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海珠區(qū)曉港灣小學(xué)面試

時間:2022-10-12 20:35:25 自我介紹 我要投稿
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海珠區(qū)曉港灣小學(xué)面試

  很不容易,居然被我考到了筆試的前四名,天啊,那可是8017個人中的前四名啊!滿懷信心進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,沒想到,居然就因?yàn)檫t到了,直接被刷了!!

海珠區(qū)曉港灣小學(xué)面試

  早上五點(diǎn)五十分起床,到處黑麻麻的,而且又冷喔,我就一個人在宿舍那里抹黑穿衣服刷牙洗臉的,雖然是還很困,不過我覺得我享受這個過程,畢竟,我知道我現(xiàn)在在做什么,我是在為了自己的未來在奮斗,是為了自己喜歡的東西在爭。

  離開宿舍時間,六點(diǎn)二十五,到了樓下,發(fā)現(xiàn)飯?zhí)镁尤灰呀?jīng)發(fā)放出可愛的燈光,直接奔過去,買了一個玉米餅,然后又捧著去車站,打算邊等車邊吃的,沒想到一過去,暈。。382首班車是7點(diǎn)開出,無奈之下,便啃著玉米餅,邊忍受著早晨的冷霧,邊打著電話跟我的小豬訴苦,在這樣的moment,能有小豬的安慰真好啊。

  六點(diǎn)五十八分,可愛的382終于姍姍來遲了!連蹦帶跳竄上車上,恨不得立刻飛到廣大。終于來到廣大了,時間是七點(diǎn)十分,可是,等啊等,等啊等,3輛4線經(jīng)過了,2輛383經(jīng)過了,3輛75經(jīng)過了,為什么就是沒有我期待的35啊。¢_始的時候,我還安慰自己,在那里唱歌,然后再一次一次的失望中再次期待,等到七點(diǎn)二十五分,我依然故作鎮(zhèn)定,跺跺腳,拿出資料,準(zhǔn)備一下自我介紹;然后呢,繼續(xù)等,我等,我等,我等等等,35。!你什么時候來啊!我開始急得直跺腳了!!身邊的幾個人都已經(jīng)跳上其他車走了,最后,又剩我一個人在原地守候那可愛的35。『髞韺(shí)在是受不了了,發(fā)短信給我的小豬:“狂哭!我還在廣大!”哈,小豬就是能給我?guī)砗眠\(yùn),剛發(fā)完,35終于千呼萬喚始出來了!飛上車,打卡,坐下,一看手表,七點(diǎn)四十三分!!坐17個站,肯定遲到!不管了,現(xiàn)在輪到車趕時間,我想趕也力不從心了!

  屁顛屁顛地,終于到站了,穿過人馬車龍的馬路,看著路牌找啊找,終于找到了神圣的曉港灣小學(xué)了,感動啊~~~~~~可惜,時間已經(jīng)奔馳到八點(diǎn)零七分了!在校門口簽名,發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)組就我遲到了,囧~~~~~~

  蹬蹬蹬,恨不得自己是高腳七,一腳飛到四樓(4樓侯考試,3樓面試室,2樓計分室,1樓成績公布室)!想不到跑到二樓跟三樓的樓梯間,被一個穿著黑衣服,黑褲子,黑鞋子,帶著黑眼鏡框的女老師叫住了。

  “來面試嗎?”

  “你好,是的。”

  “遲到了!”

  “我知道,對不起!”

  “為什么遲到了?”

  “對不起,我趕不上車,最早的車七點(diǎn)。”
  “你從哪里來的?”

  “大學(xué)城。”

  “在這里等我,我去請示一下校長。”

  “是說在這樓梯間等你嗎?”

  “對!”~~~~~~~“校長,這位老師遲到了~~~~”(其余的聽不到)

  “好了,你上去四樓等吧。”

  “好的!謝謝老師您了!”

  沒有回應(yīng)。

  尷尬ing~~~~~~~~~~~~

  到了四樓,面前出現(xiàn)黑板白字:考試重地,嚴(yán)禁內(nèi)進(jìn)!氣氛被這幾個字弄得神經(jīng)兮兮的。除了聽到不遠(yuǎn)處學(xué)生早讀的聲音(聽到這些讀書聲我突然發(fā)現(xiàn)很幸福),就聽到了侯考試?yán)锩嬉晃焕蠋煹穆曇簦?ldquo;把手機(jī)關(guān)掉。。。。。”我被帶到講臺那里(到場的面試者都坐在座位上),一下子被齊刷刷的眼光掃描著!

