關(guān)于試用期的自我評價（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們都不可避免地要使用自我評價，自我評價是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于試用期的自我評價（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
試用期自我評價1
轉(zhuǎn)眼間將跨過一個月得試用期，在這一個月里雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以及行政部的要求，現(xiàn)將這一個月以來做如下簡要幾點：
一、愛崗敬業(yè)、堅持原則，樹立良好的職業(yè)道德
在工作中，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局，以新會計法為依據(jù)，遵紀(jì)守法，遵守財經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真履行會計崗位職責(zé)，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作，工作上踏實肯干。
二、認(rèn)真執(zhí)行《會計法》
進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會計檔案的管理等。根據(jù)部門的指示，對xx公司會計電算化情況進(jìn)行了備案，使財務(wù)工作符合財政部的需要，更加規(guī)范化，為不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量而努力。按規(guī)定時間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財務(wù)報表，及時申報各項稅金。
三、重視日常財務(wù)收支管理
收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，我們建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。
四、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理
單位預(yù)算是機(jī)關(guān)完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好政府辦的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)政府辦的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財務(wù)管理需要“確保營運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等，這樣，
就足以對公司的財務(wù)管理做精做細(xì)。
試用期自我評價2
這試用期讓我無比的充實，畢業(yè)之后能夠在xx醫(yī)院這里發(fā)展自己，做自己喜歡事情，一直以來我都高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我很熱衷做護(hù)理工作，現(xiàn)在包括未來我認(rèn)為這些對我都是有一定的影響的，我始終都堅信這是對我自身的一個提高，我也給自己制定了一個努力的方向，現(xiàn)階段的我也做好了很多準(zhǔn)備，這幾個月下來我也體驗到了一個全新的工作方式，我更加明確了我應(yīng)該怎么去做好本職工作。
剛剛來到xx這里的時候，我其實是很忐忑的，做護(hù)理工作讓我很是激動，但是自己在在這個過程當(dāng)中遇到的問題也是有很多的，我一直都堅信這是我的應(yīng)該執(zhí)行落實好的工作，作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，對我來講這是有一定壓力的，雖然是有實踐過但是遇到的正式的工作時候，還是有些不一樣的感覺，甚至是有些緊張，我這段時間以來一直都非常用心，我也很是努力的在做好自己的本職工作，做一些自己喜歡的事情，努力去實現(xiàn)提高工作水平，看到了這些之后也讓我切身的體會到了這一點，至少現(xiàn)在是讓我非常明確的。
在工作上面周圍同事對我的影響很大，做護(hù)理工作經(jīng)驗是無比重要的，有足夠多的經(jīng)驗才能夠做的更加用心，現(xiàn)在我也是深刻的體會到了這一點，過去的幾個月我堅持每天都能夠讓自己學(xué)習(xí)的到一些知識，最初在醫(yī)院工作的時候確實是能夠讓我每天都能夠有所積累，我經(jīng)常都會去面對自己不動的工作，者能夠讓我感覺非常的充實，也讓我感覺到了工作的重要性，這是毋庸置疑的，慢慢的我對自身的'要求也是慢慢的高了，在這一階段我也是更加的努力用心，我學(xué)會了很多在學(xué)校接觸不到的知識，這些是非常寶貴的，現(xiàn)在我回想起來的時候是很感激，內(nèi)心很是慶幸。
也有一些做的不好，剛剛來到xx醫(yī)院之時，確實是有些茫然，可能對于護(hù)士長來講我確實是還不夠，我也意識到的了自己的不足，雖然也會被批評，但事后仔細(xì)想想也確實是這么一回事，我現(xiàn)在真的是很感激護(hù)士長對我的嚴(yán)格，我也出現(xiàn)過一些問題，不夠細(xì)心是最明顯的，做這么一份工作這類缺點很不好，這一階段我也在改善著，我定然會更加用心去工作，感激xx醫(yī)院讓我的變化了很多，我一定努力做好護(hù)理工作，實現(xiàn)對自己的要求，提高自己的工作水平。
試用期自我評價3
即將結(jié)束的試用期護(hù)理工作著實讓我學(xué)到很多護(hù)理知識，主要還是工作中的嘗試讓我積累了實踐經(jīng)驗從而對以后的職業(yè)發(fā)展更有信心，但是相對應(yīng)的則是應(yīng)該對自己在試用期的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價，找出自身的優(yōu)劣并不斷改進(jìn)工作方式才能夠擁有更多的成長空間。
思想上能夠保持善于學(xué)習(xí)的優(yōu)勢并認(rèn)真聆聽著護(hù)士長的教導(dǎo)，正因為能夠在護(hù)理工作中找準(zhǔn)定位才不會出現(xiàn)任何好高騖遠(yuǎn)的舉動，只有保持謙虛的態(tài)度并做好基礎(chǔ)性的護(hù)理工作才能夠提升自身潛力，在護(hù)理工作中我始終牢記護(hù)士長關(guān)于職業(yè)道德的講話并真誠對待每個患者，每次月末評比的時候我也有積極向工作能力優(yōu)秀的護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí)并對自身進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，關(guān)鍵是我能夠認(rèn)清自身職業(yè)發(fā)展的主次并將基礎(chǔ)性的護(hù)理工作作為主要職責(zé)，畢竟當(dāng)我能夠熟練處理這部分工作的時候自然就具備了學(xué)習(xí)進(jìn)階技巧的資格，這種穩(wěn)妥的工作方式也讓我在試用期間的護(hù)理工作中沒有出現(xiàn)任何差錯，或許能夠在護(hù)理工作中做到這點也是護(hù)士職業(yè)道德的體現(xiàn)之一吧。
