個人自我評價（薦）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會被要求寫一份自我評價，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的個人自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人自我評價1

　　在上大學(xué)之前，我不知道什么是數(shù)字控制，但現(xiàn)在我愛上了這個專業(yè)�，F(xiàn)在我想對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作做一個令人滿意的評估。

　　在我大學(xué)三年的時間里，我的專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作。我不僅可以通過理論課程，還可以將理論應(yīng)用于數(shù)控機床的實踐，在一定程度上提高我的實踐創(chuàng)造力和邏輯思維能力。

　　作為一名班級委員會，在完成自己的工作的同時，我也可以幫助教師和其他班級干部完成班級的規(guī)模，盡我最大的'努力管理班級。在生活中，我樂觀、節(jié)儉、責(zé)任心強、工作冷靜、適應(yīng)性強，心理素質(zhì)好。我有廣泛的興趣，可以與融合，積極參與各種有益的社會活動，積極參與學(xué)校和班級的集體活動。

　　人生充滿希望，前面的路由我創(chuàng)造！現(xiàn)在畢業(yè)即將來臨，我相信通過我自己的努力和努力，我將能夠在未來的工作中實現(xiàn)我的生活價值，因為我一直相信，只要我堅定地努力工作，我就會得到回報。

個人自我評價2

　　我性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。我曾經(jīng)在旅行社工作過，雖然主要從事的不是前臺和行政方面的工作，但是也積累了一些工作經(jīng)驗，對于行政和前臺方面的'工作有一定的理解。本人工作踏實，認(rèn)真，并且極富工作和團隊精神，我性格開朗，樂于與人溝通，因此結(jié)交了許多朋友，具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，相信能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作。我愿意同貴公司共同發(fā)展、進步。

　　請給我一個機會，我將還您以奪目的光彩！

個人自我評價3

　　xx年11月中專畢業(yè)踏入aac至xx年12月，分配從事于iqc原材料質(zhì)量檢驗工作，iqc質(zhì)檢工作踏踏實實做了四年，深刻認(rèn)知原材料/零部件的好壞對產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵性，從而磨練了我做任何事情都必須嚴(yán)謹(jǐn)，都需要全力投入認(rèn)真仔細(xì)對待每件事，這也為我今后的工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。

　　xx年1月至xx年8月，公司成立材料認(rèn)定及標(biāo)準(zhǔn)化部門，負(fù)責(zé)修訂aac零部件、輔的檢驗標(biāo)準(zhǔn)和通用規(guī)范的控制計劃并監(jiān)控其實施，組織和接受各項與材料認(rèn)定有關(guān)的客戶審核，制定與監(jiān)控樣品組工作的運作，確保公司零部件質(zhì)量的提高，負(fù)責(zé)材料認(rèn)定及標(biāo)準(zhǔn)化部門的日常工作。材料認(rèn)定及標(biāo)準(zhǔn)化的工作兢兢業(yè)業(yè)做了三年半，在這過程中讓我學(xué)到了很多，可以說受益匪淺，學(xué)會了如何應(yīng)對跨部門間的`工作溝通，做到及時反饋及時解決，處理工作中遇到的異常問題及同事間的爭執(zhí)，努力培養(yǎng)鍛煉檢驗員的工作能力，協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作。在這期間也從未放棄學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)充電，參加國家考試獲取了大學(xué)�？茖W(xué)歷。

　　xx年8月后至08年11月材料認(rèn)定部門與iqc重新合并，我被任留于新品質(zhì)量部，負(fù)責(zé)零部件和成品的標(biāo)準(zhǔn)化，研究、驗證及制訂原材料漆包線、膠水的新測試方法及標(biāo)準(zhǔn)擬定，協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)對產(chǎn)線不良品的分析及驗證，幫助新品產(chǎn)線尋找并解決問題。xx年12月至今負(fù)責(zé)全員持續(xù)改善各項目的推進工作，全面負(fù)責(zé)推進“創(chuàng)意提案”、“改善小組”、優(yōu)秀成果的現(xiàn)場推廣、sixsigma綠帶項目及組織部各組項目的參與，追蹤確保各項目的有效落實。在這期間也從未放棄學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)參加了國家質(zhì)量工程師的考試。