  “這老師遲到了。”黑框?qū)α硪粋馬尾辮子老師說,音量足以全場聽到。

  一下子,一個字,囧~~~

  我紅著臉,站在那,不能動,像所有遲到的小學(xué)生被罰站一樣,等他們把話說完在處理我。

  “身份證。。。簽名。。。。手機(jī)放到信封。。。。寫上名字。。。。應(yīng)聘職位。。找個座位坐”聲音很單調(diào),一直全場人都只有一種情緒。

  找到位置,掏出手機(jī),第一時間,發(fā)給小豬:“到了”,沒等他回復(fù),就關(guān)機(jī),放進(jìn)信封,上交信封和簡歷,回到座位,深呼吸,“哎~~~~~,我終于到了!!”

  因?yàn)檫t到,我被安排到數(shù)學(xué)組的最后一個面試,不幸中的萬幸,數(shù)學(xué)組是第一組面試的,所以雖然是作為最后一個面試,我也不用等到12點(diǎn)!

  在侯考試似乎所有的人都很緊張,而且大家都是敵人,那氣氛更加升級了。依然像以前面試一樣,我先熟悉一下環(huán)境,掃視了一下整個課時,這里是一個舞蹈室,墻上貼了很多跳舞的人物,做成了立體效果的。背后是一塊大鏡子,往后看可以看到整個侯考試的人。至于講臺處,當(dāng)然是那兩個工作人員(也是曉港灣小學(xué)的老師),應(yīng)該是協(xié)助面試工作的,不過呢,他們都在改作業(yè),偶爾聊聊天,然后瞄一下我們,然后在低聲討論,眼神里多多少少帶有不屑的成分。哎~~~~~~也用不著歧視我們正在求職路上漂泊的人吧~~~

  對了,忘了說我們坐的桌椅,哇,好可愛的桌椅啊,是專門配給小朋友用的,迷你版,想不到我現(xiàn)在已經(jīng)長這么大了喔,嘻嘻。
  右上角的那個女孩應(yīng)該很緊張吧,一直低頭在看資料,其實(shí)不只他一個,其他人都在復(fù)習(xí)資料了,那我也只能乖乖的掏出我的秘笈,溫故而知新。

  開始點(diǎn)名面試了,第一個下去,教室的氣氛頓時進(jìn)一步升級,我看看手表,看她要多久才回來,沒想到喊第二位面試者的名稱,相隔不夠八分鐘,看來第一個犧牲了!然后繼續(xù)等,繼續(xù)看資料,幸好帶了資料,不然的話在那里坐著,肯定急得發(fā)慌。途中我去了一趟洗手間,還是感慨小學(xué)的洗手間很迷你版。在走廊我看了一下這個校園,不大,可是很現(xiàn)代化,一切都很整潔,如果我能到這個學(xué)校教書的話,那該多好。不過呢,我家小豬怎么辦了,不管了,先考過了再說。

  回到教室,繼續(xù)等啊,途中中斷了20分鐘左右,說是下面在計算成績。侯考試的氣氛緩緩回暖了一下,大家開始東張西望,后面那個女孩子跟我聊了一下天,說她也是從大學(xué)城來的,坐上了7點(diǎn)的35,可是天啊,我要等來381才有緣迎來35啊,只能感嘆天時不如地利咯。

  坐在我前面的老師,看上去應(yīng)該是一把年紀(jì)的了,一問,果然如此。

  “老師,您是免考的嗎(有教職職稱的老師不用參加筆試)?”

  “是的。”

  “那老師您教了多少年了?”

  “十四年了。你呢?”

  尷尬加無語三十秒,我哭笑著說:“我看上去原來這么成熟啊。。。”

  心里想啊,天啊,遲到就夠黑仔的了,為什么連我前面的面試者還要是這么強(qiáng)的啊,突然覺得自己剛才跟他的交流“很傻很天真”了。

  收拾好東西,等待叫我的名字,“黎少玲,黎老師在嗎?”

