,而不是加以限制,要讓學生學會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,而不是簡單地回答問題;應關(guān)注師生互動,尤其是學生的動,不是一二個或淺層次的回答,而是大多數(shù)學生的深層次的思維的動,并應鼓勵學生大膽地討論,對于答案,求同的時候,更要求異,不可強求統(tǒng)一標準;應養(yǎng)成學生學習語文的良好習慣;應經(jīng)常性地開展活動,努力實現(xiàn)學科的三維目標。

  2、樹立全面的學生觀

  學生是發(fā)展中的人,是獨特的人,是語文學習的主體,教師必須樹立正確的學生觀,不能只關(guān)心“優(yōu)等生”,冷落“后進生”,而是要關(guān)愛每一個學生,充分相信每一個學生!昂筮M生”身上也有特長,問題是老師能不能發(fā)現(xiàn)這些學生的特長,并指導他們發(fā)揮特長,逐步成才?傊瑢W生是有情感的、有潛能的、有個性的、獨立發(fā)展的人,而不是被管的、不懂事的、任意擺布的人。老師是學生的伙伴,師生是平等的,老師應最大限度地理解、寬容、善待學生。

  3、樹立現(xiàn)代的教師觀

  要搞好素質(zhì)教育,教師要樹立現(xiàn)代的教師觀。首先更要重視改善師生關(guān)系。因為教師的勞動最終是要通過學生體現(xiàn)出來,而作為教學過程的主體——學生,如果與教師有一定的隔閡,或者配合的不好,其主動性不能得到充分發(fā)揮,那么他學習的效果一定不會太好。因此樹立現(xiàn)代教師觀,建立民主平等的、和諧的師生關(guān)系,是教師的職責,是任何一名教師取得良好教育效果的前提和保證。民主和諧,是師生關(guān)系健康發(fā)展的前提條件。我們在教學中要充分發(fā)揚民主作風,要經(jīng)常征求學生的意見;一些班團活動、文體活動,要讓學生自己設(shè)計組織,多給他們一些展示自己價值的機會,使學生享受成功的喜悅;課堂上要鼓勵學生大膽提問,積極發(fā)表自己的觀點和看法,培養(yǎng)學生的自主參與意識。同時,我們要注意在教學中注意師生之間的'平等合作關(guān)系,他要求我們在教學中不必把自己的觀點強加給學生。在教育教學中,教師只有擯棄過時的師生觀,樹立新型的師生觀,才能為學生的健康發(fā)展提供更加廣闊的發(fā)展空間。

  4、樹立科學的評價觀

  新課程標準指出語文課程評價的根本目的是為了促進學生學習,改善教師教學。語文課程評價應準確反映學生的學習水平和學習狀況,全面落實語文課程目標。應充分發(fā)揮語文課程評價的多重功能,恰當運用多種評價方式,注重評價主體的多元與互動,突出語文課程評價的整體性和綜合性。正確的評價觀需要把形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。評價立足于教師對學生的尊重上。新課標對教師來說也是一個嶄新的課題,需要教師與學生共同完成,學習中存在的問題,不能只責怪學生。教學活動中,對學生的學習行為、熱情、存在問題、學習效果,教師都要做出有效的評價,予以認可、鼓勵、給予希望,激勵奮進,為學生的發(fā)展服務。同時,評價主體要由單一化向多元化發(fā)展,要改變教師包辦評價的狀況,增加學生自評、互評以及學生對教師的評價。對于學習效果,教師應以激勵其更加努力為出發(fā)點。

  我深知,實施新課程標準任重道遠。我將一如既往地更新觀念,創(chuàng)新思想,總結(jié)經(jīng)驗,開拓進取,為促進學生全面發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量而不懈努力。

  中學生自我評價 篇12

  我一米六二的.個子,語不驚人,貌不出眾,聰明,但自我約束力較差,按時到校學習,不遲到,不早退,不曠課,舉止文明,不打架罵人,不賭博,不參加封建迷信活動,能積極參加學校組織的各項活動,有較強的集體榮譽感,愿助人為樂,能積極參加體育鍛煉,是一個合格的中學生。

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