小學(xué)二年級學(xué)生自我介紹
當(dāng)換了一個新環(huán)境后，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級學(xué)生自我介紹，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級學(xué)生自我介紹1
我叫__，顧名思義，爸爸媽媽都想我做個有學(xué)問的人，而我的語文成績不夠數(shù)學(xué)英語成績好。
我屬兔，跟兔子一樣喜歡吃青菜和胡蘿卜。
我有一個最大的缺點，那就是膽小。有一次，我在家鄉(xiāng)，那時候正是晚上，爸爸去了奶奶家，之后，我也去了。在去的過程中，我到小巷口的時侯，那里黑漆漆的，我就放開腳步，快速地跑出小巷，看到爸爸了之后就不怕了。
我最喜歡打羽毛球，每到陽光體育，我都情不自禁地拿出羽毛球來打。我也喜歡下棋。這兩樣都是我最喜歡的運(yùn)動。
這就是我，你愿意跟我交朋友嗎?
小學(xué)二年級學(xué)生自我介紹2
Hi，大家好。MynameisHuZheLi，今年8歲了，就讀于張婁小學(xué)二年級，我個子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會露出兩個酒窩。我是爸爸、媽媽的獨生女，因為我性格開朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的寵愛，是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學(xué)校中人稱“快樂精靈”。別看我長得不怎么漂亮，但我在學(xué)校里是個好學(xué)生，在家是個聽話的好孩子，在社會上個助人為樂的好少年，是同學(xué)們的好榜樣。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手里還拿了許多東西，背上還有個大書包，走路很不方便。這時，我跑到她跟前，說：“老奶奶，您這是要去哪?我送您去吧!
來，我?guī)湍脰|西!
”那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動地說：“不用了，謝謝你，你真是個好心的孩子!
”我連忙說：“不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學(xué)生，難道連這點都做不到嗎?”說完，我便把大書包背在背上拿著一些東西，扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心里比吃了蜜還要甜!
因為我做了一件有意義的事。
小學(xué)二年級學(xué)生自我介紹3
我叫胡金智，今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是灌云縣實驗小學(xué)二年級一班少先隊員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.3米，體重25公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運(yùn)動服。
我學(xué)習(xí)好，常常和100分做朋友。我的缺點是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強(qiáng)，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。
這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?想和我做朋友嗎?
小學(xué)二年級學(xué)生自我介紹4
大家好!我是一個可愛的女孩，我今年8歲半了。我的名字叫__，我是三小二年級三班的學(xué)生，我也是一個快樂的孩子。
我留著一頭長長的頭發(fā)，整整齊齊的.劉海都快遮住我那雙烏黑的眼睛。圓圓的小臉讓我看起來更可愛了!
我的愛好是跳舞，說到跳舞還有一個小故事呢。我本來是不想學(xué)跳舞的，但是，爸爸媽媽叫我去，我只好和妹妹一起去學(xué)習(xí)跳舞。我剛到舞蹈班就遇上了我的同班同學(xué)。我和她們一起跳，像空中的蝴蝶在飛舞。我和同學(xué)們跳了一個月，我才知道其實跳舞很好玩。漸漸地，我喜歡上了跳舞，因為我在跳舞中認(rèn)識了很多小朋友。我和她們一起玩，一起翩翩起舞，享受跳舞的樂趣，真是棒極了!
這就是我，一個喜歡跳舞的女孩。聽了我的介紹，你會喜歡我嗎?
小學(xué)二年級學(xué)生自我介紹5
“小猴子，吱吱叫，紅紅屁股搖搖搖……”嘿嘿，那個在舞臺上沖大家搖屁股、甩腦袋的小屁猴就是我啦!
我屬猴，1米10的個子，只有35斤。雖然長得瘦小，但我跑起來可快了!在學(xué)校運(yùn)動會上，我參加了50米跑步比賽�！靶『镒�!加油!小猴子!加油!……”伴隨著小朋友的吶喊聲，我憋足勁沖向終點�！耙�!我是第一名!”大家都夸我是只機(jī)靈的小猴子!
我的眼睛圓溜溜的，喜歡學(xué)習(xí)新知識。一次，我從課外書中知道原來人類就是從猴子變過來的!我立刻樂呵呵地跑去向老師報告這個“特大新聞”，老師捏捏我的小臉蛋，表揚(yáng)我是只愛探索的小猴子!
我調(diào)皮好動，最喜歡嘗試有趣的事兒。一天放學(xué)后，我和小朋友玩耍時看見有一個小朋友在玩滑板。他像一只小鳥在空中快活地滑翔，真神氣!可當(dāng)我接過滑板，一腳踩上去�！鞍パ�!屁股摔得好疼!”“哼，我才不相信我學(xué)不會!”在小朋友的幫助下，我先用右腳踩上去，再慢慢地把左腳抬上去，保持身體的平衡，站穩(wěn)了以后，邊走邊滑……嘿!沒想到還能滑上好幾步呢。你們瞧，我還是一只敢于挑戰(zhàn)的小猴子呢!
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