性格特征自我評(píng)價(jià)（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們都嘗試過寫自我評(píng)價(jià)吧，自我評(píng)價(jià)是自我教育的重要條件。如何寫自我評(píng)價(jià)才合適呢？以下是小編為大家收集的性格特征自我評(píng)價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
性格特征自我評(píng)價(jià) 1
本人性格開朗，思維敏捷，興趣廣泛。生活中個(gè)人比較隨和，所以一直以來與人相處融洽。在校期間曾參與過院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主要成員，很好的配合院系部開展活動(dòng)工作。此外，還積極參加學(xué)校的文體活動(dòng)及假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以增加自己的閱歷和提升自身的能力。擁有一定的`寫作能力，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力，以及組織協(xié)調(diào)能力。有著吃苦耐勞，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，性格樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
本人性格開朗，勤奮務(wù)實(shí)、待人友好，具有親和力，善于與人溝通，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)精神。在校期間擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、兼職負(fù)責(zé)人等工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，三年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，敢于創(chuàng)新，敢于嘗試各種高難度挑戰(zhàn)，對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)委派的各項(xiàng)工作和任務(wù)，都必定全心全意、盡心盡力去完成。
本人性格樂觀想想，為人有好，喜愛閱讀和協(xié)作，做事情堅(jiān)持有始有終，有耐心有決心，樂于并善于學(xué)習(xí)。擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有較強(qiáng)的計(jì)劃和執(zhí)行能力，溝通協(xié)調(diào)能力。
性格特征自我評(píng)價(jià) 2
本人性格開朗、外向、有良好的溝通能力，對(duì)工作認(rèn)真、有負(fù)責(zé)心、能承受一定的工作壓力，能很快適應(yīng)一個(gè)新的工作的.環(huán)境并以最大熱情投入工作，相信我的加入會(huì)讓貴司再創(chuàng)輝煌！
曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)文藝部部長，在學(xué)生工作和班級(jí)管理工作的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的。閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：銷售、派傳單、問卷調(diào)查等，在工作中能吃苦耐勞，盡心盡力，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，并從工作中體會(huì)到了許多樂趣，學(xué)到了很多知識(shí)。
性格外向，擅于同陌生人進(jìn)行交流溝通，文筆流暢。具有良好的職業(yè)操守和集體榮譽(yù)意識(shí)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，有一定的抗壓能力，能較快的適應(yīng)環(huán)境并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。熟悉工廠內(nèi)部運(yùn)作，很快處理生產(chǎn)生活中的突發(fā)事件。
性格特征自我評(píng)價(jià) 3
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。初一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。
三年的初中生活，使我增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善直接，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的'一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高中去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自己，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的初中生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
性格特征自我評(píng)價(jià) 4
我是一名師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生，在校成績優(yōu)秀。我是一個(gè)有夢想的樂觀的年輕人。在我活潑、開朗、穩(wěn)重、成熟的外表下，我內(nèi)心充滿了關(guān)懷和自信。在大學(xué)四年的不斷成熟和鍛煉的基礎(chǔ)上，我變得更加獨(dú)立、活潑和樂觀，這也促使我積極參與各種有意義的活動(dòng)，吸收每一個(gè)值得個(gè)人成長的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)不足。在閱讀和休閑時(shí)，他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，以便在任何地方提高自己的素質(zhì)。
