企業(yè)管理自我評定

我是**農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院，經(jīng)濟管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生，

大學(xué)生活過去了三年多，它讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，在曲折的過程中充分體現(xiàn)自我價值。

從學(xué)習(xí)來說，我懂得了運用學(xué)習(xí)方法的同時注重獨立思考。古話說的好，“授人以魚不如授人以漁。”我想大學(xué)學(xué)習(xí)的目的也就是學(xué)會“漁”吧。隨著方法的確定，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。到現(xiàn)在為止，除了學(xué)業(yè)上的成績，還通過了國家英語四級，并正向六級水平進展；能運用Microsoft office（如Word、Excel、PowerPoint等）的各種功能進行辦公室日常工作。并獲得國家計算機二級——Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計證書。

此外，我還抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。在班里，我一直都是班干主力。大一任職團支書，大二至今都是班長。在三年多時間里，我?guī)ьI(lǐng)班級和本專業(yè)參加過不少活動，造就了我的凝聚力和親和力，積累了豐富的工作經(jīng)驗，同時組織和交際能力也達到了一定的深度，使我懂得了人與人之間的溝通技巧，也使我處事更務(wù)實、更有責(zé)任感。另外，我還在校外做過兼職和實習(xí)，實在的接觸過社會工作，適應(yīng)能力得到鍛煉。這是我所具有積極進取精神的體現(xiàn)。相信這些將是我今后做事情的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

“在工作中學(xué)會工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)”。樂觀、執(zhí)著、拼搏已成為我的航標。在即將走上社會的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略公司文化之魅力。

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