個人自我評價4

　　1、內(nèi)容不能太空洞。不然別人看了之后記不住什么。建議可以結(jié)合倆個實際工作案例，這樣就更有說服力，而且讓人印象深刻。

　　2、可以先做一個全面的職業(yè)規(guī)劃，其中特別包括性格測試，看看數(shù)據(jù)說明你更適合做哪個行業(yè)，哪個職能工作。這樣的好處是幫您更清楚地了解自己的能力、特長及不足，更清楚地量化出來，一目了然。然后，您可以將以上的數(shù)據(jù)以及特別要點，羅列在您的自我評價上。這樣會大大增加給你面試的機會。而在面試時，該如何發(fā)揮，得到用人公司的信任，那就看您實際的``能力了。

　　3、人無我有，人有我優(yōu)。你覺得你在日常工作中是否還有很多比較特別，比較積極的一些素質(zhì)或能力嗎?例如：在業(yè)務(wù)緊急或特別繁忙時候，我盡我所能地幫助銷售同事分擔(dān)一部份實際工作，或做更多后勤支持工作，以免去他們的后顧之憂;我參與到某些實際的項目工作中，并在團隊協(xié)調(diào)、建設(shè)等發(fā)面，積極主動地貢獻我的能力等等，這些都可以寫在你的簡歷中。

個人自我評價5

　　本人有高度的事業(yè)心與責(zé)任心，良好的職業(yè)道德，原則性強，工作認(rèn)真，積極主動，能吃苦耐勞，在工作和生活中能夠不斷吸取新的知識充實自己，并能從實際出發(fā)全面考慮問題，有信心向新工作挑戰(zhàn)，和同事關(guān)系融洽！待人誠實，容易與人相處，做事比較認(rèn)真，適應(yīng)能力比較強。對產(chǎn)品的'質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，在以質(zhì)量為本的xxxx電子公司里，在掌握技術(shù)的同時，還要認(rèn)真做事，才能發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計缺陷和電氣問題，避免問題產(chǎn)品流入客戶和市場。

　　有較高專業(yè)素養(yǎng)，性格開朗學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度認(rèn)真，善于交流，具有較強的集體主義精神和團隊合作精神。有足夠的自學(xué)能力和應(yīng)變能力，同時能熟練運用各類專業(yè)軟件能力。大學(xué)期間在建筑施工現(xiàn)場xxxx過，對其有一定了解，也經(jīng)常參加廣聯(lián)達，斯維爾的培訓(xùn)，善于聽取他人意見，認(rèn)真執(zhí)行上級安排，實習(xí)期間多次受領(lǐng)導(dǎo)表揚。

個人自我評價6

　　本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

　　當(dāng)一名為人們解除疾病帶來痛苦的醫(yī)學(xué)工作者一直是我的心愿，因此進入大學(xué)后，我把握機會，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識和護理專業(yè)操作技能，課余時間還經(jīng)常到圖書館閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)知識，使自己的知識面更廣，理論更扎實。在學(xué)好文化知識的基礎(chǔ)上，還注重其他方面的學(xué)習(xí)，更全面發(fā)展自己，學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到老師和同學(xué)的好評。周末的時候多次到醫(yī)院、敬老院進行義工活動，將我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識幫助需要的人們，從而也增強了自己的實踐能力。

　　大三一年的臨床實踐期間，嚴(yán)格要求自己，將理論知識和臨床實踐相結(jié)合，積極主動地學(xué)習(xí)，始終以“責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心”四心為基本去護理患者，并本著“以病人為中心”的宗旨和真誠的態(tài)度為患者服務(wù)，得到患者及家屬的信任和滿意，同時也受到帶教老師和護士長的肯定。

　　一年的實習(xí)不但提高了我的護理操作技能，也增強了我的.溝通能力和培養(yǎng)了我的臨床思維。一年的臨床實踐給我深刻的體會是：臨床的護理工作必須要細(xì)心、耐心、有高度的責(zé)任心和使命感，做到急病人之所急，解決病人之所求，讓他們真正的感覺你是在真心關(guān)心著他們的健康。

