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高一開學(xué)自我評價

時間:2020-10-31 11:56:44 自我評價 我要投稿

高一開學(xué)自我評價

  新的的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),下面yjbys小編整理了高一開學(xué)自我評價,歡迎閱讀!

高一開學(xué)自我評價

  高一開學(xué)自我評價

  在新的學(xué)期,新的環(huán)境下我要重新開始,

  高一自我評價。無論過去是失敗還是成功,通通忘記,那已是歷史,我要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。面對新的挑戰(zhàn),要有信心和決心。“一個人假如失敗了,并不證實他永遠(yuǎn)完了;假如他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。”

  我的發(fā)展目標(biāo)

  新學(xué)期剛開始,我覺得應(yīng)該做好四個“心”一是收心,把暑假的以玩為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心,我要在新學(xué)期就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三是恒心,在學(xué)習(xí)上下功夫,要持之以恒,戰(zhàn)勝困難。四是愛心,不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。

  學(xué)期末的我

  這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感慨,通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.忽然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的.偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑。知識無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

  我的發(fā)展目標(biāo)

  這半學(xué)期過去了,應(yīng)總結(jié)過去,彌補以前的不足。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。我會合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。我要用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。

  思想道德 自我評價

  自律、勤奮、有愛心、遵紀(jì)守法、老實守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體 ,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,自我評價《高一自我評價》

  思想道德事跡記錄袋

  我有很好的人際關(guān)系,希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì),創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。

  學(xué)科學(xué)習(xí)記錄

  語文:在語文學(xué)習(xí)過程中,我能夠按時完成作業(yè),課上認(rèn)真聽講,主動參加討論。每周寫一篇周記,讀幾篇文章,開闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己,努力做得更好。

  英語:課上認(rèn)真聽講,課下按時完成作業(yè)。有不懂的就問,天天都讀讀單詞,課文,在測試時盡自己最大的努力完成?汲鲆粋滿足的分?jǐn)?shù)。

  思想政治:課上認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差,應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞,開闊自己的視野。

  學(xué)業(yè)情感自我評價

  我只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心,千萬不要驕傲,應(yīng)該再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神,爭取迎頭趕上。 利希頓堡說“ 當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺”

  合作與交流 自我評價

  我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議,見解獨特,也會接受同學(xué)的批評與建議!同時認(rèn)真聽取同學(xué)的見解,和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。

  合作與交流行為記錄袋

  愿意合作與交流。在與他人合作學(xué)習(xí)和探究活動中,能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果;主動提供自己的資料和想法,與他人分享聰明,體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議;能對研究過程和結(jié)果進(jìn)行評議,并與他人交換意見。

  運動與健康自我評價

  對于體育我有很強的熱情,能夠堅持天天都鍛煉身體,而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù),所以我很少得病,生命在于運動。而且體育對智力的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。

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