【熱門】自我評價作文集合6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都需要寫自我評價,自我評價會促使我們進行自我驗證,從而為自我發(fā)展提供動力。怎樣寫自我評價才合理、得體呢?下面是小編精心整理的自我評價作文6篇,歡迎大家分享。
自我評價作文 篇1
本人關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
自我評價作文 篇2
你可能碰到過這樣的人,他總是認為自己是宴會的主角,辦公室最聰明的人--盡管事實并非如此。有時候,人確實會對自己的技能或能力有過高的評價。
這要怪大腦的眶額皮質(zhì)。研究表明,大腦額葉中的這一區(qū)域?qū)μ峁┲饔^現(xiàn)實檢驗起著關鍵作用。
研究人員認為,大腦眶額皮質(zhì)會隨年齡的增長而變薄。
他們也在研究65歲以上的人是否更容易自我感覺過于良好。
正是大腦額葉是我們區(qū)別于其他靈長類動物。
大腦額葉位于前腦后面,它涉及人的注意力,記憶的存儲和提取,推理,解決問題,利用語言進行創(chuàng)造性思維,和理解幽默等功能。
許多人會說自己開車會比一般人強,但實際并非如此,我們還會說自己的工作比同事強,一些人會從各種不同的方面認為自己比一般人優(yōu)秀。
那些自我感覺最好的人在作自我評價時眶額皮質(zhì)活動明顯減少,而那些自我評價較為中肯的人這一區(qū)域活動則較多。
研究人員說,并不是大腦的這一部分沒有工作,或是受到了損傷,而是有些人不太愿意調(diào)動它。
這就像有支鉛筆放在那兒,但你不想用它
初步研究表明,與年輕人相比,65歲到82歲的人自我感覺更好?赡茈S著人的衰老大腦眶額皮質(zhì)這一區(qū)域也在起到某種變化。
自我評價作文 篇3
工作能力及其他專長
本人有4年以上的各種管道安裝工作經(jīng)驗,對配管具有很豐富的知識。熟悉對工程技術標的施工組織設計,工程的施工方案編寫。
個人自我評價
在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有經(jīng)驗、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻。
我樂于學習、敢于創(chuàng)新,富有團隊合作精神,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
1.對smt生產(chǎn)工藝流程了解深刻。
2.良好的溝通能力,并有良好的團隊合作,調(diào)協(xié)能力。
3.對smt siemens,hitachi,dek和heller機器了解深刻,能獨立完成編程,設拉,對機維護,保養(yǎng),并通過cpk,spc對機器性能的測定。
4。跟進npi,領導團隊做各項smt改善項目。
5。smt經(jīng)驗豐富,能處理各種工藝和設備問題。
6.工作認真負責,能吃苦,有上進心。
7.自我信念是:求真,務實,創(chuàng)新。
自我評價作文 篇4
親愛的孩子們:
季節(jié)輪回,時光流轉(zhuǎn),告別了一個學期緊張的學校生活,我們即將迎來輕松愉悅的暑假生活,多么讓人開心呀,終于可以好好玩兒啦!不過孔子說:"吾十五而志于學。"所以,在假期里,大家要勞逸結(jié)合,溫故知新噢!老師給大家設計了豐富多彩的體驗性學習活動,它將會給你提供新的'舞臺,讓你以全新的方式全方面地展現(xiàn)自己的風采。相信每位同學都是最棒的,一定會在體驗中不斷收獲與成長。
體驗性學習活動一:以書為友,與書同行
假期中,建議大家走進書店、圖書館,了解圖書的種類。挑選自己喜歡的,適合自己閱讀的書籍,學會閱讀,讓讀書成為習慣。可以選擇配合平時語文單元學習的文學名著,也可以選擇科普類的等等其他類型的書籍,充實自己的心靈。建議父母能參與到孩子的閱讀中來,在溫馨的家庭氛圍中,孩子與父母一起完成親子閱讀,讓孩子充分享受閱讀的快樂,使孩子在閱讀中茁壯成長。
展示方式:
一二級部:書簽設計
1、作業(yè)內(nèi)容:以“我讀書、我快樂”為主題,設計一個書簽。
2、作品建議:(1)作品主題鮮明,畫面清晰,色彩明快,形狀各異,能表達設計意圖,蘊含濃厚的書香氣息。(2)作品可以電腦制作,也可以手繪,大小適中,注明設計意圖。在書簽上注明班級姓名,每班選取20份交管理中心。
三四級部:制作“讀書手抄報”
1、作業(yè)內(nèi)容: 以“我讀書,我快樂”為主題,制作一張讀書手抄報。
2、作業(yè)建議:(1)版面要求用8k紙制作手抄報。(2)作品要求主題突出,設計新穎,版面整潔,可讀性強。作品在合適的地方注明編者班級,姓名,進行適當?shù)难b飾美化。每班選取10份交管理中心。
五六級部:讀書心得體會
1、作業(yè)內(nèi)容:以“我讀書,我快樂”為主題,寫五篇讀書心得體會。
2、作業(yè)建議:(1)要緊扣所讀圖書內(nèi)容,然后展開。(2)讀書體會要說真話,吐真情,盡量表達自己的真情實感,切記無病呻吟,寫空話、大話、套話,更不能抄襲。每班收取10份交管理中心。
體驗性學習活動二:取長補短,自我提高
回顧一學期自己的學習情況,總有幾點不足或遺憾之處,在假期里靜靜地坐下來,認真地反思一下我該怎么辦?利用假期里寬裕的時間迎頭趕上。
