應(yīng)聘老師簡歷自我評價(通用23篇)
無論是在學校還是在社會中,我們很多時候都不得不用到自我評價,自我評價是自我教育的重要條件。你所見過的自我評價是什么樣的呢?以下是小編收集整理的應(yīng)聘老師簡歷自我評價(通用23篇),歡迎大家分享。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇1
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責,勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力,有較好的團隊協(xié)作精神,具備較強的學習能力,相信自己能很快融入單位,為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為"多元化復合型人才",對于未來我滿懷信心,我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要,相信"適合"永遠就是最好的!
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇2
誠信務(wù)實,踏實肯干,不張揚;顫姷奈冶A糁活w童心,然后我愛教師這個神圣的職業(yè),愛那三尺講臺,更愛那些可愛的孩子。
我相信自己會為學生的健康成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命,做一名幸福的老師,讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不就是如做針氈。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇3
本人性格陽光開朗,有很好的親和力,喜歡并善于同孩子打交道;工作刻苦認真負責,勇于承擔任務(wù)與責任,喜歡挑戰(zhàn),有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,善于和同事學生合作,發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,因材施教;良好的綜合素質(zhì),具備復合型人才的條件。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇4
1、我是一個活潑開朗的女生 今年21歲 畢業(yè)于xx五中,曾經(jīng)在xx幼兒園工作了一年, 我個人認為我的工做態(tài)度還可以, 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好, 在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園,我是一個適合幼兒園工作的女孩,雖然我比較矮,但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?
只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用,定當盡職盡責。不負所望。
2、大學時期,在抓好專業(yè)課學習的同時我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我努力學習,并且通過了日本語三級;英語也通過了六級,獲得了相關(guān)公的證書。并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上,我扎扎實實地學好了有關(guān)歷史的一些書籍,還有歷史教學法等等。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,在校期間,我經(jīng)常去做家教,也得到了一定的肯定。暑假期間,我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐,受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。 我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地。
3、為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。
4、自信,樂觀,寬容,有耐心,愛心 在幼兒的管理方面,有一定的經(jīng)驗,并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們,相信在這個大家庭里,以我對孩子的愛,讓孩子們每一天都過的快樂,充實。當然我也會以一個老師,母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我,愛我,尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇5
1.為人謙和友善,做事態(tài)度認真,有強烈的教師責任感和良好的團隊精神。
2.順利完成專業(yè)課程學習,熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能,善于學習新知識和適應(yīng)新環(huán)境。
3.在校擔任學校社團職務(wù),培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。
4.曾做過初中生的兼職家教,教授專業(yè)初中英語知識,并得到了監(jiān)護人對個人英語能力的肯定。
5.興趣廣泛,喜愛英語口語、音樂、影視以及文學創(chuàng)作。
6.英語口語流利,具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標準。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇6
個性開朗活潑,適應(yīng)能力強,工作踏實認真,勤奮努力,有高度的責任感和團隊合作精神。希望能將自身所散發(fā)的.火熱生命力及快感,感染到別人,能夠妥善處理人際關(guān)系,團結(jié)同學同事。外向、健談、喜歡新的經(jīng)驗與嘗試。樂觀,在任何時候都不會放棄希望和自己的理想,愿意為理想付出辛苦和努力。
“學高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續(xù)自學計算機各方面知識,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術(shù),將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里,我擔任十個班級的信息技術(shù)教學,工作充實而不乏挑戰(zhàn)!半S風潛入夜,潤物細無聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,即使反思并調(diào)整教學設(shè)計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,讓學生快樂學習并學有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學中,我所任教的班級學生學習都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
既然已走上了教師路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇7
學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學期間,我自己認真學習專業(yè)技能,所以我掌握了較強的專業(yè)知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。
我所學專業(yè)是計算機,在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中,有獨特的經(jīng)驗總結(jié)。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇8
本人是一個很直爽的人,作為一名即將畢業(yè)的大學生,我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ),在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。
但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗,豐富自我,從而更好的實現(xiàn)人生價值。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇9
本人思想素質(zhì)高,學習勤奮、有拼勁,工作認真,責任心強,有一定的威信,組織策劃能力和管理能力較強。另外,我性格開朗,熱情大方,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力和良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強,有親和力,交際能力較好,能很快融入一個新集體,容易帶動一個集體的氣氛。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇10
本人為人熱情誠懇,樂觀開朗,對工作積極熱情,大學以來一直有在做兼職和參加校內(nèi)的活動,具備較強的服務(wù)意識,優(yōu)秀的團隊合作精神、溝通能力、創(chuàng)新意識和強烈的責任感,能承受較大壓力,喜歡分析問題并找到解決方案,善于在工作和生活中自我調(diào)節(jié),能很快適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn),有一定的創(chuàng)新能力和自學能力。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇11
作為一名體育教師,我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累,體育人做事膽大心細,體育人為人直爽、簡單、豪放,體育人有拼搏奮斗的精神,下面是簡短自我評價。
我作為體育人,除了有以上特點外,思維靈敏,點子新意多,善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓,有很強的創(chuàng)新思維。在校期間,擔任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,做事認真,責任心重,有很好的應(yīng)變能力和辦事效率,能及時按要求完成任務(wù)。是同學眼中的“萬事通”,樂于助人,有很好的人緣關(guān)系。
在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓,然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內(nèi)容和教學方法,及時更新教學課件、教案,多聽取學生的意見和建議,根據(jù)他們的要求結(jié)合教學計劃實施最科學有效的教學方法,保證教學質(zhì)量。
事業(yè)留我、感情留我、能力留我!