工作中能夠嚴(yán)格遵守所在科室的規(guī)定并履行作為護(hù)士的職責(zé)，雖然僅僅是試用期的護(hù)士卻在職責(zé)體現(xiàn)方面沒有落后于人，畢竟工作中的成就需要自己去爭取才能獲得自然要認(rèn)真對待，可即便如此我也能夠勸慰每個住院的患者并做好心理上的輔導(dǎo)，當(dāng)患者不再抗拒治療以后也便能讓自己的在護(hù)理工作中擁有更好的發(fā)揮空間，這既是護(hù)士長在護(hù)理工作中的叮囑也是我經(jīng)過試用期努力總結(jié)出的重要經(jīng)驗，另外若是試用期的表現(xiàn)不夠優(yōu)秀的話則很難在以后的護(hù)理工作中建立優(yōu)勢。
生活中則通過對比認(rèn)真自己在護(hù)理工作中的劣勢并積極進(jìn)行改進(jìn)，在我看來處于試用期的自己主要存在著效率低下以及心態(tài)浮躁的問題，一方面護(hù)理工作難以完成讓內(nèi)心沮喪的我想要更加爭氣些，另一方面則是焦慮而浮躁的心態(tài)為護(hù)理工作的展開帶來了不少困擾，后來在科室同事的幫助下才讓我意識到自己心態(tài)的問題并都得到了及時的改正，但這也讓我變得警惕許多并希望能夠在以后的護(hù)理工作中避免錯誤的產(chǎn)生。
以后的職業(yè)道路還很長自然不能夠出現(xiàn)停滯不前的狀況，而且我也有信心完成醫(yī)院的護(hù)理工作從而讓患者和護(hù)士長感到滿意，只不過我也應(yīng)該養(yǎng)成更好的思維習(xí)慣并時常對完成的護(hù)理工作進(jìn)行反思，養(yǎng)成這種習(xí)慣以后再來開展護(hù)理工作無疑能夠為自身帶來更多幫助。
試用期自我評價4
雖然只有短短的三個月，但學(xué)到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，增進(jìn)了對公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。
工作和生活中，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守公司的各項規(guī)章制度。盡心盡力，履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)。當(dāng)然我在工作中還存在一定的問題和不足，比如：對業(yè)務(wù)不太熟悉，處理問題不能得心應(yīng)手，工作經(jīng)驗方面有待提高；對相關(guān)知識情況了解的還不夠詳細(xì)和充實，掌握的技術(shù)手段還不夠多；需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)分析和解決實際問題的能力；同時團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)等。
自從進(jìn)公司的這段時間我收獲了很多，對于我從學(xué)生到一個合格職業(yè)人的轉(zhuǎn)變具有重要意義。
試用期自我評價5
時間總是來去匆匆，轉(zhuǎn)眼三年就要過去了，在這三年的工作當(dāng)中，我工作起來更踏實了，經(jīng)過努力。作為一個班的班主任，任務(wù)更加艱巨了，不過經(jīng)過三年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)也漸漸上了軌道，教學(xué)的同時也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。
讀書反思：
1、讀書方面。我每天用“讓讀書成為習(xí)慣”來提醒自己。作為年輕教師，除了平時多向別人學(xué)習(xí)之外，最好的一個學(xué)習(xí)方法就是多讀書，多與網(wǎng)絡(luò)交流。我雖做不到每天讀書，但這學(xué)期我已努力做到每周至少有5天或多或少的來讀一點，看一點，不斷填充著自己。我也體會到了讀書的好處：書的確是心靈的雨露，是精神的家園，也是發(fā)泄煩悶的最好朋友，是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的最佳良藥，在高興時我可以讀書，在心煩時我也也可以讀書。
2、反思方面做得還不夠。還不能完全做到及時反思，或反思后并沒有根據(jù)反思及時改進(jìn)。打開這學(xué)期的“粉筆歲月”，記下的工作困惑或失誤不少，而有困惑，解決了嗎？有失誤，改正了嗎？只是去反思，但真正能改正到位的卻寥寥無幾。我看這一點是我以后最需要反思，最需要堅持做到的，還是先把發(fā)現(xiàn)的問題解決了吧。
課堂教學(xué)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課做出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
5、不足之處：
1）、雖努力在做后進(jìn)生工作，但效果還不夠明顯，下學(xué)期要從轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面再多下點功夫。
2）、課堂教學(xué)還要繼續(xù)完善，提高教學(xué)基本功，應(yīng)努力提高自己的課堂教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
其他方面：
1、思想態(tài)度方面。我始終自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。愛崗敬業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項活動和學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)。做為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會做一名關(guān)心愛護(hù)孩子，對學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
2、教研方面。教研活動不夠，所以我非常注意去聽一些其他學(xué)科老師的課。我認(rèn)為聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對我校每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜，在聽課中找出自己差距和不足，并有幸參加了南京教學(xué)經(jīng)典的課程。
3、課題研究方面。作為課題研究人員之一的我，只是和其他教師一樣，一學(xué)期只上交過一個課例、一篇論文。
在個人成長方面，讀書反思有所進(jìn)步，但做得還需加強(qiáng)。相信付出就會有收獲。
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