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自我評(píng)價(jià)作文

時(shí)間:2021-05-05 08:04:05 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

自我評(píng)價(jià)作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們使用到自我評(píng)價(jià)的地方非常多,自我評(píng)價(jià)往往折射出個(gè)人對(duì)人生自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。你寫自我評(píng)價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的自我評(píng)價(jià)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自我評(píng)價(jià)作文合集8篇

自我評(píng)價(jià)作文 篇1

  在假期中,同學(xué)們盡可以自由自在地玩耍,放松一下緊張的心情,請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)多地干涉小學(xué)生的生活,但是無(wú)節(jié)制的玩耍對(duì)小學(xué)生的健康不利,在暑假,如何培養(yǎng)身體健康的小學(xué)生呢?

  1.每天保證小學(xué)生平衡、合理的膳食營(yíng)養(yǎng)

  小學(xué)生正處在身體迅速發(fā)育階段,營(yíng)養(yǎng)豐富、平衡合理的膳食能夠促進(jìn)小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,暑假天熱,小學(xué)生的活動(dòng)量大,出汗較多,因此,家長(zhǎng)必須豐富家庭 日常飲食,提高小學(xué)生的食欲。另外,還要培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,如:定時(shí)、定量、不挑食,專心吃飯,每天保證小學(xué)生平衡、合理的營(yíng)養(yǎng)。

  2.保證小學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間

  能夠幫助小學(xué)生盡快恢復(fù)體力,促進(jìn)機(jī)體的健康成長(zhǎng)。暑期,由于沒有像學(xué)校中有嚴(yán)格的作息時(shí)間,因此,有的小學(xué)生改變了以前早睡早起的好習(xí)慣,經(jīng)常因?yàn)?看電視或者做其他的事睡得較晚。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該制定一份合理、可行的生活作息制度,培養(yǎng)小學(xué)生按時(shí)入睡、按時(shí)起床的好習(xí)慣,在睡前不要讓小學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)量 較大的游戲活動(dòng)。

  3.體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合,做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤

  適量的體育活動(dòng),能夠增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)小學(xué)生的身體發(fā)育,小學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中情緒愉快,增加食欲。同時(shí),家長(zhǎng)也要讓小學(xué)生每天抽空靜下來(lái),溫習(xí)功課。以往, 我們總看到許多的小學(xué)生在最后幾天倉(cāng)促做暑期作業(yè),這樣臨時(shí)抱佛腳的效果肯定不佳,這需要家長(zhǎng)的監(jiān)督提醒,做到動(dòng)靜交替,學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤,以更充沛的精 力迎接新學(xué)期的到來(lái)。

  總之,暑期家長(zhǎng)們要關(guān)心孩子的身心健康,有條件的家長(zhǎng)可以帶小學(xué)生去游覽祖國(guó)的名勝古跡,從而陶冶情操。愿所有的小學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快、有意義的暑假! 以下提供一份為四年級(jí)學(xué)生安排的暑假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,供家長(zhǎng)參考。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子所處的學(xué)年階段和個(gè)性特點(diǎn),和孩子一起制定一個(gè)暑期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,以至于很好的實(shí)施。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn)班,為小學(xué)最后階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);完成《暑假作業(yè)本》。

  2、積極閱讀各類書籍報(bào)刊雜志,做到每日看一份報(bào),每周讀一本書(計(jì)至少6本),并認(rèn)真做好讀書摘記(讀書卡),寫好一篇讀后感。

  3、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每人至少參加兩次——我當(dāng)一天家、社區(qū)公益活動(dòng);也可隨父母旅游,觀賞祖國(guó)大好河山,增長(zhǎng)見識(shí);或積極培養(yǎng)、展示自己的個(gè)性特長(zhǎng),參加各類社會(huì)比賽和培訓(xùn),鍛煉本領(lǐng)。

  4、積極寫作文,提高習(xí)作能力。要求至少完成6篇習(xí)作。比如內(nèi)容有:讀后感一篇、“感念師恩”征文一篇(字?jǐn)?shù)500字以上)、“我當(dāng)一天 家”作文一篇,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一篇(旅游、公益活動(dòng)、比賽等)、自由習(xí)作兩篇。(可發(fā)在班級(jí)博客或論壇上。)

  5、堅(jiān)持每天練字,練字即練心,要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好一本練字本或字帖,每天堅(jiān)持練寫一頁(yè)。

  隨著暑期的到來(lái),不同年齡段的學(xué)生在暑假中該如何安排自己的時(shí)間和生活?