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇12
由于我非常熱愛和崇尚教育事業(yè),為此我在報考高等院時,特意選擇了曾經(jīng)求學、深造的湖南第一師范大學。在這所千年學府的深厚文學底蘊的熏陶下,我受益匪淺。幾年的大學生活,養(yǎng)成了我嚴謹、博愛、善學的習慣
曾獲得過優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部的榮譽,并歷年榮獲獎學金。學習固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經(jīng)驗,我在學好各門專業(yè)課的同時,利用課余時間積極參加家教實踐活動,為多名初中和小學學生進行補習,使他們的學習成績和習慣都有較大程度的改進,我的工作也得到了學生和家長的肯定、好評。為進一步積累系統(tǒng)的語文教育經(jīng)驗,我到勞動東路小學進行了長達數(shù)月的教育工作實習,在實習期間,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,注意學習他們的教學藝術(shù),提高自身的工作水平和授課、表達技巧,力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐,我已初步具備一名教師素質(zhì),強調(diào)過硬的工作作風,扎實地教學基本功,較強的自學和適應(yīng)能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇13
不知不覺一年的時間就這樣過去了,在這一年里,我在院領(lǐng)導、部門領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。
在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩,向領(lǐng)導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞動紀律,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇14
我,自信,樂觀,勇于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會成為必然。
在校四年,我用自己的勤奮和踏實,憑借自己的毅力和汗水走過了充實.豐富多彩的大學生活。
在學習方面,我對學校所要求的專業(yè)必修課理論知識進行了系統(tǒng)的學習,對國畫專業(yè)知識有了很好的掌握,順利完成了本科階段的各門課程并取得優(yōu)異的成績,先后通過了國家英語四級,國家計算機二級等級考試,多次獲得專業(yè)獎學金。在學好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,我還熟練掌握了flash.,powerpoint,以及常用office系列辦公軟件。并系統(tǒng)的學習了教育學和教育心理學的知識。大學期間我擔任班長一職,積極參加學校及學院的各項活動,多次被評為“三好學生”,“優(yōu)秀學生干部”等,這也使我的組織能力和管理能力有了很好的鍛煉。在2007年我被評為了“吉林師范大學2008屆就業(yè)模特”,這也為我走向工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
“好學近知,力行近仁”,作為一名師范院校的學生,將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期一個月多的教育實習中,我刻苦鉆研教材,反復思考各種教學方法,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調(diào)動了學生們的學習積極性,成功地完成了教學任務(wù)。在那里,我出色的完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇15
本人自小就接受長輩和老師的良好思想道德教育,嚴格要求自己,為人誠實,勤奮好學,不斷求上進,在大學的兩年里,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代,因此,我自學了多種計算機軟件應(yīng)用與操作,如word、excel等辦公軟件,CoreIDRAW、Photoshop等圖形設(shè)計軟件。
本人思想積極上進,性格開朗,生活作風嚴謹,責任心強,辦事沉穩(wěn)、執(zhí)著,能吃苦耐勞,適應(yīng)性強,具有良好的心理素質(zhì)。
學習上,本人學習目的明確,基礎(chǔ)知識扎實,并努力做到各方面的均衡發(fā)展,在學習過程中,我注重理論與實際相結(jié)合,雖然實踐不夠,但是我定會在以后的工作和學習中努力增加.