個人自我評價7

　　1、剛開學(xué)時的我：隨著又一個新學(xué)期的開始， 我迎來了新階段的學(xué)習(xí)生活。 此時的 我，心里多了份希望、多了份堅定，盼望著自己能在新學(xué)期中取得更多更好的成 績，實現(xiàn)新的飛躍。相信憑借我的信心和努力，我能在這學(xué)期飛得更高、跑得更 遠。

　　2、我的發(fā)展目標(biāo)： 這學(xué)期， 我要著力為即將到來的高三學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)、 做足準(zhǔn)備。 在語文方面，注意在課堂上緊跟老師思路，做好詳實的筆記并在課后及時復(fù)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，按時按量完成老師布置的習(xí)題，遇到疑難時及時請教老師。對于 英語，著重進行積累。在史地政上，做好課后鞏固、理清概念。相信我一定能以 一個非常好的姿態(tài)去迎接高三！

　　3、思想道德自我評價：我認(rèn)為自己通過生活實踐，以養(yǎng)成了好的人生觀、世界觀 和價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長、熱愛同學(xué)。在學(xué)校時遵守各種規(guī)章 制度，在家中幫助父母做力所能及的家務(wù)活，是一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好少年。

　　4、合作與交流自我評價：有較好的合作與交流能力，在學(xué)習(xí)生活上能與同學(xué)、老 師、家長進行良好的交流、合作，相互交換意見與看法，相互促進、共同進步。 遇到不懂的的問題會及時向老師同學(xué)請教，在生活上遇到困惑會與他人進行交 流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。

　　5、學(xué)業(yè)情感自我評價：我認(rèn)為自己對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度， 具有刻苦鉆研的精神。 對各門學(xué)科都具備較高的探知欲，課上認(rèn)真聽講、課下按時完成老師布置的各項 作業(yè)。面對學(xué)習(xí)中遇到的困難，想盡辦法通過多種方式解決。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，十分熱愛學(xué)習(xí)。

　　6、運動與健康自我評價：身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉， 聽從體育老師的安排，達到課標(biāo)要求。平時的學(xué)習(xí)生活中，能夠主動地抽出時間進行鍛煉 （每天下午堅持跑步等） 強健體魄， ， 為緊張的學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。

　　7、審美與表現(xiàn)自我評價：；平日里能積極主動參加體育鍛煉，聽從體育老師的'安 排進行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。

　　8、社會實踐活動評價： 我認(rèn)為自己能積極主動、 按時按量的完成分配到的社會實 踐任務(wù)。按照任務(wù)要求，在小組內(nèi)與其他組員進行討論，隨后整理出所需數(shù)據(jù)， 并及時向組長匯報。 在進行社會實踐的過程中， 我的合作與交流能力都有所提高， 同時進一步加深了對社會的了解，在多方面使自己的能力有所提高。 性格開朗大方， 對待同學(xué)主動熱情、 對待老師尊敬有禮。 9 個性與發(fā)展基本情況： 在學(xué)�？炭鄬W(xué)習(xí)、積極主動的參加學(xué)校組織的各項活動；在家中能利用休息時間 幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動。面對生活學(xué)習(xí)上的困難，能樂觀面對，努力尋 求方法解決�？傮w看來，個性與發(fā)展基本狀況較好。

個人自我評價8

　　本人活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗，對孩子有耐心，愛心，責(zé)任心，在工作中能夠積極的完成任務(wù)！

　　我是一個活潑開朗的女生今年17歲畢業(yè)于xxxx師范，曾在xxxx幼兒園實習(xí)了一個月，我個人認(rèn)為我的工作態(tài)度還可以，我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園，只有更好沒有，我相信通過努力和園長的`栽培我一定能夠把小朋友教的更好！

　　待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學(xué)習(xí)能力，我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是的！

個人自我評價9

　　1、本人性格開朗，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強的組織能力與團隊精神;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的實習(xí)工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作。