  保持孩子好奇心

  與低年級(jí)的小學(xué)生不同,今年就讀五年級(jí)的學(xué)生開學(xué)后就要進(jìn)入畢業(yè)班,面臨小升初。

  清華附小特級(jí)教師王玲湘介紹,孩子面臨小升初,本身學(xué)校老師布置的作業(yè)就較多,大部分家長(zhǎng)為了孩子有好成績(jī),在暑期會(huì)給孩子報(bào)各類輔導(dǎo)班,繼續(xù)給孩子加壓。王玲湘表示,這個(gè)暑假,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子適當(dāng)松松綁。

  王玲湘說(shuō),家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持一項(xiàng)興趣愛好,在暑假堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),孩子會(huì)收獲克服困難、堅(jiān)持到底的習(xí)慣。由于很多家長(zhǎng)會(huì)選擇輔導(dǎo)班給孩子做最后的沖刺,王老師表示,家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)于浮躁,她建議為孩子適度選擇輔導(dǎo)班,家長(zhǎng)應(yīng)該看得更長(zhǎng)遠(yuǎn),“孩子的成長(zhǎng)如同在長(zhǎng)跑,要保持孩子持續(xù)的好奇心和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。

  對(duì)于今年已經(jīng)完成小升初考試的學(xué)生來(lái)說(shuō),能動(dòng)英語(yǔ)市場(chǎng)總監(jiān)賈暉認(rèn)為,暑期成為孩子們難得的放松時(shí)光。暑假中,孩子能擁有一整塊時(shí)間,應(yīng)該做一些平時(shí)沒有機(jī)會(huì)做的事情。她認(rèn)為孩子可以選擇一些快樂的英語(yǔ)輔導(dǎo)班。今年能動(dòng)英語(yǔ)舉辦了很多精致的英語(yǔ)活動(dòng),學(xué)生可以在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  全力以赴備戰(zhàn)小升初

  天天是東城區(qū)一所知名小學(xué)的學(xué)生,暑假過(guò)后,他就要升入六年級(jí),開始為小升初做準(zhǔn)備。天天的媽媽介紹,為了升入更好的中學(xué),提前趕趕功課,原來(lái)每年暑假的常規(guī)項(xiàng)目暑期旅行全部取消,同時(shí)停掉了兒子報(bào)的鋼琴班,改報(bào)各類英語(yǔ)輔導(dǎo)班,“全力以赴備戰(zhàn)小升初”。

  天天的媽媽說(shuō),今年暑假,她一口氣給兒子報(bào)了3個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,分別是三一口語(yǔ)、pep輔導(dǎo)班、新概念英語(yǔ)第二冊(cè)輔導(dǎo)班!耙粋(gè)班就得2800到3000塊錢,還不能轉(zhuǎn)班不能退費(fèi)”。從7月13日開始,天天將連續(xù)上培訓(xùn)班,10天一個(gè)周期,整個(gè)暑假幾乎沒有休息的時(shí)間。由于擔(dān)心孩子的身體,媽媽又給天天報(bào)了羽毛球班,每周打一兩次羽毛球,以便增強(qiáng)體質(zhì)!叭挥⒄Z(yǔ)準(zhǔn)備冬天考證,小升初,能多拿個(gè)證就多拿個(gè)證”。一旁的天天苦著臉,連連說(shuō)“我投降了”。

