音樂專業(yè)的自我評價（精選12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。那要怎么寫好自我評價呢？下面是小編整理的音樂專業(yè)的自我評價，歡迎閱讀與收藏。
音樂專業(yè)的自我評價 1
時間如流，轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活應(yīng)屆結(jié)束。我從20xx年進(jìn)入xx學(xué)校就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的.一年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握一些專業(yè)知識和技能，作到理論聯(lián)系實(shí)際;除專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長出色的完成院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實(shí)踐中被評為“先進(jìn)個人”的稱號，并在各項(xiàng)文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
音樂專業(yè)的自我評價 2
我是藝術(shù)學(xué)院音樂專業(yè)的應(yīng)屆生，在即將畢業(yè)之際，對自己做一個評價。
四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。3年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多。我在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。在讀書其間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都有很濃厚的感情，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校里的.規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。
大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。
集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。
在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
音樂專業(yè)的自我評價 3
作為一名音樂學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.開朗、謙虛、真誠、自信。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的舞蹈內(nèi)容包括了芭蕾基訓(xùn)、古典舞基訓(xùn)、古典舞身韻、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞編導(dǎo)、民間民族舞、以及成品舞這些專業(yè)技能課程和一些舞蹈理論課程。
剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因?yàn)槲沂窃诟叨䲡r才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。
通過對專業(yè)知識的強(qiáng)化訓(xùn)練，鍛煉了我身體的柔韌性和靈活性，使我具備了比較扎實(shí)的.基本功、表演能力、以及一套學(xué)習(xí)方法，聲樂、鋼琴、器樂方面通過一些技能技巧和演唱曲目的訓(xùn)練也有一定的基礎(chǔ)，對理論課程的學(xué)習(xí)則豐富了我專業(yè)素質(zhì)方面的修養(yǎng)。在與專業(yè)學(xué)習(xí)同步的社會實(shí)踐中我吸收了更多的經(jīng)驗(yàn)，對于以后我從事的教育方面打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
自幼練習(xí)舞蹈以來至今已有十九年，長期的舞蹈學(xué)習(xí)與熏陶，使我的基本功扎實(shí)，對于舞蹈有一定的自我理解。20XX年湖南省藝術(shù)類特長考試中，舞蹈專業(yè)考取湖南師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、海南師范學(xué)院、湖北民族學(xué)院等國內(nèi)知名師范院校，隨后順利考入貴州師范大學(xué)音樂系，繼續(xù)從事舞蹈專業(yè)。
大學(xué)期間，在學(xué)習(xí)之外，多次參加校內(nèi)校外舞蹈比賽及演出，20xx年代表學(xué)校參賽的群舞《詩樂舞》獲得全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的二等獎;20xx年獲得xxxx大學(xué)“文藝之星”稱號;20xx年舞蹈《印度舞》進(jìn)行了為期一個月的“xx市大學(xué)生藝術(shù)節(jié)”的巡回演出;20xx年代表貴陽市云巖區(qū)武裝部參賽的三人舞《憶》獲得“多彩貴州舞蹈大賽”的決賽權(quán)(因畢業(yè)在即無緣參加決賽)，作為師范院校的學(xué)生，深刻認(rèn)識到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性，在校期間利用業(yè)余時間在xx藝術(shù)培訓(xùn)中心、xx學(xué)校等院校擔(dān)任兼職舞蹈及形體教師。