  我趕緊舉起手(被人這樣子稱呼為“黎老師”,還真不習(xí)慣喲,不過挺享受的),拿起包包,本來想大步跨前的,不過還是回過身來,跟身后的那個女孩子講了一句:“大家一起加油!”然后急急忙忙的跟上那個工作人員下去三樓。

  前面的14年教齡老師還沒面試完,就在走廊等待,在這段時間我也不忘跟那個工作人員說說話。

  “你們的學(xué)生真有禮貌啊。”(其實(shí)帶有說好話成分)

  “呵呵,是嗎?”

  “恩,是的。剛才上洗手間還有孩子對我說‘老師好’呢。”


  “呵呵。”

  雖然這兩覺對白不算什么談話,但起碼緩解了兩個人在等待時的寂靜場面尷尬,也緩解了我的緊張情緒。

  那個老老師面試完出來了,本來想滿臉笑容跟他打招呼的,誰知道就這樣冷冷地擦肩而過,感嘆校園外招聘的敵對氣氛啊,原來校園真的是這么友好,甚至幼稚的,剛才在教室臨走時的勉勵,肯定也給人一種幼稚的感覺了。

  被帶到面試者門口,先不能進(jìn)去,我在門口看到,里面坐了5個人,一排橫過,正襟危坐在那里,應(yīng)該是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來的,然后發(fā)現(xiàn),沒有指定面試者站的地方的?

  還沒回過神來,一個面試官遞給我一張紙條,上面兩條問題:1.請陳述你應(yīng)聘該職位有什么優(yōu)勢? 2.如果學(xué)校要組織一次冬令營活動,你會怎么組織?

  “五分鐘時間。”面試官說。

  “請問要立即回答嗎?”

  “可以先準(zhǔn)備好再回答,不過已經(jīng)包括在內(nèi),開始計時了。”

  “好的,謝謝。”

  為了保險,我還是先準(zhǔn)備一下再回答。第一個問題事前有預(yù)料到,雖然不是自我介紹(我以為第一部分是一定要自我介紹的),可以把自我介紹改一下,變成這個優(yōu)勢的回答。至于第二題,沒有預(yù)料到啊,不過我告訴自己,鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定!我在想第一,考慮時間,第二,考慮地點(diǎn),第三,考慮分組。

  思考了大概1分鐘(感覺十只眼睛早就在我身上瀏覽了1分鐘了),自然的走到中間,哈,發(fā)現(xiàn)中間地板上寫了字的“面試者請站這里”,幸好我找準(zhǔn)了站的地方,不然出糗了。

  我一開口就說:“五位面試官好。(我沒有自我介紹,也沒有說我的名字是什么之類的,剛才那個老師說直接回答問題就行了)我需要回答的問題是:(重復(fù)了問題),我首先回答第一個問題。我是作為理工科的學(xué)生(在這里,我發(fā)生了口誤,就直接說了我是理科學(xué)生,不過立刻改口說我是理工科學(xué)生)。。。。。。。。我作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生。。。。。。。我雖然作為一名非師范類的學(xué)生,不過我。。。。。。。。”

  第一個問題回答完,我發(fā)現(xiàn)大家的眼神沒被我吸引到(向來我說話都是回望著他人的眼睛的,尤其是面試,一定要掃視所有人的眼睛,讓所有的面試官知道你重視他)。

  回答第二個問題,我加入了適當(dāng)?shù)闹w動作,然后回答:“冬令營目的是讓學(xué)生能夠感受冬天氣息,我選擇的時間段是十二月的下旬到一月的上旬之間,原因是。。。。。。。。地點(diǎn)是韶關(guān),原因是。。。。。。。,然后我會組織高年級與低年級一個營,就是說,一到三年級在一起,四到六年級在一起,每個營里面各有10個同一年級的學(xué)生,即一年級十個人,二年級十個人,三年級十個人,高年級組同理,原因是。
  回答了大概3分鐘左右,為了避免超時,我直接說了“以上就是我的回答,謝謝。” 下面的面試官在我回答這一個問題有點(diǎn)反應(yīng)了,有三個抬頭看了我,中間那位(應(yīng)該是校長)在我回答整個問題是都看著我,我想這是良好的效果吧。等我結(jié)束時有兩個老師的表情有點(diǎn)詫異,可能是沒想到我會提前答完(剛才的面試者很可能都是超時的)。