展示方式:
一二級部:誦讀
1、作業(yè)內(nèi)容:二年級上學期需要背誦的20首古詩。
2、建議:(1)假期里每天背誦一首古詩,誦讀時做到聲情并茂。(2)讓家長做觀眾,把20首古詩背誦給家長聽,使用普通話,聲情并茂,最好有適當?shù)闹w語言,背誦完畢,讓家長提出修改意見。開學之初背給語文教師聽。
三四級部:練字
1、作業(yè)內(nèi)容:堅持硬筆書法練習,
2、建議:練字時掌握正確的握筆及寫字姿勢,堅持每周都進行寫字練習,開學選5張最漂亮的鋼筆字書法在班里進行展示。
五六級部:出卷
1、作業(yè)內(nèi)容:出一份學科(語文、數(shù)學、英語任選一科)試卷。
2、建議:根據(jù)本學期學科學習情況,進行查漏補缺,針對自己的薄弱之處,制訂提高計劃,并有效地實施計劃。(2)根據(jù)自己的復習情況,自行出一份學科試卷,并進行自我測試,試卷出在8k紙上,每班收取20份交管理中心。
體驗性學習活動三:實踐鍛煉,學以致用
實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,可以增強學生認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。這次假期實踐活動以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。
展示方式:
一二級部:找錯字:
1、作業(yè)內(nèi)容:在街頭的廣告牌、提示語、店名等找出有錯誤的字或是使用不規(guī)范的漢字。
2、建議:(1)家長陪同孩子走上街頭,認真搜集錯字或使用不規(guī)范的漢字,用筆記錄下來(有條件的可用相機拍下照片),然后改正。(每個同學至少找三處)(2)自己要從中接受教訓,以后能規(guī)范使用漢字。每班收取20份交管理中心。
三四級部:趣味廣告語:
1、作業(yè)內(nèi)容:搜集電視里、報紙上、商店里的精彩廣告詞、廣告語,公園、學校、街路旁、風景區(qū)的提示標牌上的提示語。
2、建議:(1)感受廣告語言的魅力、提示語的獨特風采;(2)在以后的生活、學習中學會使用精精煉準確的語言。(3)廣告詞、提示語各收集5條。每班收取20份交管理中心。
五六級部:分享短信: 1、作業(yè)內(nèi)容:搜集精彩短信。
2建議:通過多種途徑搜集獲取各種精彩短信,按節(jié)日的不同分門別類整理短信,品味鑒賞短信這一特有的語言形式表達上的特點,并自行精心策劃編寫不同形式的短信5條。每班收取20份交管理中心。
體驗性學習活動四: 學中去做,做中去學
在假期里,要培養(yǎng)孩子動手能力,在實踐中觀察和思考,以悟得新知;同時將習得的知識與具體的生活實踐相聯(lián)系,學以致用,活學活用。
展示方式:
一二級部:整理自己的房間
1、作業(yè)內(nèi)容:學會整理自己的房間。
2、建議:(1)每天都要自己整理自己的床鋪和學習用品,做到整齊,有條理。(2)每天堅持,形成習慣。
三四級部:自己洗衣服洗碗
1、作業(yè)內(nèi)容:自己的衣服自己洗,幫父母洗碗。
2、建議:(1)在父母的指導下學會洗衣服,做到自己的衣服自己洗。(2)在父母的指導下學會洗碗,體會父母每天做家務的艱辛。
五六級部:學做一道菜
1、作業(yè)內(nèi)容:學會做一道拿手菜。
2、建議:(1)請教父母或是上網(wǎng)查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜,從買菜、擇菜、清洗到烹制全部自己完成。(2)烹制過程一定要注意安全。(3)熟練之后,可以邀請幾個小伙伴到家現(xiàn)場制作展示,有條件的也可以把炒菜圖文上傳qq群,與大家分享。
自我評價作文 篇5
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與班級同學和老師相處得很好,而且也很受周圍班級同學的歡迎,與許多班級同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
自我評價作文 篇6
我積極地參加各種社會活動,捉住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折衷長大。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期看能夠在您的領導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
思想修養(yǎng)上
品質(zhì)優(yōu)秀,思想進步,自我評價篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮加進中國共產(chǎn)黨。
社會實踐上
四年的大學生活,我對自己嚴格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐動手能力更是我的強項。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴公司的一員!
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