  在上輔導(dǎo)班前,天天的主要任務(wù)是在家寫暑假作業(yè),完成媽媽留的作業(yè)。他說(shuō),在媽媽的指導(dǎo)下去年已經(jīng)看完了十幾本名著,這幾天又剛看完《隋唐演義》。看名著對(duì)他寫語(yǔ)文作文很有幫助。

  練字運(yùn)動(dòng)過(guò)暑假

  清華附小特級(jí)教師王玲湘介紹,今年,學(xué)校除了給學(xué)生正常的暑假作業(yè)外,還要求學(xué)生在家做到“四個(gè)一”。即讀一本好書,利用暑期整塊的時(shí)間來(lái)豐富自己的精神世界。堅(jiān)持一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不論是什么運(yùn)動(dòng),每天都應(yīng)該堅(jiān)持,以此磨練自己的意志。第三是練一手好字。王老師說(shuō),現(xiàn)代社會(huì)計(jì)算機(jī)用得較多,實(shí)際上練字可以陶冶情操,因此,學(xué)校主張學(xué)生在暑假中堅(jiān)持每天練字20分鐘。此外,學(xué)校還建議孩子們實(shí)現(xiàn)一次旅行。

  ■專家建議

  低年級(jí)學(xué)生首選快樂課程

  7月13日,全市中小學(xué)生將迎來(lái)一個(gè)多月的暑假。一方面孩子有了大量可以游戲玩耍的時(shí)間,另一方面,家長(zhǎng)又擔(dān)心孩子“玩野了”,開始著急給孩子報(bào)輔導(dǎo)班,希望孩子不要輸

  在起跑線上。什么樣的輔導(dǎo)班適合低年級(jí)學(xué)生?

  能動(dòng)英語(yǔ)市場(chǎng)總監(jiān)賈暉認(rèn)為,家長(zhǎng)在暑假里不宜盲目讓孩子補(bǔ)習(xí),要根據(jù)實(shí)際情況。如工作忙的家長(zhǎng)可以讓孩子上托教班,想讓孩子學(xué)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)可以讓孩子上特長(zhǎng)班。無(wú)論上什么培訓(xùn)班,家長(zhǎng)一定要尊重孩子的意見,與孩子進(jìn)行交流溝通,以孩子的興趣愛好為導(dǎo)向,從孩子的意愿出發(fā),讓孩子自主選擇補(bǔ)習(xí)課程。

  賈暉建議,低年級(jí)的學(xué)生可多參加充滿快樂、激發(fā)學(xué)生潛能的培訓(xùn)課程。她認(rèn)為,學(xué)生在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除了獲得知識(shí)的提升之外,還應(yīng)該培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。她介紹,為了使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛能,能動(dòng)英語(yǔ)采用分組式、競(jìng)賽式教學(xué),鼓勵(lì)孩子們挑戰(zhàn)最好的自己,激勵(lì)周圍的同學(xué),在緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到最高訓(xùn)練目標(biāo)。此外,假期是一個(gè)難得的整塊時(shí)間,學(xué)生可以根據(jù)具體情況,針對(duì)某一項(xiàng)科目進(jìn)行突擊性的輔導(dǎo)和培訓(xùn),以便獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  賈暉說(shuō),對(duì)于課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),每個(gè)學(xué)生都有提高的空間,只是學(xué)校是否能夠提供給學(xué)員合適的課程。在一般的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里,大班模式主打“名師指導(dǎo)”牌,老師在教學(xué)上更多的是趨于考試方向和考試技巧方面的點(diǎn)撥,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊則涉獵較少,因此,它比較適合那些基礎(chǔ)扎實(shí),期待進(jìn)一步提高的成績(jī)中上游的學(xué)生。

  對(duì)于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以參加“一對(duì)一”輔導(dǎo)課程。通過(guò)這種個(gè)性化的一對(duì)一課外輔導(dǎo),可使那些自主學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生得到有針對(duì)性的點(diǎn)撥。老師能夠針對(duì)學(xué)生的情況“因材施教”,在輔導(dǎo)時(shí)可以有的放矢。