既然它是一所學(xué)校，它必須有學(xué)生的樣子。它一直重視我的專業(yè)，掌握專業(yè)知識(shí)。因此，在準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃、在舞臺(tái)上發(fā)言和在會(huì)議上發(fā)言時(shí)，經(jīng)常有序地進(jìn)行，決不馬虎已成為一種習(xí)慣。然而，在很多地方，他們并不擅長，遇到問題，并形成更多提問、思考和咨詢的習(xí)慣，這培養(yǎng)了更廣泛的親和力、耐心和合作技能。導(dǎo)師布置的大部分任務(wù)也采用小組合作的方式，因此個(gè)人和其他團(tuán)隊(duì)成員有必要達(dá)成一致，認(rèn)真完成每個(gè)人都應(yīng)該完成的作業(yè)。因此，個(gè)人和團(tuán)體的評(píng)估結(jié)果將是優(yōu)秀的。這也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，為工作和其他個(gè)人發(fā)展打下基礎(chǔ)。
我是一個(gè)思想開放的人，理解前任的指導(dǎo)和上級(jí)的批評(píng)。如果我犯了錯(cuò)誤，這是一種罕見的品質(zhì)，我可以改變。在業(yè)余時(shí)間的兼職工作中，我學(xué)到了人們應(yīng)該勤奮、進(jìn)取、耐心，懂得從小做起，做好每一項(xiàng)工作，豐富個(gè)人的`專業(yè)知識(shí)和發(fā)展知識(shí)。這樣，我可以輕松地做事情。
我是一個(gè)興趣廣泛的年輕人。我喜歡跳舞、聽音樂、讀書、運(yùn)動(dòng)、手工藝、繪畫等。雖然我對(duì)這些技能都不精通，但我可以從多方面塑造自己，更加樂觀，做事來去自如，不要忘記開始，不要要求結(jié)束，微笑著接受世界！在大學(xué)每學(xué)年的藝術(shù)選課中，我選擇了藝術(shù)體操、健身舞和兒童舞蹈恰恰。成績不錯(cuò)，身體健康排名第一。每年的體能測試將以優(yōu)異成績結(jié)束，我每周只花兩三天時(shí)間鍛煉，比如慢跑和羽毛球。這不是無用的。世界很小，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，在必要的場合逐漸變得健談起來，聽說了一些我過去不懂的事情。因此，無論我是做事情還是理解事情，我相信我都可以從一個(gè)新的幼稚的角度出發(fā)，慢慢地做事情就會(huì)變得得心應(yīng)手。
性格特征自我評(píng)價(jià) 5
本人較為開朗，思維活躍，善于思路變通，能夠把很多問題都從多個(gè)方面去考慮。再就是對(duì)他人心理動(dòng)向有比較敏銳的洞察，能夠發(fā)現(xiàn)別人情緒的變化，以此來找到更為恰當(dāng)?shù)南嗵幒蜏贤ǚ绞健Ａ硗馕业膶W(xué)習(xí)熱情高，在各門車程上都付出了很大的努力，樂于參與各種活動(dòng)，喜歡與人打交道，并且能跟人融洽交往。再就是我的語言能力出色，不僅把課程內(nèi)的英語學(xué)得精熟，還另外自學(xué)了幾國語言。
另外我在專業(yè)課方面表現(xiàn)優(yōu)異，有較為突出的探索能力，善于實(shí)踐嘗試，從中找到了更為有效的學(xué)習(xí)方法。并且我樂于助人，為身邊的人解除困境，熱心參與校方組織的公益活動(dòng)。上進(jìn)心強(qiáng)，在學(xué)習(xí)技能比賽中表現(xiàn)出色，多次獲獎(jiǎng)。注重修養(yǎng)遵從制度，在言行上對(duì)自己提出高要求，服從老師下達(dá)的任務(wù)安排。能吃苦肯奮斗，在研究項(xiàng)目上取得了很大進(jìn)展。
我抗壓能力好，曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上也遇到過困難，我不怕挑戰(zhàn)，能克服困難，始終保持樂觀的情緒。在學(xué)習(xí)遇到阻力的時(shí)候，能堅(jiān)持苦學(xué)，沒有放棄進(jìn)步的.目標(biāo)。有耐性，能夠堅(jiān)持長期的吃苦，有較為堅(jiān)韌的品格。對(duì)人真誠友好，有時(shí)間觀念，紀(jì)律性較強(qiáng)，一直認(rèn)真踐行言行標(biāo)準(zhǔn)。思想上進(jìn)，一直沒有放松思想學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是正在接受黨委考察的積極分子。
性格特征自我評(píng)價(jià) 6
在努力提高自己學(xué)校成績的基礎(chǔ)上，我大量閱讀課外書籍，廣泛地涉獵各領(lǐng)域的知識(shí)，包括世界歷史、哲學(xué)、外國文學(xué)等等。音樂是我最癡迷的興趣愛好，達(dá)到了鋼琴七級(jí)水平的我，在高中開始學(xué)習(xí)彈奏吉他。同時(shí)，我開始大量接觸上世紀(jì)后期的歐美流行音樂，并且對(duì)聽過的音樂進(jìn)行整理和分類。從中我不僅放松了身心，也找到了許多歷史的積淀與文化的傳承。雖然我沒有因此獲得金錢與榮譽(yù)，但在與音樂互動(dòng)的'過程中，我獲得了心靈的共鳴，陶冶了情操，感到自己付出的時(shí)間是完全值得的。
除此之外，我對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)也有著濃厚的興趣，無論在電視上收看，還是親自參加體育鍛煉，我都積極參與。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的判斷力、大局觀和上進(jìn)心。高二時(shí)，我代表班級(jí)參加了學(xué)校的籃球比賽。
