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計算機老師的自我介紹

時間:2023-04-09 16:08:54 自我介紹 我要投稿

計算機老師的自我介紹3篇

  當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后,時常需要我們進行一個自我介紹,自我介紹是認識自我的手段。你所見過的自我介紹是什么樣的呢?下面是小編精心整理的計算機老師的自我介紹,歡迎閱讀與收藏。

計算機老師的自我介紹3篇

計算機老師的自我介紹1

  您好,我是xx。畢業(yè)于xx大學。簡簡單單的我,卻有一顆不簡單的心。我,自信,樂觀,吃苦耐勞,身體素質(zhì)好,敢于迎接一切新事物的挑戰(zhàn);有較強的學習和社會適應(yīng)能力;能很好的與他人相處,具有良好的團隊合作精神。在校期間,本人還參加學校勤工儉學,積極參加學校各種活動。

  本人已經(jīng)獲得省計算機二級證書、全國普通話二級乙等。語言表達能力強、能夠熟練運用Office20xx(Word,Excel)等辦公軟件。我的優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn)新事物,勇于認錯,嚴格要求自己,做事認真。

  我是xxx學院的.一名應(yīng)屆畢業(yè)生。所學的專業(yè)是計算機應(yīng)用,是輔助設(shè)計專業(yè)。我性格溫和、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名符合時代要求的具有復合知識技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會征途的莘莘學子,我滿懷熱情與追求,期待一份契機與成功。

計算機老師的自我介紹2

  周老師,很高興能和你談?wù)勎掖髮W前三年的學習與競賽情況。

  回顧我這三年的生活,成績與榮譽寥寥,失敗與奮斗才是這段經(jīng)歷的主旋律。在這三年里,我經(jīng)歷過初入大學的迷茫,大二開始的奮斗,大三上學期的失敗,以及目前正在經(jīng)歷的,一段非常有趣的參加Imagine Cup的過程。

  我的大學,如果刨去迷茫而又失敗的大一,那么ACM算法設(shè)計競賽與Imagine Cup這兩個比賽,則構(gòu)成了我大學生活的主線,我想先和您談?wù)勎仪鄣腁CM競賽之路。

  ACM——算法之旅

  在經(jīng)歷了大一一整年的失敗后,痛定思痛,我開始反思自己的大學生活,于是我在當年的暑假,報名參加了校ACM集訓隊的暑期訓練。由于已經(jīng)一整年沒有系統(tǒng)的訓練(我高中的時候參加過信息學競賽并取得成績),當時的思維能力,代碼能力都有了很大的下滑,又因為不理想的組隊情況,我和隊友最終沒有拿到那一年參加亞洲區(qū)域賽的機會。

  整個大二的上學期,我都在獨自做題與看論文中度過,逐漸提高的學習狀態(tài),讓我看到了第二年參加正式比賽的希望,終于,在大二下學期,我抓住了一次參加ACM GOOGLE杯全國邀請賽的機會,并有幸結(jié)識了兩位極好的隊友,IDY(本科畢業(yè)后供職Micro Strategy)與LKQ(上海交通大學直博)。

  由于這場比賽是復旦大學專門為了中國20xx年參加世界總決賽的隊伍舉辦的熱身賽,因此當時這場比賽的隊伍規(guī)格非常之高,幾乎集結(jié)了當時中國最好的隊伍——參加這次邀請賽的學校有14所晉級今年的世界總決賽,另外有7所大學在以往晉級過世界總決賽,而只有1個冠軍獎杯和9個金獎,所以比賽的激烈程度將超過任何一場亞洲區(qū)預賽。也正因如此,我和另外兩名隊友臨行前并不對取得好成績抱有信心。

  比賽前4個小時的情況也的確如此。我們在四個小時的時候,只通過了10道題目中的3道,想拿到金牌,我們還需要通過三道題目,而此時離比賽結(jié)束只有一個小時的時間。最后一小時的緊張與激烈無須多說,最終,我們順利的在最后一小時通過了三道題目,成功的擊敗眾多參加世界決賽的強隊,摘得金牌。

  由于這次比賽出色的發(fā)揮,我和另外兩名隊友都對第二年的亞洲區(qū)預選賽抱有很大希望,在大二暑假的訓練中,穩(wěn)定的成績和逐漸提高的水平增強了我們的信心,以我們當時的想法,銀牌已如探囊取物,金牌也并非遙不可及,然而,命運往往懲罰驕傲的人,我們在大連遭遇了滑鐵盧。

  這真是一個沉痛的打擊,面對大連的.失敗,我們必須重整旗鼓,投入新的訓練,為兩個月后福州的最后一次機會努力。

  福州是個美麗的城市,但對我們而言,卻并非是一個幸運的城市。比賽中,我們出現(xiàn)了重大失誤——讀錯題,而這個錯誤直到比賽結(jié)束也沒有能夠發(fā)現(xiàn)與挽回,并最終導致我們再次失利。

  回顧這兩年的ACM經(jīng)歷,也許在個人榮譽上未有所建樹,但在其他方面,我卻收獲頗豐:

  1.兩年高強度的ACM訓練,幫助我在算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方面打下了扎實的基礎(chǔ)。

  2.先后與兩個隊伍的合作,也讓我對團隊有了深刻的概念。

  3.在經(jīng)歷過上海成功的大喜,大連失敗的大悲,福州賽區(qū)失利的經(jīng)歷后,我已經(jīng)有了接受挑戰(zhàn),面對失敗,承擔責任的良好心理素質(zhì),這種歷練讓我受益匪淺。