音樂專業(yè)的自我評價 4
作為一名音樂專業(yè)的學(xué)生，我對音樂的熱愛不僅僅是一種情感的抒發(fā)，更是一場深入靈魂的探索與實(shí)踐。自幼年起，音符與旋律便成為我生命中不可或缺的部分，它們陪伴我成長，塑造了我對世界獨(dú)特的感知方式。隨著專業(yè)學(xué)習(xí)的深入，我愈發(fā)認(rèn)識到音樂不僅是藝術(shù)的表達(dá)，更是文化、歷史與情感的交匯點(diǎn)。
在技術(shù)層面，我致力于提升自己的樂器演奏技巧，無論是鋼琴的靈動還是小提琴的悠揚(yáng)，我都力求精準(zhǔn)與情感并重，讓每一次觸鍵或拉弦都能觸動聽眾的心弦。同時，我深入學(xué)習(xí)音樂理論，從和聲學(xué)到曲式分析，這些知識不僅豐富了我的音樂語言，也讓我在創(chuàng)作與即興演奏中更加游刃有余。
我深知，音樂是情感的傳遞者，因此我注重培養(yǎng)自己對音樂作品深層情感的理解與詮釋能力。通過參與多種風(fēng)格的音樂演出，從古典到現(xiàn)代，從室內(nèi)樂到交響樂團(tuán)，每一次舞臺經(jīng)歷都讓我學(xué)會了如何更好地與觀眾溝通，如何讓音樂成為連接人心的`橋梁。
此外，我還積極投身于音樂教育志愿服務(wù)，相信音樂的力量能夠啟迪和治愈人心。通過教學(xué)，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，還學(xué)會了耐心與同理心，以及如何激發(fā)他人對音樂的興趣與熱愛。
總之，我的音樂之旅是一場不斷學(xué)習(xí)、探索與分享的過程。我渴望在未來的職業(yè)生涯中，能夠繼續(xù)深化我的音樂造詣，創(chuàng)作出觸動人心的作品，同時也為推廣音樂教育、提升社會的文化藝術(shù)氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量。音樂對我來說，既是個體心靈的抒發(fā)，也是促進(jìn)人類相互理解與和諧共存的橋梁。
音樂專業(yè)的自我評價 5
自踏入音樂專業(yè)的大門以來，我始終懷著一顆敬畏與熱愛的心，在音樂的廣闊天地中不斷探索與成長。我深知，音樂不僅是旋律與節(jié)奏的交織，更是情感與靈魂的對話。在學(xué)習(xí)過程中，我系統(tǒng)掌握了樂理知識、和聲學(xué)、曲式分析等基礎(chǔ)理論，并通過大量的練習(xí)與實(shí)踐，不斷提升自己的演奏（或演唱）技巧和音樂表現(xiàn)力。
在專業(yè)技能方面，我擅長鋼琴演奏，能夠熟練演繹古典、浪漫乃至現(xiàn)代等不同風(fēng)格的作品，注重每一個音符的情感傳達(dá)與細(xì)節(jié)處理。同時，我也積極參與合唱團(tuán)與樂隊(duì)活動，學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與隊(duì)友們共同創(chuàng)造和諧美妙的音樂。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓我深刻理解了音樂中“和而不同”的哲學(xué)。
此外，我還對音樂教育抱有濃厚興趣，曾參與多次音樂普及活動，嘗試用簡單易懂的方式向大眾傳遞音樂的魅力。我相信，音樂的力量能夠跨越語言和文化的`界限，觸動人心最柔軟的部分。
總之，音樂專業(yè)的學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。我將繼續(xù)保持對音樂的熱愛與追求，不斷提升自我，用音樂傳遞美好，溫暖人心。
音樂專業(yè)的自我評價 6
作為一名音樂專業(yè)的學(xué)生，我致力于在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，探索音樂藝術(shù)的新邊界。我深知，音樂是歷史與文化的載體，每一部作品都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和時代精神。因此，我在學(xué)習(xí)過程中，不僅注重對傳統(tǒng)音樂作品的深入研究和演繹，還積極關(guān)注當(dāng)代音樂的發(fā)展趨勢，嘗試將現(xiàn)代元素融入傳統(tǒng)音樂之中，創(chuàng)作出具有個人特色的音樂作品。
在技能提升方面，我不斷挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)并掌握了多種樂器的基本演奏技巧，如吉他、小提琴等，這使我能夠更全面地理解音樂作品的多聲部結(jié)構(gòu)和音色搭配。同時，我也注重音樂理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，通過作曲、編曲等實(shí)踐活動，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際作品，不斷提升自己的創(chuàng)作能力。
