有關(guān)自我評價作文錦集6篇
在日常的學習、工作、生活中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。寫起自我評價來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的自我評價作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自我評價作文 篇1
寫人的文章，采用最討巧的結(jié)構(gòu)總分總，就可以了�？偟南让枋鲎约焊爬ㄐ缘奶攸c，分的逐層描寫自己的外貌、愛好、特點等，最后總的用一句評價性的語言概括自己。（當然也有故事性的結(jié)構(gòu)，倒敘性結(jié)構(gòu)等等，不一一列舉）
寫人的文章，尤其是自我介紹的文章要先確定個人的特點，你想寫自己的哪個方面，最好用事例來說明。也就是說，描述自己要學會用例子來說明問題。寫事例的事情要學會應用排比句，比如，有的，有的，有的；一會、一會、一會；等等格式。
寫人的文章。要力求全面客觀的寫出自己的特點，就必須善于觀察，把自己最有特點的事例描寫出來，不要因為是小事情就覺得沒有寫的必要，其實小事情往往孕育著大道理。寫的時候要有詳有略，詳細的寫一件事情，然后再略寫幾件事，一筆代過。
寫人的文章， 記��！舉例子是個好方法。假如寫自己很熱心，愛幫助人，那要構(gòu)思一些例子，比如如何幫助隔壁鄰居家的小孩，如何幫助你班上的同學，如何幫助正要過馬路的老人，如何在公交車上給老人讓座等等。當然事例最好是真實發(fā)生的，要是自己沒有經(jīng)歷過的事情，適當想象也未嘗不可。通過事例，既會讓你的文章飽滿豐富，又不會給人空洞的感覺，還能在瞬間使字數(shù)增加。
寫人的文章，其實一點都不難，你要先注意觀察生活，感悟生活，平時多看多留心，有好的素材就簡單記錄幾筆，到了寫作文的時候才看著空白的作文紙，是想不出很多的例子的。加油吧！
自我評價作文 篇2
我叫XXX，20xx年8月6日我在上海長寧區(qū)出生，目前我們?nèi)以谄謻|新區(qū)居住。我們家現(xiàn)在有五口人，我外公、外婆和我們住在一起。我爸爸是名工程師，他在國企印刷公司擔任設(shè)備管理工作，我媽媽從事服務(wù)工作，我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，目前是班級的大隊長，學校的大隊委員；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動。
在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。自小學一年級至今，我的語數(shù)外成績均是優(yōu)，多次被聘為小學的好學生和好干部。目前我是學校的大隊委員，這也是老師和同學們對我的肯定。
我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學成績可達到班里前三名，英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛，有古箏、游泳、羽毛球、計算機等，我已經(jīng)取得上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書、讀寫新天地二等獎證書等等。
時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。
我生活在上南地區(qū)，清流中學的發(fā)展在我們這個社區(qū)大有名氣，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升，連續(xù)四屆初三畢業(yè)生在中考中取得好成績，為周邊地區(qū)創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的教學資源。我非常向往進入貴校，如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現(xiàn)在更好！
自我評價作文 篇3
我叫荊浩天，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友�！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。
自我評價作文 篇4
本人性格開朗、踏實、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。喜歡在空余的時間看書和聽音樂，從中減輕平時學習中帶來的`壓力，還可以學到書本中學不到的知識，開拓自己的眼界。 積極并不斷進取是我做事的原則，謙虛和謹慎是我的優(yōu)點， 懂得不斷從生活和學習中提高和完善自己。
工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。有一定的語言表達能力善于溝通交際．懂得合理安排自己的時間，工作效率高，并可通過在學習和生活中的經(jīng)驗教訓，不斷的自我激勵．
管理理論知識結(jié)構(gòu)牢固，能充分并成功的運用于實際中；英語基礎(chǔ)知識較扎實，希望能更好的把自己的所學與實際運用聯(lián)系起來。
自我評價作文 篇5
這學期我的成績起伏不定，考試成績也很少考高分，在學校的表現(xiàn)很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使薛老師對我有許許多多的意見，我不會看薛老師的眼色，而且還騙人。我目前的學習態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望，薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了。
本學期，我粗心大意，與老師說話時，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那么認真。
現(xiàn)在，我的身上有三個很大的毛�。�
一、急躁。無論干什么事，我都會干不好，因為我心里很想想。
二、三天打魚，兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天，我就又開始不認真了。
三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上，我很高興，每當我考不好，就會對父親母親說：沒事，下一次我絕對考好。
自我評價作文 篇6
之所以沒有對簡歷有太多的關(guān)注，原因非常簡單，在沒有足夠求職經(jīng)驗的支撐前提下，即便個人實力在出眾，這些看似平凡的簡歷也無法收獲到應有的效應。
盡管信息非常全面，求職者也考慮到了各個方向的書寫問題，但這些信息到底是真是假，招聘方卻不得而知，含糊不清的對信息進行表達的求職者，很容易給招聘企業(yè)帶來一種信息不符事實的觀感。糊里糊涂在職場中失利的原因有很多，這里所提及的信息準確性，恰恰是眾多求職者失敗的主要原因。
任何事物，包括人，都可以用價值來衡量，簡歷也同樣如此，一份有價值的簡歷往往可以襯托出書寫者的不凡。有沒有價值，也是簡歷應該發(fā)揮出的內(nèi)在優(yōu)勢。就算只是一些工作經(jīng)驗，個人能力的書寫，也一樣可以將簡歷打造的更具運用與影響價值，這便是求職者需關(guān)注的書寫準則。
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個人簡歷自我評價優(yōu)缺點怎么寫?自我評價應當客觀而全面。首先，評價應是客觀的，是在正視自己、面對現(xiàn)實的基礎(chǔ)上做出的，過高或過低的評價都會給自己的求職心態(tài)帶來不利影響;其次，評價應是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì);既包括自己的優(yōu)點和長處，也包括缺點和不足。
一、優(yōu)點分析
個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進行分析：
知識理論的積累。十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業(yè)課程中學到了什么?知識面如何構(gòu)成?專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自己的智慧;而知識面的合理構(gòu)成則會符合社會對復合型人才的需要。
工作經(jīng)驗的積累。你具有什么社會經(jīng)驗?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學生而言，這主要表現(xiàn)在學校期間擔當?shù)膶W生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。在自我分析時，要善于利用過去的經(jīng)驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。
個人學習和工作成績。你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。
二、缺點分析
很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：
知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。
性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任�？突f，人性的弱點并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。
經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。
了解自己的劣勢，在求職的時候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當，導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥，努力改正。
第一，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內(nèi)容、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。
第二，投身社會實踐。主動參與學生活動，接觸各色人群，“不恥下問”，對應的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結(jié)、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對幫助提高更為直接。
第三，要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構(gòu)都可以成為個人提高的有力支援，要學會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價。各類專業(yè)咨詢機構(gòu)在指導個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也可以借助他們加深自我認識，全面了解。
做好充分的心理準備是有一份好心態(tài)的前提條件，求職時揣一顆平常心，找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會是一件太困難的事。面對求職擇業(yè)，大學生的心理復雜而多變。一方面，經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手，實現(xiàn)自己的人生價值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習慣了封閉的學校環(huán)境，社會經(jīng)驗相對缺乏，如今需要自己主動走向社會，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。因此，調(diào)整好求職擇業(yè)的心態(tài)，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在求職就業(yè)的過程中有著非常重要的作用。
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