生活上,本人嚴格要求自己,生活樸素,生活作風嚴謹,積極參加各種有益的社會活動,認真投入到學校的各項組織活動中,踴躍參加班集體活動。
總結(jié)過去,展望未來, 我將以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。我相信,經(jīng)過自己的的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,為社會、為國家貢獻自己的力量。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇16
1、有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準。重視自身學習,熱愛幼教工作。細談——思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
2、具有扎實的學前教育專業(yè)知識,掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等學科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進行設(shè)計、組織及評價。
3、為人正直,誠實且熱情、大方、自信,能吃苦耐勞,待人真誠熱忱,具有很強的責任心,有較強的團隊合作精神和較強的學習、實踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領(lǐng)導能力,是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇17
作為計算機老師,信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。一有空閑時間,我便爭取出來學習信息技術(shù)相關(guān)的教學方法,學習信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。
信息技術(shù)領(lǐng)域相當廣泛,技術(shù)由淺至深跨度也相當大,一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,也不斷往深度鉆研,自己覺得收獲很多。
當然,這一些仍然遠遠不夠,學海無涯,在以后的時間里,還有更多需要學習的,如今只嘆時間太少,時鐘太快。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇18
我是xx幼兒師范學校的一名準畢業(yè)生,首先非常感謝您在百忙之余抽出時間,看到我的簡歷,我感到非常榮幸。我叫白xx,作為一名準畢業(yè)生,我深知自己身上應(yīng)當具備怎樣的專業(yè)技能,和一名準幼師的專業(yè)素質(zhì)。
在學校學習的這三年時光,我學到了很多。從沒有基礎(chǔ)的小孩子,到現(xiàn)在能獨立的在講臺前面講授一堂正規(guī)的教法課程。作為一名準幼師,我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子,也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格。雖然三年的學習生活很短暫,但我卻過的很充實,因為我為我學到了那么多的專業(yè)技能和基礎(chǔ)知識而感到自豪。從笨拙的手指敲鋼琴開始,到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子.....我真的很感謝在學校的這段日子,為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎(chǔ)。
我自認為作為一名優(yōu)秀的幼師,不僅要有較強的專業(yè)技能,更應(yīng)當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業(yè)?赡軓谋姸鄡(yōu)秀的畢業(yè)生當中,我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異,我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強的幼師。但是,無論多么優(yōu)秀的人,她都應(yīng)該本著一個塌實肯干,謙虛向別人學習的態(tài)度。這才是專業(yè)幼師所具備的重要條件。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇19
我非常熱愛自己的專業(yè),多年的專業(yè)學習和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力,協(xié)調(diào)能力和教授能力。
本人有良好的道德素養(yǎng),并有堅定的政治方向,積極擁護黨組織的領(lǐng)導。大一的時候我向黨組織遞交了入黨申請書,并在各方面嚴格要求自己,以黨員的標準嚴格要求自己,在XX年1月10日成為了一名正式黨員。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇20
我是xx教育學院教育系xx級初等教育專業(yè)的一名畢業(yè)生。由于對貴校的崇敬與向往,我很真摯的寫了這一封求職自薦信,向您們展現(xiàn)一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我,讓我可以為貴校,也為整個教育事業(yè)貢獻出我的一份綿薄之力。謝謝!
我出生在一個書香家庭,爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子,也擁有著一顆童心,所以我堅信,自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺,我就一定會盡自己最大努力展現(xiàn)出最真實的自己。
在學校三年,我學到了很多知識,而且也努力在各方面不斷完善自己
每期都以較好的成績完成規(guī)定學業(yè),同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具備良好的語音面貌,落落大方的教態(tài)。
從小我就酷愛英語和音樂,從小學到高中都擔任過文娛委員,正因為這樣,使得自己不會怯場。
在大學,自己曾擔任我系陽光心理協(xié)會的宣傳部部長。多次代表我系參與與其他院系的聯(lián)誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽。
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇21
本人工作態(tài)度認真負責,勤奮上進,力求盡職盡忠。服務(wù)意向很好,有較強的與他人溝通交流和自我表達能力。同時在學習方面刻苦專研。在大學期間能積極參加學校社團的活動,并在院計算機協(xié)會中被評為“優(yōu)秀干事”。
在廣州亞運會和亞殘會期間我參加了志愿者,并認真完成了志愿者的工作。在大一的軍訓結(jié)業(yè)時,獲得了“優(yōu)秀標兵”的稱號
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇22
回顧自己的大學生活,確實取得了可喜的成績,無論在學習上、工作上,都獲得了不少的榮譽和獎勵,這是對自己所付出努力的充分肯定。
更為可貴的是在不斷收獲成績的過程中,各方面的能力得到了一次又一次的提高。學會了如何學習,獲取知識,學會了如何開展工作,提高工作效率,鍛煉了自己的組織管理能力,懂得了為人處事,能和大家結(jié)為真正的朋友,重視個人修養(yǎng)、自身素質(zhì)的培養(yǎng),對生活充滿自信。所有的這些進步都最終歸結(jié)在一起形成了思想的富足與成熟。
在大學,我交上了一張滿意的答卷!
應(yīng)聘老師簡歷自我評價 篇23
我能認真?zhèn)湔n,精心準備教具,做到既備教具又備學生,課堂上善于利用啟發(fā)式教學,生動有趣地組織活動。本學期我們圍繞主題設(shè)計了許多調(diào)查表,充分調(diào)動了家長的教育資源。
積極參加項目小組的教研活動,不斷學習新的理論知識,更新觀念,實現(xiàn)從觀念到行為的飛躍。幼兒園組織的各項活動,我都能積極參加,并能做好“青藍工程”師徒結(jié)隊活動,認真輔導青年教師,定期上好師范課及其他工作。
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