我堅信，音樂是連接過去與未來的'橋梁。我將繼續(xù)秉承“傳承與創(chuàng)新并重”的理念，努力成為一位既能深諳傳統(tǒng)精髓，又能引領(lǐng)時代潮流的音樂人。
音樂專業(yè)的自我評價 7
音樂于我而言，不僅是技藝的展現(xiàn)，更是情感的流露與心靈的溝通。在學(xué)習(xí)音樂的過程中，我逐漸學(xué)會了如何通過音樂表達(dá)自己的內(nèi)心世界，同時也能夠敏銳地捕捉到音樂中所蘊(yùn)含的情感與意境。
我擅長聲樂表演，能夠通過聲音的高低、強(qiáng)弱、快慢等變化，準(zhǔn)確地傳達(dá)歌曲的'情感與內(nèi)涵。在演唱過程中，我注重與聽眾的情感共鳴，努力讓每一首歌曲都能觸動人心，留下深刻的印象。同時，我也積極參與音樂劇、歌劇等表演形式的探索與實(shí)踐，通過角色扮演和劇情演繹，進(jìn)一步拓寬自己的藝術(shù)視野和表現(xiàn)力。
除了專業(yè)技能的提升外，我還注重音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。我熱愛閱讀音樂史、音樂美學(xué)等相關(guān)書籍，不斷提升自己的審美能力和文化修養(yǎng)。我相信，只有具備深厚的文化底蘊(yùn)和敏銳的審美能力，才能創(chuàng)作出真正觸動人心的音樂作品。
總之，作為一名音樂專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)以情感為紐帶，以音樂為媒介，努力成為一位優(yōu)秀的情感詮釋者與心靈溝通者。
音樂專業(yè)的自我評價 8
作為一名音樂專業(yè)的學(xué)生，我對音樂的熱愛不僅僅是一種情感的抒發(fā)，更是一場深入靈魂的探索與實(shí)踐。自幼對旋律的敏感與好奇引領(lǐng)我走上了這條充滿挑戰(zhàn)與魅力的道路。在學(xué)習(xí)過程中，我始終堅持不懈地追求技術(shù)的精湛與藝術(shù)表現(xiàn)力的提升。我深知，音樂不僅是音符的堆砌，更是情感、文化與個人理念的傳達(dá)。
理論學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)地掌握了音樂史、和聲學(xué)、對位法等基礎(chǔ)知識，這些理論如同基石，為我的.創(chuàng)作與演繹提供了堅實(shí)的支撐。實(shí)踐中，無論是鍵盤還是弦樂器，我都力求精準(zhǔn)與情感并重，每一次練習(xí)都是對技巧的磨礪和情感表達(dá)的深化。參與的多次校內(nèi)外音樂會及比賽，不僅鍛煉了我的舞臺表現(xiàn)力，也讓我學(xué)會了如何在壓力之下保持最佳狀態(tài)，將每一次演出都視為與聽眾心靈交流的珍貴機(jī)會。
創(chuàng)新與融合是我追求的目標(biāo)之一。在傳統(tǒng)音樂的基礎(chǔ)上，我積極探索電子音樂、世界音樂等多元風(fēng)格，試圖在保留經(jīng)典韻味的同時，融入現(xiàn)代元素，讓音樂作品更加豐富多元，觸動更多聽眾的心弦。同時，我也積極參與音樂教育志愿服務(wù)，希望能將自己對音樂的熱愛傳遞給更多人，激發(fā)他們對音樂的興趣與理解。
總之，我視音樂為生命中不可或缺的部分，它既是我的語言，也是我與世界溝通的橋梁。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新，我能夠在這個充滿無限可能的領(lǐng)域中持續(xù)成長，為音樂世界貢獻(xiàn)自己的力量。
音樂專業(yè)的自我評價 9
作為一名音樂專業(yè)的學(xué)生，我對音樂的熱愛不僅僅是一種情感的抒發(fā)，更是一場深入靈魂的探索與實(shí)踐。自幼對旋律的敏感與好奇驅(qū)使我走上了這條充滿藝術(shù)魅力的道路。在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，我始終堅持不懈地追求技術(shù)的精湛與情感表達(dá)的深度。
在理論學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)地掌握了音樂史、和聲學(xué)、對位法等核心課程知識，這為我的音樂創(chuàng)作與分析打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我深知理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，因此，在樂器演奏方面，無論是鋼琴還是吉他，我都力求技巧與情感的完美融合，多次在校內(nèi)外音樂會上展現(xiàn)自己的演奏才能，獲得了師生們的'廣泛好評。
創(chuàng)作方面，我嘗試融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素，勇于創(chuàng)新，不斷探索個人風(fēng)格，幾部原創(chuàng)作品在校級比賽中獲獎，這不僅是對我創(chuàng)作能力的認(rèn)可，更是激勵我持續(xù)探索音樂無限可能的動力。同時，我也積極參與合唱團(tuán)和樂隊(duì)活動，團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)會了傾聽與協(xié)作，理解到音樂是跨越個體、連接心靈的橋梁。