  再次確認(rèn)我是黎少玲之后,他們讓我到一樓恭候佳音了。

  剛到樓下,那個老老師剛好走了,還有兩個女的在門口嘰咕什么,原來是為了打聽其他面試者的分?jǐn)?shù),可是那位工作者不肯透露給他們聽,我仍然使用招牌笑容跟她們兩個打招呼,居然冷冰冰的瞄了我一眼就走了,我心里想:真高傲,一點(diǎn)禮貌都沒有。

  我在等成績的時候和身邊的門衛(wèi)伯伯說了幾句話,了解了這個小學(xué)大概有1000人,學(xué)生都是曉港灣校區(qū)的孩子,對面的幼兒園也歸這個小學(xué)管理。

  成績出來了,簽名確認(rèn),然后拿走成績單(上面寫著81分,不好不壞的成績,但絕對不是出色的成績),拿回手機(jī),可以走人。

  臨走時我還依依不舍地回頭環(huán)視了一下這個校園,居然很不舍得啊,想到自己沒戲了,就更加傷感,不過結(jié)果還沒出來,說不定有意外驚喜呢,又滿心歡喜的走出這個校門了。

  校外的廣場居然那么多的小朋友,幾個月大的,一歲兩歲左右的,應(yīng)該是這附近的孩子了,多寫意的生活啊,要是我以后也這樣子悠閑地帶著我的孩子在享受冬日的陽光,那該多好啊。

  開了手機(jī),第一時間,打給小豬,跟他匯報了情況,我的小豬永遠(yuǎn)都是這么體貼我的,說了很多鼓勵的話,謝謝小豬了。

  掛了電話,我還是回去了小區(qū)逛了一下,哈,如果真的這么好運(yùn)給我做了這里的老師,我就要在這附近生活了,嘻嘻,先去考察考察吧,發(fā)現(xiàn)這個小區(qū)不大,可是麻雀雖小五臟俱全,啥設(shè)施都有。也有房子出租,不過最便宜的是850一個月,37平方,有洗手間,應(yīng)該還可以吧。其他的都是1000以上的了,我肯定租不起的啦。

  上了公交,回到大學(xué)城,等到晚上8點(diǎn),正式宣布本次應(yīng)聘失敗,不過也不意外,就欣然接受這樣的結(jié)果了。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn):

  1. 我要繼續(xù)復(fù)習(xí)教師資料,要為3月份高明的教師招聘準(zhǔn)備好。

  2. 面試一定不能遲到

  3. 衣著很重要,面試教師職位最好不要穿正裝,穿的自在一點(diǎn)(不過一定要正經(jīng)),要給人親和的感覺,可以通過圍巾或其他暖色調(diào)的東西來裝飾(這個效果不錯,能給人眼前一亮的感覺,黑色的大外套可以配紅色的方巾)

  4. 面試還是要簡略說出自己的個人情況,姓名,學(xué)校,應(yīng)聘職位。

  5. 問好時一定是:n位面試官好(這比“大家好”“幾位面試官好”更能讓人覺得你在觀察環(huán)境并作出調(diào)整),要掃視所有面試官的眼睛,笑容是最好的儀態(tài)

  6. 要控制自己的腳抖。ㄎ议_始不緊張的,越回答越緊張,腳都抖了,我也嘗試控制,可是效果不明顯,看來我還是要加強(qiáng)面對大眾回答問題的能力,希望這次他們沒發(fā)現(xiàn)我在抖吧)

  7. 回答問題前一定要花時間準(zhǔn)備,不然的話一上去就回語無倫次。

  8. 應(yīng)聘教師,邏輯思維很重要,我這次回答不出色,是因?yàn)闆]有考慮周全,只是考慮了學(xué)生的方面,我應(yīng)該從學(xué)校,家長,學(xué)生三個方面出發(fā),也要結(jié)合學(xué)校的特色,如曉港灣小學(xué)時輪滑訓(xùn)練基地,這個我可以加到冬令營活動中,這樣的回答能讓人知道你對他們的學(xué)校有認(rèn)識,而且會利用現(xiàn)有的資源

  9. 作自我優(yōu)勢陳述,因?yàn)樽约菏菦]有工作經(jīng)驗(yàn)的,所以我要突出我有的資本是年輕,我有的是激情和新思維,這個對于我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生是最大的優(yōu)勢

  總的來說,這次招聘給了我很多感受,一個人要奮斗,就得有目標(biāo),雖然一個人,可是有了方向,就知道終點(diǎn)處其實(shí)是很多人在等著你的!我考的絕對不是寂寞,是我的追求!

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