  小學(xué)生普遍存在愛玩的特性,在假期中,學(xué)習(xí)和游戲的時(shí)間應(yīng)該如何分配?賈輝認(rèn)為,假期作業(yè)、輔導(dǎo)班應(yīng)占1/3時(shí)間,旅游、娛樂、運(yùn)動(dòng)占1/3時(shí)間,發(fā)展課外愛好、開展課外閱讀占1/3時(shí)間。

  暑假時(shí)間一到,孩子們就有了大量游戲玩耍的時(shí)間。但是,家長(zhǎng)非常擔(dān)心孩子假期“玩野”了,開學(xué)后跟不上教學(xué)進(jìn)度。有關(guān)專家表示,放暑假不是“放羊”,不同學(xué)段學(xué)生,無(wú)論是畢業(yè)年級(jí)還是非畢業(yè)年級(jí),都要做好假期規(guī)劃,各有側(cè)重,合理科學(xué)地安排暑假生活 暑期生活就要開始了,同學(xué)們一定對(duì)自己的暑期生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在暑期剛開始時(shí)想法頗多,但是隨著暑期的推進(jìn),暑期剛開始時(shí)的.那些想法就逐漸在腦中消失了,暑假過(guò)成了每日吃喝玩樂、昏睡無(wú)度的日子,到了臨近開學(xué),才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做,想做的事情已經(jīng)沒有時(shí)間做了,自己都感覺這個(gè)暑假過(guò)得一無(wú)所獲、無(wú)聊乏味。那么如何才能讓自己的暑假生活過(guò)得輕松愉快又有意義呢?

  一、制定暑期活動(dòng)計(jì)劃表

  首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上,自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái),而且也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

  我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來(lái)。比如,幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配,因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng),容易身心疲勞。比如,你可以讓自己每天練鋼琴1。5個(gè)小時(shí),然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的

  體育健身活動(dòng)。

  你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排,你也可以做暑期活動(dòng)的計(jì)劃表,最后你可以在開學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié),這都由你自己來(lái)安排,但是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái),這樣我們才能對(duì)自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

  二、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng)

  暑假期間,學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè),有的學(xué)科老師是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí),有的學(xué)科老師是要求預(yù)習(xí)新教材,也有的要求暑假期間完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是我們暑假里必須要完成的,我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去,比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完,期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng),剛開始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí),知識(shí)來(lái)不及消化和理解,囫圇吞棗,我們學(xué)得一知半解,不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后,就瘋玩再不復(fù)習(xí)了,這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn),剛學(xué)過(guò)的新知識(shí),遺忘最快,所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí),我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

  三、做一些自己想做的事情

  每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣,也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以,我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去,這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在暑假期間養(yǎng)些小動(dòng)物,比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的,我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。

  四、讀讀課外書

  在暑假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書,精讀,體會(huì)。書是人類最好的朋友,我們?cè)谧x書中可以增長(zhǎng)知識(shí),開拓眼界,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思考,激昂斗志。另外,我們正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期,讀好書可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。所以,多讀書,讀好書的作用不可估量。

  五、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

  假期里父母仍然要上班,我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù),這不但能減輕父母的勞累,而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

  六、保持和同學(xué)、朋友的交流

  暑假里,我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通,當(dāng)然如果方便,有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的,所以我們暑假快樂的一個(gè)源泉是來(lái)自我們和他人的交流和共同活動(dòng)

自我評(píng)價(jià)作文 篇2

  我進(jìn)入房地產(chǎn)銷售行業(yè)8年來(lái)親身經(jīng)歷并見證了成都房地產(chǎn)從賣方市場(chǎng)--買方市場(chǎng)--賣方市場(chǎng)的發(fā)展.感觸頗多.但是通過(guò)我對(duì)成都即成都周邊二級(jí)市場(chǎng)的了解,今年的房地產(chǎn)市場(chǎng)乃至以后中國(guó)樓市都會(huì)進(jìn)入一個(gè)理性消費(fèi)的時(shí)期.所以說(shuō)要想做好房地產(chǎn)銷售,為公司樹立專業(yè)良好的企業(yè)形象,我們做為一線銷售人員的專業(yè)素質(zhì)是非常重要的.