在這三年中，我用知識(shí)充實(shí)了頭腦；但更重要的是，我用美德完善了自己的人格，在學(xué)習(xí)和生活中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與誠信待人的重要性，而高中的時(shí)光也將在我的人生路上留下最美好的回憶。
性格特征自我評(píng)價(jià) 7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)過去�；叵肫鹉莻�(gè)剛剛邁入高中校園時(shí)天真幼稚的我，三年的努力與拼搏已使我變得更加成熟穩(wěn)重。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我性格開朗、樂于助人、善于思考、易于接受新事物。與同學(xué)老師關(guān)系融洽。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)，尤其在理科學(xué)習(xí)方面成績優(yōu)異。高中三年來，思考、閱讀和社會(huì)實(shí)踐使我不斷成長。對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，身邊人際關(guān)系的擴(kuò)展，培養(yǎng)我處理事務(wù)的能力，造就了我日趨成熟的思想。
在運(yùn)動(dòng)與健康方面，我能認(rèn)真完成體育課上老師布置的要求，提高自身素質(zhì)。高中的生活十分緊張、辛苦。因此在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉，以一個(gè)健康的身體與清醒的頭腦面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。
高中不僅是一個(gè)知識(shí)積累、能力培養(yǎng)的過程，更是一個(gè)人從少年轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄甑倪^程，是思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵點(diǎn)。生活在高中的這段日子里，我已漸漸樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，找準(zhǔn)了自己在社會(huì)中的位置，了解了世界的局勢與中國的.國情，并且樹立了今后人生的目標(biāo)。相比于高中知識(shí)，這些方面的進(jìn)步與發(fā)展才是真正重要的。
如今社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，滿足于現(xiàn)狀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要用發(fā)展的眼光看問題。不能否認(rèn)，我自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要想在社會(huì)中取得驕人的成績，必須不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。我相信，只要在今后的生活中不懈拼搏，一定能贏得一片屬于自己的天空!
性格特征自我評(píng)價(jià) 8
性格很好，不怕苦和累為了自己的目標(biāo)我會(huì)盡自己最大的努力去完成，希望自己有很好的發(fā)展，能夠上大學(xué)。我有一顆上進(jìn)的學(xué)習(xí)心，總是努力學(xué)習(xí)，善解仁義是老師心目中的好學(xué)生。
在發(fā)展中自我完善，在發(fā)展中自我提高，所以在學(xué)習(xí)的過程中我要有一顆持久學(xué)習(xí)的心。
從小到大，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅(jiān)持了下來。對(duì)生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。對(duì)于對(duì)未來的展望，在以后各方面都能相對(duì)于現(xiàn)在的我有所提高。我相信如果我能夠一直保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且堅(jiān)持下去，一定會(huì)穩(wěn)定在一個(gè)比較令人滿意的水平上的。
我尊敬師長，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎(chǔ)薄弱，我從沒放棄過努力。在拼搏的`過程中，我體會(huì)了艱辛也體會(huì)到了甘甜。從小我就對(duì)自己嚴(yán)格要求，不拋棄，不放棄，并且從不服輸任何困難都嚇不倒我，壓不挎，拼搏的火焰熊熊燃燒，永不止步，一步一步的完成自己的目標(biāo)，現(xiàn)在終于是要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候了，我要把我拼搏的精神，發(fā)揮到高考的那一刻，完成自己的目標(biāo)。請(qǐng)注視我的堅(jiān)韌和執(zhí)著。在今后的人生路上，我一定會(huì)開辟出屬于我的天地。
性格特征自我評(píng)價(jià) 9
我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動(dòng)漫中經(jīng)典中的經(jīng)典��！
我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。 有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們?nèi)绻l有困難，只要我能幫到你們的，我一定在所不辭！古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì)慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。