  然而,最大的收獲卻并非源自技術(shù)——這兩年的ACM經(jīng)歷,帶給我最寶貴的收獲是有機會結(jié)識到這么一批來自全國各地的優(yōu)秀大學生,從他們身上,我看到了自己的差距,正因為他們,我才不敢懈怠,持之以恒的努力。

  Imagine Cup——新的征程

  福州的比賽結(jié)束后不久,我便接受了我們學校聯(lián)創(chuàng)團隊的邀請,加入他們并一起參加今年的ImagineCup。

  來到聯(lián)創(chuàng),接觸到了一批和ACM集訓隊完全不同的人:ACM的同學內(nèi)斂,低調(diào),做事專一。而聯(lián)創(chuàng)團隊的同學,則充滿了激情,對新技術(shù)與新產(chǎn)品更敏感也更有想象力。

  在這兩種不同思維方式的沖擊下,我對技術(shù)、產(chǎn)品也有了新的看法,而與新隊友的合作以及擔任小組Leader的經(jīng)歷,也讓我獲得了較之以往完全不同的體驗與收獲。

  在參加Imagine Cup的過程中,我們做的最多也是最重要的事, 不是編程,而是不斷的頭腦風暴,思考如何用技術(shù)改變世界,我們會因一個功能是否要加入項目中而爭吵數(shù)個小時,也會因前輩的批評而徹夜反思討論,我們經(jīng)歷過整個項目推倒重來的壓力,也經(jīng)歷過突破一個技術(shù)難題帶來的喜悅,在剛剛結(jié)束的Imagine Cup第二輪提交截止日期,我們整個團隊為了完善最終的宣傳視頻與PPT,已經(jīng)超過40個小時沒有休息了,而在未來的一段時間,我們還將重構(gòu)整個項目。

  無論這次比賽最終的結(jié)果如何,我和我的隊友們,都會感激這次比賽的經(jīng)歷,享受這次比賽的過程。

  最后,我想談一談自己對計算機軟件這個領(lǐng)域的淺薄理解。

  在ACM集訓隊的經(jīng)歷中,我和我接觸到的人,大都崇尚技術(shù),而輕視Idea。而在聯(lián)創(chuàng)團隊,我看到了許多將Idea、執(zhí)行力等等因素擺在第一位,而忽略技術(shù)重要性的同學們。

  作為一個既參加過ACM也在聯(lián)創(chuàng)有過不短經(jīng)歷的人而言,我對技術(shù)與Idea等因素的結(jié)合,有自己的理解,在我看來,做產(chǎn)品的過程可以類比為農(nóng)民種菜,好的技術(shù),就像是品質(zhì)優(yōu)良的種子,決定了產(chǎn)品本身的質(zhì)量(效率);優(yōu)秀的Idea,則像是好的土地與肥料,可以充分發(fā)揮出技術(shù)的優(yōu)點,賦予其合適的場景與平臺;而強硬執(zhí)行力,則是辛勤的農(nóng)民,他最終決定這個技術(shù)領(lǐng)先,想法優(yōu)秀的產(chǎn)品是否能夠按時保質(zhì)的完成,最終在市場取得成功。

  從我這些年接觸到的一些大學生編程愛好者來看,不乏技術(shù)好的,也不缺少富有創(chuàng)新意識的。然而,技術(shù)好的,往往只專注于技術(shù)而缺少想法;充滿創(chuàng)新精神的,卻在大學階段忽略了對技術(shù)的鍛煉。而我想成為的,是一個既有扎實技術(shù)基礎(chǔ),也有創(chuàng)新精神與良好執(zhí)行力的人,而我相信,能進入微軟實習,會是我夢想起點最扎實的第一步。

  以上就是我本科階段的學習經(jīng)歷,非常愿意和您一起分享這些片段與感悟,謝謝老師,能在百忙之中與我交流,謝謝。

計算機老師的自我介紹3

  本人性格開朗,待人熱情大方,具有良好的口頭表達能力,善于與他人交際,有一定的組織、計算機教育能力,工作細心、大膽、能夠積極的思考、創(chuàng)新。本人在大學期間,一直擔任班團支書,系學生會干事,后工作積極,擔任院學生會勤工助學部部長,并在學校創(chuàng)辦了市場營銷協(xié)會兼任會長,對于以后工作的`規(guī)劃,5年內(nèi)實現(xiàn)財富自由,10年后希望可以創(chuàng)辦屬于自己的公司

  對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通,具有團隊合作精神;對負責的工作會付出全部精力和熱情,制定縝密計劃,力爭在最短時間內(nèi)將目標達成;喜歡挑戰(zhàn),能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。

  畢業(yè)后進入企事業(yè)單位從事計算機教育方面的工作,同時增加自己有關(guān)企業(yè)計算機教育方面的經(jīng)驗,在企業(yè)里面認真工作,通過自己的努力及領(lǐng)導的幫助指導,爭取在五年內(nèi)做到中層以上的一名計算機教育人員。

  我雖然沒有什么社會經(jīng)驗,但我能吃苦耐勞,我曾在高中有兩個暑假到酒店打工,也在那洗過碗,而且我很有上進心,只要自己想做的事,從來沒有做不到的,請相信我,我敢保證,選我是你們永不后悔的選擇。

  學會自立、勤奮努力,認真對待學習,掌握扎實的專業(yè)技能知識,有較強的適應(yīng)力和學習能力。為了積累經(jīng)驗,做事積極主動,能很好地與人交流溝通,有強烈的團隊合作精神和服務(wù)精神。

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