  我這幾年基本負(fù)責(zé)的都是成都近郊10萬(wàn)平米以上的大盤銷售,自己對(duì)郊區(qū)樓盤銷售積累了豐富的銷售與管理經(jīng)驗(yàn).有自己一套行之有效的銷售管理方式,

  我始終相信只有賣不出去的人而沒有賣不出去的產(chǎn)品.有效的銷售方法與執(zhí)行力是一個(gè)銷售經(jīng)理必備的素質(zhì).

  給我一個(gè)機(jī)會(huì)也是給貴公司一個(gè)更好發(fā)展的機(jī)會(huì),相信我一定會(huì)給貴公司帶來(lái)優(yōu)秀的業(yè)績(jī)與良好的品牌形象.您只用給我一個(gè)樓盤和一個(gè)售樓部,其它的都讓我來(lái)做.最后用七個(gè)字來(lái)結(jié)束我的自我評(píng)價(jià):忠誠(chéng)-專業(yè)-執(zhí)行力.

  

自我評(píng)價(jià)作文 篇3

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣消逝,初三的第一個(gè)學(xué)期漸漸接近,偷偷遠(yuǎn)離,捉不住的時(shí)光毫不留情地越出手指的縫隙。

  初三的到來(lái),繁重的學(xué)業(yè),是是非非繁多,但有太多溫暖也改變了很多。曾笑過(guò)哭過(guò)痛過(guò)揮灑過(guò)拋卻過(guò)失望過(guò),無(wú)論怎樣最終還是在不舍中結(jié)束了這個(gè)學(xué)期?陀^地說(shuō),這學(xué)期,我的確進(jìn)步了許多,上課更加專注了,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了,或許是一百多天后的中考,在無(wú)形間已給了我壓力與動(dòng)力。學(xué)期中,我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然沒有拿獎(jiǎng),但也給我的初中生活留下了濃墨重彩的一筆?萍脊(jié),兩個(gè)三等獎(jiǎng),也是對(duì)初中課外生活一個(gè)不錯(cuò)的句號(hào)。

  很喜歡一句話:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我將在我的路上,繼續(xù)向前,只為不給自己留下遺憾。

自我評(píng)價(jià)作文 篇4

  我叫趙皓筠。是一個(gè)活潑開朗的女孩,是一個(gè)大大咧咧的女孩。如果別人遇到了困難,我肯定會(huì)第一個(gè)“拔刀相助”的。下課的時(shí)候,我常常以幽默的話語(yǔ)來(lái)逗笑同學(xué),看到他們哈哈大笑的時(shí)候,我自己也忍不住笑起來(lái)。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好,也不是很壞,但是我會(huì)在學(xué)習(xí)方面多多努力的。我有一個(gè)缺點(diǎn),丟三落四的。舉手回答的時(shí)候,我的聲音很響亮。

  我是一個(gè)充滿活力的女孩,一個(gè)做事認(rèn)真,充滿了愛心的女孩。一個(gè)整天無(wú)憂無(wú)慮的女孩。我自我評(píng)價(jià),我是一個(gè)不錯(cuò)的女孩。

自我評(píng)價(jià)作文 篇5

  沙二畫了一幅自畫像,但總擔(dān)心自己畫的不像,便問(wèn)甲、乙、丙,結(jié)果他們?nèi)齻(gè)分別回答方巾、衣服、胡子畫得最像,他這才得意的向他妻子說(shuō):“大家都說(shuō)很像!”,但他妻子笑他:“自己畫自己,像不像還要?jiǎng)e人評(píng)判嗎?”。

  我們有時(shí)就像這沙二,總是做什么都要問(wèn)問(wèn)別人怎么看,總是想著別人對(duì)自己有什么評(píng)價(jià)。有時(shí)候評(píng)價(jià)好,自然是放心,有時(shí)候評(píng)價(jià)不好,心里便覺得疙瘩,至于自己對(duì)自己評(píng)價(jià)如何,那倒沒怎么想過(guò)?傊,自己怎樣評(píng)價(jià)自己那是次要,別人的評(píng)價(jià)才是主要。