此外，我還致力于音樂教育的志愿服務(wù)，利用業(yè)余時間在社區(qū)中心教授兒童基礎(chǔ)音樂知識，這段經(jīng)歷不僅鍛煉了我的教學(xué)能力，更重要的是，它讓我深刻體會到音樂傳遞愛與希望的力量，堅定了我未來在音樂領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己力量的決心。
總之，我是一個對音樂充滿熱情、持續(xù)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新并富有社會責(zé)任感的音樂人。我相信，通過不斷地努力與實(shí)踐，我能夠在音樂的廣闊天地中，留下屬于自己的獨(dú)特印記。
音樂專業(yè)的自我評價 10
作為一名深耕于音樂領(lǐng)域的學(xué)子，我始終懷揣著對音樂的無限熱愛與執(zhí)著追求。在過去的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我深刻體會到音樂不僅是音符的堆砌，更是情感的流淌與思想的碰撞。我擅長鋼琴演奏，通過指尖的跳躍，將每一首曲目演繹得既忠于原作又融入個人情感，力求每一次演奏都能觸動人心。
在理論學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)掌握了音樂理論、和聲學(xué)、曲式分析等專業(yè)知識，這些為我創(chuàng)作和改編音樂作品提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我熱衷于探索不同風(fēng)格的音樂，從古典到現(xiàn)代，從爵士到流行，廣泛涉獵讓我擁有了更加多元化的音樂視野和創(chuàng)作靈感。
此外，我還積極參與各類音樂比賽、音樂節(jié)和樂團(tuán)演出，這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的舞臺表現(xiàn)力，也讓我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我能夠迅速融入并發(fā)揮自己的'專長，為整體演出貢獻(xiàn)力量。
我深知，音樂之路漫長且充滿挑戰(zhàn)，但我將以更加飽滿的熱情、更加專注的態(tài)度，繼續(xù)在音樂的世界里遨游，不斷追求更高的藝術(shù)境界。
音樂專業(yè)的自我評價 11
作為一名音樂專業(yè)的學(xué)生，我致力于將創(chuàng)意與技術(shù)完美融合，在音樂創(chuàng)作的道路上不斷探索前行。我擅長作曲與編曲，能夠熟練運(yùn)用多種音樂制作軟件，將腦海中的旋律與和聲轉(zhuǎn)化為生動的音樂作品。在創(chuàng)作過程中，我注重音樂情感的表達(dá)與聽眾的共鳴，力求每一部作品都能觸動人心。
除了個人創(chuàng)作，我還積極參與音樂制作項(xiàng)目，擔(dān)任音樂制作人或編曲師的角色。在這些項(xiàng)目中，我能夠與不同領(lǐng)域的.藝術(shù)家合作，共同探索音樂的無限可能。通過實(shí)踐，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，促進(jìn)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
此外，我還注重音樂理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷拓寬自己的知識邊界。我相信，只有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)才能支撐起富有創(chuàng)意的音樂作品。因此，我始終保持對新知識、新技能的渴望與追求，努力成為一名全面發(fā)展的音樂人才。
音樂專業(yè)的自我評價 12
作為音樂專業(yè)的學(xué)生，我深知音樂教育的重要性。我熱愛教學(xué)，樂于將自己所學(xué)的知識與經(jīng)驗(yàn)傳授給更多熱愛音樂的人。在校期間，我積極參與音樂教學(xué)工作，擔(dān)任助教或音樂輔導(dǎo)員的角色，為學(xué)弟學(xué)妹們提供指導(dǎo)和幫助。
在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣與審美能力，鼓勵他們勇敢表達(dá)自己的音樂想法。我采用多種教學(xué)方法和手段，如示范演奏、小組討論、作品分析等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時，我也關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，幫助他們在音樂道路上取得更好的成績。
此外，我還積極參與社區(qū)音樂教育和公益活動，為不同年齡段的人群提供音樂教育服務(wù)。我相信，音樂是一種跨越語言和文化的`力量，能夠連接人心，傳遞愛與希望。我將繼續(xù)致力于音樂教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的音樂人才貢獻(xiàn)自己的力量。
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