年度工作自我評價

時間：2021-12-28 08:46:28 自我評價我要投稿

2022最新年度工作自我評價

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，我們經(jīng)常會被要求寫一份自我評價，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u價呢？以下是小編收集整理的2022年度工作自我評價，歡迎閱讀與收藏。

2022最新年度工作自我評價

　　年度工作自我評價1

　　從20xx年7月到此刻，我的現(xiàn)金會計工作已干了5個月了。五個月以來，從剛開始對這項工作的擔(dān)心，到此刻把這份工作干的游刃有余。我經(jīng)歷了一個自我的不斷突破和不斷學(xué)習(xí)的過程。記得第一次理解現(xiàn)金會計工作時，我既是高興同時又有些擔(dān)心。高興的是以書記為一把手的黨支部、村委會對我的信任和認(rèn)可，擔(dān)心的是怕自我干不好。因為我大學(xué)是學(xué)法律的，自知對數(shù)字很不敏感，平日里電話號碼都記不住，自我都不會理財。因為我不喜歡數(shù)字，上學(xué)時故意沒有選修財務(wù)會計這門課程，想著今后也不會干會計（畢業(yè)時找工作，自我想著只要不干會計其他工作我都能理解）。所以，我一點兒財務(wù)知識都不懂�？蓵浾f：“你既然來了基層鍛煉，就應(yīng)當(dāng)什么都得學(xué)！這對你今后也有好處。”我心想“是呀，不會就學(xué)唄�！庇谑牵蚁蜴�(zhèn)經(jīng)管站借了相關(guān)財務(wù)會計書籍，利用晚上開始自學(xué)，平日里向村書記和鎮(zhèn)經(jīng)管站的師父學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何及現(xiàn)金日記帳、如何報票、如何標(biāo)編號、如何寫申請、如何開支票和銀錢收據(jù)。

　　一、現(xiàn)金日記帳

　　由于交接工作，大隊的現(xiàn)金日記帳一段時間沒有記錄了，于是我去鎮(zhèn)經(jīng)管站抄數(shù)據(jù)開始重新記帳。還記得剛開始學(xué)及日記帳時，我不會記，書記說他教我。我就看他添了一頁，然后皺著眉頭，說聲不對，然后在那頁寫上“作廢”二字，就這樣，只見他記了一頁，有作廢，來回共作廢了三張。我一下懵了。然后他叫來了老會計（9年前干過），他也試填了一頁，書記一看，說不對，想來想去說了聲“我明白了”就又開始填，然后說“這就對了！”然后露出得意的笑容。然后對我說“小聶，你看，收入記借方，支出記貸方，記時字寫小點兒，占方格的一半，記錯了劃了好改”我看看，說明白了。我清晰地記得那天午時從2點半“折騰”到6點，現(xiàn)金日記帳最終學(xué)會了。

　　二、原始票據(jù)

　　由于此刻村級財務(wù)統(tǒng)一由鎮(zhèn)里托管中心托管，我村每個月都有3000元備用金，備用金就用于日常開支，于是我負(fù)責(zé)審核原始票據(jù)，有時，因為大隊干部忙，一疏忽，拿回來的票據(jù)書寫不全或有誤或是只拿了收據(jù)，這我就得認(rèn)真審核，看客戶名稱、看大小寫是否正確、是否加蓋公章、發(fā)現(xiàn)問題及時處理，審?fù)甏_認(rèn)無誤后讓書記、主任和經(jīng)手人簽字理財小組蓋章，然后我給這些發(fā)票編上號，并計入日記帳，快到3000元我就去鎮(zhèn)里報一次票。年底，村里現(xiàn)金流動量大，幾乎每一天都得去鎮(zhèn)里報票。

　　三、銀錢收據(jù)

　　銀錢收據(jù)主要用于大隊的各項收入，分三聯(lián)，分別用于留底、做收據(jù)和入賬。我村有個集貿(mào)市場，每次去集上收的市場管理費、大隊出租房屋所得的房租費及鎮(zhèn)、縣里撥的各項專項款和補貼及各種商業(yè)活動收入都要填寫銀錢收據(jù)，幾百、幾千、幾萬、幾十萬不等。我定期拿著現(xiàn)金和銀錢收據(jù)去鎮(zhèn)托管中心入帳。