  但我們都知道,要客觀地評(píng)價(jià)一個(gè)人,自然要全面的了解一個(gè)人,且越全面越好,試問(wèn)這世界上誰(shuí)最了解你自己,答案當(dāng)然就是你自己。別人對(duì)你再怎么了解,那也只是通過(guò)你的表面和所作所為知道的,至于你的內(nèi)心深處,除了你知道,還有誰(shuí)呢?所以,你是對(duì)你自己最有評(píng)價(jià)權(quán)的人之一,別人的評(píng)價(jià)對(duì)你有影響,但不會(huì)決定你的一切。

  沙二這會(huì)兒也覺得自己畫得挺像,倘若他自己覺得畫得不像,假如事實(shí)上他畫得真不像,那甲、乙、丙要么是阿諛奉承,要么是純粹逗沙二開心,那他們的評(píng)價(jià)又有何用。在歷史和現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事情也不在少數(shù)。古代大臣為討君王開心,百般歌頌君王,試問(wèn)他們這樣的評(píng)價(jià)有用嗎,如果君王沉溺于這種好不客觀的評(píng)價(jià),而不冷靜自省,那就變成了昏庸之君。所以,有時(shí)別人對(duì)你的評(píng)價(jià)可能出于嫉妒,可能出于討好……你若只在意這些不客觀的評(píng)價(jià),而忽視了你自己的評(píng)價(jià),這對(duì)你有什么幫助呢?

  當(dāng)然,話說(shuō)到這,我們也決不能就認(rèn)為別人的評(píng)價(jià)是沒有用的,從而只顧自己的評(píng)價(jià),這顯然是錯(cuò)誤的。就算自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)足夠客觀,但仍不能完全擺脫掉主觀因素的影響,況且有些方面我們會(huì)忽視,此時(shí)別人客觀的評(píng)價(jià)對(duì)我們就有不小的啟示作用。如果我們一味的堅(jiān)持自己的對(duì)自己的評(píng)價(jià),到頭來(lái)很可能就會(huì)有自欺欺人的情況,就像安徒生筆下的皇帝,只認(rèn)自己穿了衣服,縱然有小孩一語(yǔ)道破,但仍光著身子大搖大擺地走著,讓全城人笑話。

  總之,別人的評(píng)價(jià)固然重要,但自我評(píng)價(jià)更重要,如果自己對(duì)自己都評(píng)價(jià)不了,那別人的評(píng)價(jià)又有何用呢?

自我評(píng)價(jià)作文 篇6

  不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念,我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)。

  為能更好的服務(wù)客戶,針對(duì)不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務(wù)。除在服務(wù)客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng),經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,展示自我,并取得優(yōu)異的成績(jī),受到單位的嘉獎(jiǎng)。

  學(xué)習(xí)上,自從參加工作以來(lái),我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專,不但掌握和提高金融知識(shí),也有一定的理論水平,完全達(dá)到本科生所具有的水準(zhǔn)。

自我評(píng)價(jià)作文 篇7

  我就象是一塊海綿,可以迅速地接收新觀念、知識(shí)、事物,同時(shí)具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感,為人踏實(shí)肯干,并能與他人迅速結(jié)交,融洽相處。

  一年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、兩年在校學(xué)生會(huì)主持經(jīng)驗(yàn)。文字綜合能力強(qiáng),能熟練的運(yùn)用辦公軟件,英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí),普通話一級(jí)乙等。

  本人自己畢業(yè)于計(jì)算機(jī)專業(yè),對(duì)計(jì)算機(jī)各種軟件能夠快速掌握并熟練。本人自己對(duì)3d空間設(shè)計(jì)熟練,能夠獨(dú)立完成整體設(shè)計(jì)。