我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。
對(duì)了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的.，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。
這就是我，一個(gè)幸福的男孩，一個(gè)樂于助人的男孩，一個(gè)聰明善良的我。
今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無限美好的未來。
性格特征自我評(píng)價(jià) 10
緊張有序的高中生活即將與我告別�；叵肴昀镌�(jīng)付出了多少辛勤的汗水，也收獲了鍛煉和成績。在老師的啟發(fā)教誨下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟，成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生。即將面臨高考的選拔，我要感謝培養(yǎng)我的國家、學(xué)校、老師及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，一名共青團(tuán)員，我熱愛祖國，熱愛黨，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個(gè)文明公民。在學(xué)校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。
在高中階段的學(xué)習(xí)過程中，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程，積極預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。遇到問題，向老師同學(xué)請(qǐng)教。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。高中三年曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、班級(jí)課代表，組織辯論賽、知識(shí)競賽等活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹立較高威信。
平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年志愿者活動(dòng)，具有樂于助人的`品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中一、二年級(jí)被評(píng)為校三好生。 我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，并積極報(bào)名參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，幫助體育委員組織運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友誼，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量與快樂，收獲了健康向上的心情。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報(bào)。
性格特征自我評(píng)價(jià) 11
我來自鄭州，我是一名信息工程大學(xué)印刷工程專業(yè)應(yīng)屆本科即將畢業(yè)的學(xué)員。
我的性格偏于內(nèi)向，為人坦率、熱情、講求原則；處事樂觀、專心、細(xì)致、頭腦清醒；富有責(zé)任心、樂于助人。
我還是一個(gè)正直忠誠、勤奮求實(shí)的人，會(huì)不斷追求人格的自我完善；明顯的特點(diǎn)是樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。愛好電腦、科普知識(shí)，喜歡鉆研，正因?yàn)檫@些增強(qiáng)了我的實(shí)干精神，習(xí)慣事情或問題及早解決。
最大的.滿足感在于該做的事順利完成，以便有精力去關(guān)注其他，也就是追求感覺上的自我良好或優(yōu)越感。最大的缺點(diǎn)是對(duì)沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心，也可能因?yàn)樾奶?xì)，會(huì)讓別人誤解我的一番好意。
如果是應(yīng)屆畢業(yè)生求職者，專家建議你可以著重表現(xiàn)你的學(xué)業(yè)：比如“學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金�！被蛘摺霸鴵�(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長、班級(jí)生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)�！�
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂趣，盡心盡力。四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的.優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)�！�
如果是一般的求職者呢，可以簡單的表述一下個(gè)人特點(diǎn)，比如“本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力�！�
如果你有足夠的經(jīng)歷，簡歷著重表現(xiàn)一下，個(gè)人評(píng)價(jià)能免則免。
性格特征自我評(píng)價(jià) 12
本人性格開朗、外向、有良好的溝通能力，對(duì)工作認(rèn)真、有負(fù)責(zé)心、能承受一定的工作壓力，能很快適應(yīng)一個(gè)新的工作的環(huán)境并以最大熱情投入工作，相信我的加入會(huì)讓貴司再創(chuàng)輝煌！
曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)文藝部部長，在學(xué)生工作和班級(jí)管理工作的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的。閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：銷售、派傳單、問卷調(diào)查等，在工作中能吃苦耐勞，盡心盡力，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，并從工作中體會(huì)到了許多樂趣，學(xué)到了很多知識(shí)。
性格外向，擅于同陌生人進(jìn)行交流溝通，文筆流暢。具有良好的職業(yè)操守和集體榮譽(yù)意識(shí)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，有一定的'抗壓能力，能較快的適應(yīng)環(huán)境并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。熟悉工廠內(nèi)部運(yùn)作，很快處理生產(chǎn)生活中的突發(fā)事件。
性格特征自我評(píng)價(jià) 13
勇氣、忍耐、執(zhí)著。
馬諾林這個(gè)角色勇氣、忍耐、執(zhí)著。雖然在小說中著筆甚少，但他卻出現(xiàn)在情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵之處。從結(jié)構(gòu)上看，馬諾林從小說一開始就出現(xiàn)了；當(dāng)圣地亞哥只身在海上時(shí)，他又出現(xiàn)在老人的思想意識(shí)里；老人捕魚歸來，馬諾林又去安慰他、陪伴他。
從社會(huì)關(guān)系上看，小孩馬諾林是圣地亞哥的徒弟。他們彼此非常了解、親密無間。老人喪妻無子，生活全憑馬諾林照顧。從與老人出海捕魚這一事件上看，馬諾林也起著十分重要的作用。由于他離開了老人的'小船，才使老人獨(dú)自一人出海。
老人出海，又是馬諾林去送行，老人歸來后，又是馬諾林去照顧他，給他送飯，同他討論以后的打算。由于他決定回到老人的船上，使得這一捕魚事件同以后的事件之間有了明顯的分界�？梢哉f，沒有小孩馬諾林，老人圣地亞哥的故事無法開始。
沒有小孩馬諾林，老人的故事也無法結(jié)束。既然馬諾林是一個(gè)不可缺少的輔助角色，那么對(duì)它的研究就必須同主人公圣地亞哥聯(lián)系起來。盡管評(píng)論者以不同方法、從不同角度對(duì)圣地亞歌進(jìn)行了研究，得出的結(jié)論也有細(xì)微的差別。
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樂觀、自信的“硬漢”形象。
圣地亞哥一生雖然厄運(yùn)重重，但他從不怨天尤人，垂頭喪氣，而是樂觀自信。在面對(duì)其他捕魚人的嘲笑、在連續(xù)84天以來捕魚一無所獲、在他唯一的伙伴小男孩不得不離開的情況下，他并沒有消沉頹廢，沒有放棄追求，他保持這種自信與希望。
在第85天繼續(xù)出海，他相信好運(yùn)會(huì)到來，甚至去訂了張末尾是85的彩票�！八�'希望和信心從來沒有消失過，現(xiàn)在又像微風(fēng)初起的時(shí)候那樣的清新了�！痹诤Ｉ希匀魂P(guān)心喜歡的棒球比賽結(jié)果，甚至想有臺(tái)收音機(jī)。而當(dāng)他的大馬林魚被鯊魚吃掉所剩無幾時(shí)，他也沒有沮喪。
而是給自己鼓勁：想點(diǎn)開心的事吧，丟了四十磅肉，你航行起來更輕快了。在殘酷的命運(yùn)面前，無論是在無奈的生命環(huán)境下還是在激烈的.生死存亡搏擊中，圣地亞哥沒有半點(diǎn)的氣餒、消極，“那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)��！?/p>
老人顯示出的是樂觀、豁達(dá)的人生態(tài)度。這種樂觀并不是對(duì)生活、對(duì)對(duì)手的盲目樂觀，而是在一切重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度。他對(duì)待勝利與失敗、苦與樂，有自己一套獨(dú)到的生命哲學(xué)。圣地亞哥是位樂觀自信的硬漢子。
聰明在于勤奮，天才在于積累。
性格特征自我評(píng)價(jià) 15
本人性格偏內(nèi)向、細(xì)致，為人隨和，易于溝通，能夠比較輕易地融入工作群體，專業(yè)知識(shí)較扎實(shí)，善于思考，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，對(duì)感興趣的方面會(huì)花時(shí)間研究琢磨，工作主動(dòng)性高，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
本人性格穩(wěn)重踏實(shí)，工作細(xì)心、耐心謹(jǐn)慎，具有較強(qiáng)的親和力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；能服從組織，領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)組織的.利益；會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)，熟悉現(xiàn)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)稅收法規(guī)，并對(duì)會(huì)計(jì)工作懷有濃厚的興趣和激情；熟悉Office辦公軟件和用友財(cái)務(wù)軟件；具有良好的.英語聽寫讀說能力；在校期間，擔(dān)任學(xué)生干部，具有較好的組織能力。
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