二年級小學(xué)生的自我評價（精選10篇）
學(xué)期期末就要結(jié)束啦，大家的學(xué)期期末的自我評價寫好了嗎?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的二年級小學(xué)生的自我評價，我們一起來看看吧~!
二年級小學(xué)生的自我評價 1
二年級就要過去了，我們將迎來新的學(xué)年，升到小學(xué)三年級，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。回顧走過的一年，我各方面在各位老師無微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結(jié)同學(xué)，主動的幫助同學(xué)。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學(xué)校的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的`家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進步。
三、衛(wèi)生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當(dāng)老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
另外，我想要參加品德，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。
二年級小學(xué)生的自我評價 2
我這學(xué)期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責(zé)任心。
還有就是一定要改掉粗心的`毛病，因為每次數(shù)學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學(xué)期能做得更好!
二年級小學(xué)生的自我評價 3
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的.長處，改正自己的短處。
我的語文還行，數(shù)學(xué)還好，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。
我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千米遠。
二年級小學(xué)生的自我評價 4
這個學(xué)期我覺得比上個學(xué)期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。
還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。
可是跟好的`比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
二年級小學(xué)生的自我評價 5
我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的潛力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動用心，一向處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)持續(xù)良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，必須會取得更大的成功。
我是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易理解老師或家長的'批評幫忙；我總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，但是不知道我該做作業(yè)的時間我做了什么？但是成績并不因為我的作業(yè)完成而有任何的提高！其實我是在逃避，逃避老師對我的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中，我還會遇到困難甚至挫折，我會能勇敢應(yīng)對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！
二年級小學(xué)生的自我評價 6
光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學(xué)期又要過去了，在這個學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導(dǎo)和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績，總結(jié)和改正不足，現(xiàn)對本學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的'總結(jié)，以鞭策我。
在德育方面：我以的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。三（五）班有個同學(xué)得白血病，我和我的同學(xué)都踴躍捐款，希望他能早點治好病，早點回到校園中；趙遠豪的書丟了，怎么也買不著，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最后一本，給了趙遠豪。
在學(xué)習(xí)方面：我這學(xué)期進步的不大，有時上課沒有保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發(fā)言，字寫的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面：我積極、自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務(wù)活。此外，我在課余時間學(xué)習(xí)上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了許多課外知識。
以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績和存在的不足。人總要學(xué)會自己長大，我一定會發(fā)揚成績、改正不足，老師、同學(xué)們請相信我！
二年級小學(xué)生的自我評價 7
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的二年級生活就已經(jīng)畫上了句號。經(jīng)過一年來的鍛煉，我對自己做出如下評價：
學(xué)習(xí)上，我有較強的自學(xué)能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細心，也能慢慢在學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
作為一個班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。有較強的實踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
二年級一年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的`提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
但是，我也有不少缺點，有時候做事情會只有三分鐘熱情，在做決策是會孩子氣，不夠果斷，對待學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認真。但我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我在學(xué)習(xí)之余，也會走出校門，參加一些社會實踐活動，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在二年級一年時間里，我成長了許多。
二年級小學(xué)生的自我評價 8
進入二年級以來，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了自己的成長和變化。以下是我對自己這一段時間的自我評價：
一、學(xué)習(xí)態(tài)度
我覺得自己對學(xué)習(xí)充滿了熱情，喜歡聽老師講課，也愿意花時間去做作業(yè)。我知道學(xué)習(xí)是為了讓自己變得更聰明、更有知識，所以我總是盡量做到認真聽講、不馬虎。
二、學(xué)科知識
在學(xué)科知識方面，我覺得自己在語文、數(shù)學(xué)和英語等科目上都有所進步。我能夠認識更多的字，讀懂更長的故事，也會做一些簡單的數(shù)學(xué)題。在英語方面，我能夠認識一些簡單的單詞，還會唱幾首英文歌曲。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣
我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次放學(xué)后，我都會先完成作業(yè)，然后再玩。我還學(xué)會了自己整理書包，不讓媽媽操心。我知道好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助我更好地學(xué)習(xí)。
四、課堂表現(xiàn)
在課堂上，我能夠積極舉手發(fā)言，回答老師的`問題。雖然有時候我會有點緊張，但是我會盡量克服，讓自己更加自信。
五、不足之處
我也知道自己還有一些不足之處。有時候我會比較粗心，忘記帶作業(yè)或者忘記寫名字。我也會在課堂上分心，和同桌說悄悄話。為了改正這些缺點，我會更加注意自己的行為，努力成為一個更好的學(xué)生。
六、未來展望
我希望自己能夠在接下來的日子里，繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情，努力提高自己的學(xué)科水平。同時，我也希望能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己變得更加優(yōu)秀。我相信只要我努力，我一定能夠做到！
二年級小學(xué)生的自我評價 9
一、學(xué)科知識的掌握
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我深刻感受到自己在學(xué)科知識上的進步。在數(shù)學(xué)方面，我能夠熟練掌握代數(shù)和幾何的.基礎(chǔ)知識，并能夠運用到實際問題中。在語文方面，我不僅擴大了詞匯量，還提高了閱讀理解能力和寫作技巧。英語方面，我通過大量的閱讀和聽力練習(xí)，提高了自己的語感和口語表達能力。
二、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣
在學(xué)習(xí)方法上，我學(xué)會了合理安排時間，做到勞逸結(jié)合。我還養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，這有助于我更好地掌握知識。同時，我也學(xué)會了與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，通過互相討論和交流，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
三、自我反思與改進
雖然我在學(xué)業(yè)上取得了一定的進步，但我也深知自己還有很多不足之處。例如，我在某些學(xué)科上還存在知識盲區(qū)，需要進一步加強學(xué)習(xí)。同時，我也需要提高自己的自律性，避免在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)松懈的情況。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
二年級小學(xué)生的自我評價 10
一、學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣
我覺得自己在學(xué)習(xí)上很認真，每次上課都能認真聽講，積極回答問題。我也很喜歡學(xué)習(xí)新知識，對課本上的內(nèi)容很感興趣。同時，我也很喜歡閱讀課外書籍，這讓我感到很快樂。
二、學(xué)習(xí)成果和進步
這一年來，我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進步。我學(xué)會了認字、寫字、算數(shù)等基礎(chǔ)知識，還學(xué)會了畫畫、唱歌等技能。我感到自己變得更加聰明了，也更加自信了。
三、自我反思與期望
雖然我在學(xué)習(xí)上取得了一些成績，但我也知道自己還有很多不足之處。例如，我有時候會忘記帶作業(yè)回家，需要提醒自己更加細心。同時，我也希望自己在未來的學(xué)習(xí)中能夠更加努力，取得更好的成績。我也希望自己能夠保持對學(xué)習(xí)的`熱愛和興趣，不斷探索新知識，成為一個有知識、有才華的人。
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