  性格外向,口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng),愿意與人溝通。

自我評(píng)價(jià)作文 篇8

親愛的孩子們:

  季節(jié)輪回,時(shí)光流轉(zhuǎn),告別了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)校生活,我們即將迎來(lái)輕松愉悅的暑假生活,多么讓人開心呀,終于可以好好玩兒啦!不過(guò)孔子說(shuō):"吾十五而志于學(xué)。"所以,在假期里,大家要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,溫故知新噢!老師給大家設(shè)計(jì)了豐富多彩的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng),它將會(huì)給你提供新的舞臺(tái),讓你以全新的方式全方面地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。相信每位同學(xué)都是最棒的,一定會(huì)在體驗(yàn)中不斷收獲與成長(zhǎng)。

  體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)一:以書為友,與書同行

  假期中,建議大家走進(jìn)書店、圖書館,了解圖書的種類。挑選自己喜歡的,適合自己閱讀的書籍,學(xué)會(huì)閱讀,讓讀書成為習(xí)慣?梢赃x擇配合平時(shí)語(yǔ)文單元學(xué)習(xí)的文學(xué)名著,也可以選擇科普類的等等其他類型的書籍,充實(shí)自己的心靈。建議父母能參與到孩子的閱讀中來(lái),在溫馨的家庭氛圍中,孩子與父母一起完成親子閱讀,讓孩子充分享受閱讀的快樂,使孩子在閱讀中茁壯成長(zhǎng)。

  展示方式:

  一二級(jí)部:書簽設(shè)計(jì)

  1、作業(yè)內(nèi)容:以“我讀書、我快樂”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)書簽。

  2、作品建議:(1)作品主題鮮明,畫面清晰,色彩明快,形狀各異,能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖,蘊(yùn)含濃厚的書香氣息。(2)作品可以電腦制作,也可以手繪,大小適中,注明設(shè)計(jì)意圖。在書簽上注明班級(jí)姓名,每班選取20份交管理中心。

  三四級(jí)部:制作“讀書手抄報(bào)”

  1、作業(yè)內(nèi)容: 以“我讀書,我快樂”為主題,制作一張讀書手抄報(bào)。

  2、作業(yè)建議:(1)版面要求用8k紙制作手抄報(bào)。(2)作品要求主題突出,設(shè)計(jì)新穎,版面整潔,可讀性強(qiáng)。作品在合適的地方注明編者班級(jí),姓名,進(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾美化。每班選取10份交管理中心。

  五六級(jí)部:讀書心得體會(huì)

  1、作業(yè)內(nèi)容:以“我讀書,我快樂”為主題,寫五篇讀書心得體會(huì)。

  2、作業(yè)建議:(1)要緊扣所讀圖書內(nèi)容,然后展開。(2)讀書體會(huì)要說(shuō)真話,吐真情,盡量表達(dá)自己的真情實(shí)感,切記無(wú)病呻吟,寫空話、大話、套話,更不能抄襲。每班收取10份交管理中心。

  體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)二:取長(zhǎng)補(bǔ)短,自我提高

  回顧一學(xué)期自己的學(xué)習(xí)情況,總有幾點(diǎn)不足或遺憾之處,在假期里靜靜地坐下來(lái),認(rèn)真地反思一下我該怎么辦?利用假期里寬裕的時(shí)間迎頭趕上。

  展示方式:

  一二級(jí)部:誦讀

  1、作業(yè)內(nèi)容:二年級(jí)上學(xué)期需要背誦的20首古詩(shī)。

  2、建議:(1)假期里每天背誦一首古詩(shī),誦讀時(shí)做到聲情并茂。(2)讓家長(zhǎng)做觀眾,把20首古詩(shī)背誦給家長(zhǎng)聽,使用普通話,聲情并茂,最好有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言,背誦完畢,讓家長(zhǎng)提出修改意見。開學(xué)之初背給語(yǔ)文教師聽。