　　2、熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新!兩年的會計經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的`準(zhǔn)則，以及冷靜解決困難的能力。不過參加實踐活動有限，社會經(jīng)驗相對缺乏，我相信通過立足于社會能不斷提升發(fā)展自己。

　　3、性格有點內(nèi)向、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

　　4、本人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、細(xì)心、靈活，具有一定的社會交往能力。所以我需要找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來展示自己的能力，在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶嵺`操作能力。很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

個人自我評價10

　　我有多年的銷售和管理經(jīng)驗，有很強的渠道銷售和發(fā)展能力。性格開朗穩(wěn)重，善于與人溝通，親和力強，組織協(xié)調(diào)能力強，工作熱情高，責(zé)任心強，團隊意識強。多年的訓(xùn)練讓我心高務(wù)實，氣勢磅礴，進取嚴(yán)謹(jǐn)。

　　我性格開朗大方。對事物有敏銳的洞察力；能很好地與人溝通，有團隊精神；把所有的精力和熱情都投入到負(fù)責(zé)任的工作中，制定一個仔細(xì)的.計劃，努力在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)目標(biāo)；喜歡挑戰(zhàn)，能在短時間內(nèi)適應(yīng)高壓工作。有很好的組織能力。

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通協(xié)調(diào)，有較強的組織能力和團隊精神；活潑開朗，樂觀進取，有愛心，善于平行教學(xué)；雄心勃勃，勤奮學(xué)習(xí)可以不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以豐富的精力和努力學(xué)習(xí)的精神努力工作，穩(wěn)步提高工作能力，與公司同步發(fā)展。

個人自我評價11

　　在校期間，我擔(dān)任過吉首大學(xué)法律援助中心副社長、吉首大學(xué)學(xué)生通訊社副社長和法學(xué)院學(xué)習(xí)部副部長等職務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并多次被評為“優(yōu)秀工作者”。同時也得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，作為20xx年的畢業(yè)生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學(xué)習(xí)之余，我注重知識與能力的平衡發(fā)展。

　　“能力自實踐出”——四年的大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了我的專業(yè)寫作、人際交往、再學(xué)習(xí)等各方面的能力，更教育了我如何做人，由于所學(xué)專業(yè)的特殊性，因此我秉承“做事必先做人”的.作風(fēng)。

　　理論上的教育也許不足以為貴公司做出更大的貢獻，但是我堅信在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和員工的幫助下，在我的不斷努力下，我將很快掌握貴公司的業(yè)務(wù)并迅速融入到貴公司文化氛圍當(dāng)中，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。

　　剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經(jīng)驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂：“是龍，就應(yīng)該去大海搏擊，是鷹，就應(yīng)該去長空翱翔�！泵媾R人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于歸單位，展示自己的才能，實現(xiàn)個人的理想與價值。

個人自我評價12

　　本人在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的.能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

　　待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

　　學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是以97.5分的成績通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試a級考試，隨后也獲得了國家英語四級證書。由于所學(xué)的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。

個人自我評價13

　　本人在思想上，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，關(guān)心國家大事。

　　在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

　　在工作上，積極參加班級組織的各項活動，并協(xié)助班干部更好的'完成工作，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

個人自我評價14

　　我的有多年的銷售和管理經(jīng)驗，對渠道銷售、開拓能力較強。性格開朗、穩(wěn)重，善于與人交往，親和力強，組織協(xié)調(diào)能力強，有極高的工作熱情和強烈的責(zé)任心，團隊意識強，多年的磨練讓自己心高而務(wù)實，氣盛而仁和，進取而嚴(yán)謹(jǐn)。

　　我的性格開朗，大方。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通，具有團隊合作精神;對負(fù)責(zé)的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內(nèi)將目標(biāo)達成;喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的'工作。具有很好的組織能力。

　　對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

個人自我評價15

　　本人思想積極，要求進步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心三心為動力，全身心投進教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

　　工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的`人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索進步教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，限度地進步單位時間里的教學(xué)效益。把進步教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。

　　課前精備，是指上課前把功夫下在深進鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。

　　課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動。

　　課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)目少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，公道分配，嚴(yán)格控制作業(yè)量。

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