　　四、申請

　　大隊今年首生態(tài)村建設(shè)，村里各項工程比較多，過年過節(jié)的海的給村民發(fā)米、油、肉、護(hù)林員、保潔員工資等也是一個不小的數(shù)目，這些都需要單獨寫申請，寫申請前先做好預(yù)算，讓大隊干部簽上字——我再找理財小組簽字——去鎮(zhèn)里找主管領(lǐng)導(dǎo)簽字——去托管中心領(lǐng)支票——去銀行取錢。這個過程中最費時的是：找理財小組簽字，因為他們有時不在家，我就得這兒找找，那兒找找；如果申請超過年初預(yù)算，還得找村民代表簽字，我就只能一家家、一戶戶地找村民代表簽字；最終還有去銀行取錢，有時碰到村民趕集的日子，那隊一排就是十幾米。

　　五、現(xiàn)金支票

　　有的申請數(shù)額大點兒，鎮(zhèn)托管中心會開轉(zhuǎn)帳支票，這就需要我再開一張現(xiàn)金支票，記得剛開始時不會開支票，去了銀行、工作人員指導(dǎo)我如何正確填寫支票，年月日怎樣寫、大寫盡量往前寫，公章怎樣蓋會蓋得更清楚、進(jìn)帳單如何填寫此刻，這些票據(jù)我都能一次填寫正確無誤。

　　六、付工程款

　　今年村里工程比較多，改廁款、水泥款、砂料款、路燈款、綠化款、大小工工資等等從3萬、5萬、9萬、15萬不等的現(xiàn)金一筆筆從我的手中支付出去。保潔員、護(hù)林員、管水員工資一份份從我手中領(lǐng)走。在發(fā)放工程款過程中，我做到認(rèn)真仔細(xì)，需要幾天才能發(fā)放完的工程款，我做到每一天結(jié)算一次。有些村民白天不在家，午時我就吃下班會兒給村民把工資發(fā)了。在發(fā)放工程款過程中，未發(fā)生一次差錯�？粗麄兡玫阶晕覒�(yīng)得的錢，我心里也簡便了許多。

　　七、收現(xiàn)金

　　今年收現(xiàn)金，主要是配合政府的養(yǎng)老保險和合作醫(yī)療工作。收的都是村民的錢，記得那次收了65000元的養(yǎng)老保險錢，拿著現(xiàn)金去鎮(zhèn)社保所交，去了之后，工作人員說是停電了印鈔機不能用，讓我第二天再拿來。于是我把這些錢又拿回大隊，點好數(shù)鎖在保險柜后回家的。第二天一早我就拿著這些錢又來到社保所。工作人員一邊用印鈔機一邊點數(shù)，說是少540元。我說不會啊，我都數(shù)過好多遍了。我當(dāng)時一下懵了，心想，這一路，錢應(yīng)當(dāng)不會掉啊。而他們說待會兒還有事，要出去，讓我先回去找找，是不是拉那兒了，緊張得我當(dāng)時也沒好好點錢，急急忙忙趕回大隊，保險柜、柜子、連垃圾桶都翻遍了，那天中午我都沒吃好飯，午時他們辦公了，我又去了社保所，想著自我墊付呢。可這時，當(dāng)我仔細(xì)一點錢。對啊，65000元不少。原先上午他們把60張10元，應(yīng)當(dāng)是600元記成60元了。當(dāng)時我的心如釋重任，以下簡便了很多。緊之后，年底村民繳納的合作醫(yī)療款很順利繳納給了醫(yī)療所。

　　八、我的日記帳

　　為了方便工作。我自我準(zhǔn)備了一個日記帳，記好每一天的現(xiàn)金進(jìn)出情景，每次去托管中心要辦的事（報多少錢的票、寫多少錢的申請、入多少錢的帳），重點是每項申請的支出情景，以便更清楚地對帳、查帳。除了以上這些工作，我堅持每月和托管中心對下帳，跟銀行對一下銀行存款，至今沒有發(fā)現(xiàn)不對帳現(xiàn)象。

　　經(jīng)過這幾個月的現(xiàn)金工作，首先讓我了解了更多的財務(wù)知識。其次，鍛煉了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，培養(yǎng)了我細(xì)心、謹(jǐn)慎的習(xí)慣。最終，讓我更加坑定自我——因為我年輕，所以沒有什么不能夠！在今后的工作中，我會更加精益求精。

　　年度工作自我評價2

　　一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

　　一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得提高，得到提高，使自我能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。

　　一學(xué)期來，我還用心參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自我工作中的`不足，找出自我與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。透過學(xué)習(xí)，讓自我樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

　　二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作，個性是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，用心利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。

　　力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自我獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

　　我在工作之余，把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

　　四、加強反思，及時評價教學(xué)得失。

　　反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

　　2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒到達(dá)自我心中的目標(biāo)。

　　3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

　　4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。

　　五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

　　鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

　　1、加強自身基本功的訓(xùn)練，個性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。

　　2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。