  三四級(jí)部:練字

  1、作業(yè)內(nèi)容:堅(jiān)持硬筆書法練習(xí),

  2、建議:練字時(shí)掌握正確的握筆及寫字姿勢(shì),堅(jiān)持每周都進(jìn)行寫字練習(xí),開學(xué)選5張最漂亮的鋼筆字書法在班里進(jìn)行展示。

  五六級(jí)部:出卷

  1、作業(yè)內(nèi)容:出一份學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)任選一科)試卷。

  2、建議:根據(jù)本學(xué)期學(xué)科學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,針對(duì)自己的薄弱之處,制訂提高計(jì)劃,并有效地實(shí)施計(jì)劃。(2)根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況,自行出一份學(xué)科試卷,并進(jìn)行自我測(cè)試,試卷出在8k紙上,每班收取20份交管理中心。

  體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)三:實(shí)踐鍛煉,學(xué)以致用

  實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車,可以增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。這次假期實(shí)踐活動(dòng)以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

  展示方式:

  一二級(jí)部:找錯(cuò)字:

  1、作業(yè)內(nèi)容:在街頭的廣告牌、提示語(yǔ)、店名等找出有錯(cuò)誤的字或是使用不規(guī)范的漢字。

  2、建議:(1)家長(zhǎng)陪同孩子走上街頭,認(rèn)真搜集錯(cuò)字或使用不規(guī)范的漢字,用筆記錄下來(lái)(有條件的可用相機(jī)拍下照片),然后改正。(每個(gè)同學(xué)至少找三處)(2)自己要從中接受教訓(xùn),以后能規(guī)范使用漢字。每班收取20份交管理中心。

  三四級(jí)部:趣味廣告語(yǔ):

  1、作業(yè)內(nèi)容:搜集電視里、報(bào)紙上、商店里的精彩廣告詞、廣告語(yǔ),公園、學(xué)校、街路旁、風(fēng)景區(qū)的提示標(biāo)牌上的提示語(yǔ)。

  2、建議:(1)感受廣告語(yǔ)言的魅力、提示語(yǔ)的獨(dú)特風(fēng)采;(2)在以后的生活、學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)使用精精煉準(zhǔn)確的語(yǔ)言。(3)廣告詞、提示語(yǔ)各收集5條。每班收取20份交管理中心。

  五六級(jí)部:分享短信: 1、作業(yè)內(nèi)容:搜集精彩短信。

  2建議:通過(guò)多種途徑搜集獲取各種精彩短信,按節(jié)日的不同分門別類整理短信,品味鑒賞短信這一特有的語(yǔ)言形式表達(dá)上的特點(diǎn),并自行精心策劃編寫不同形式的短信5條。每班收取20份交管理中心。

  體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)四: 學(xué)中去做,做中去學(xué)

  在假期里,要培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力,在實(shí)踐中觀察和思考,以悟得新知;同時(shí)將習(xí)得的知識(shí)與具體的生活實(shí)踐相聯(lián)系,學(xué)以致用,活學(xué)活用。

  展示方式:

  一二級(jí)部:整理自己的房間

  1、作業(yè)內(nèi)容:學(xué)會(huì)整理自己的房間。

  2、建議:(1)每天都要自己整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品,做到整齊,有條理。(2)每天堅(jiān)持,形成習(xí)慣。

  三四級(jí)部:自己洗衣服洗碗

  1、作業(yè)內(nèi)容:自己的衣服自己洗,幫父母洗碗。

  2、建議:(1)在父母的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)洗衣服,做到自己的衣服自己洗。(2)在父母的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)洗碗,體會(huì)父母每天做家務(wù)的艱辛。

  五六級(jí)部:學(xué)做一道菜

  1、作業(yè)內(nèi)容:學(xué)會(huì)做一道拿手菜。

  2、建議:(1)請(qǐng)教父母或是上網(wǎng)查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜,從買菜、擇菜、清洗到烹制全部自己完成。(2)烹制過(guò)程一定要注意安全。(3)熟練之后,可以邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴到家現(xiàn)場(chǎng)制作展示,有條件的也可以把炒菜圖文上傳qq群,與大家分享。

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