關(guān)于新生入學的自我介紹錦集五篇
處在一個陌生場合時,常常需要我們進行自我介紹,自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的新生入學的自我介紹5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新生入學的自我介紹 篇1
正如大家所看到的,一個高高瘦瘦的女孩,今年XX歲了,這就是――我!
嘿嘿,你們想了解,認識我嗎?那就聽聽我下面的故事把!
平時,誰看到我都說我是一個斯文的小女生,可是,你只要一問我老爸老媽這問題,他們準會堅決地搖搖頭說:“沒有的事!”在家里啊,我就像個大男孩般――大大咧咧的。
老爸老媽常說我是個“假小子”。因為自打我看到班上的男同學后,就很羨慕他們了。你看看,笑起來都可以不顧一切的。而我們呢?我們卻要著嘴笑,不能把大牙給露出來,不然就會別人嘲笑。我真為我門女同報不平,老想著為什么男孩子和女孩子分別那么的大呢?我哭!
我這人還有個缺點。)這使我和家人一直感到苦惱的問題,就是我向來都很粗心,這也是我考不上好中學的原因之一。
平時做數(shù)學題時,一個小數(shù)點,一個數(shù)學符號,就可以讓我慘到極點。為這,家里人還不少訓我呢,但是我還是死不悔改啊!
還記得有一回,我在廚房開著水龍頭洗碗,在客廳的媽媽叫我把垃圾給倒一下,我聽見后,忙放下手中的碗和抹布就拿著垃圾去倒。
等我再次回去時,媽媽正叉著腰看著我,我還沒反應過來,只聽見一陣晴天霹靂,嚇得我連聲也不敢出,接著我被莫名其妙地罵了一頓,到了最后才知道自己剛才倒垃圾前忘了關(guān)水龍頭。
哎,失敗吧?大大咧咧的,粗心大意的,這是誰啊?這就是――我——劉**
新生入學的自我介紹 篇2
大家好!我的名字叫賴* *,滿族。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣,我今年也是13歲。
(開頭可以根據(jù)實際套用)在小學時,我曾擔任班長、副班長、學習委員和課代表,成績良好...(根據(jù)自身情況改變)
我的優(yōu)點:我和很多同學一樣,也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出......(根據(jù)自身情況改變)
我的缺點:主要是......我的興趣愛好......(根據(jù)自身情況改變)。
如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。 對未來初中生活的期望。
我希望能在這三年里快樂地度過,能和同學們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學到更多的知識和道理。
新生入學的自我介紹 篇3
老師你好,我叫xx,是一個小隊長,為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧,我愛好廣泛,也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。,我不但愛運動,還很好學,我特別愛運動,比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球……記得小時候打羽毛球,我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累,就勸我說:“別打了,再打就累出病了。”我沖著媽媽扮了個鬼臉,調(diào)皮地說;“母親大人,我和爸爸壯實的很,您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店,我就像來到了知識的海洋,如饑似渴地讀著每本書……有時直到書店關(guān)門,我才戀戀不舍地回家。曾多次獲得藝術(shù)花,愛心花,博士花,勞技花,我今年十一歲了,我該上六年級了,我希望我在新的一個學期中,能好好學習,天天向上,成為一名好學生,考上理想的學校,成為一名合格的有實力的小學生生。
新生入學的自我介紹 篇4
我是來自山東的xxx,大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣,敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內(nèi)心充實,物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實,從沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。
看書是我最大的享受,鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實,再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦,能管網(wǎng)絡,網(wǎng)絡經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題。
重要的是,我有一種執(zhí)著鉆研的精神,一種不弄明白絕不罷休的頸頭。希望能和大家成為朋友!
新生入學的自我介紹 篇5
長長的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉,一對黑珍珠般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上,我的鼻梁有點低,一張嘴十分愛笑,因為我笑的時候會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。這就是我,一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩納蘭**。
人無完人,是的每一個人都不可能那么十全十美,總會有那么一點缺陷,而我的.缺點就是我十分倔強。
記得有一次,在數(shù)學練習冊上有一道判斷題,全班同學都在爭議:這道題是對還是錯?當數(shù)學老師草率地說是對的時,大家都完全信服,而我弄不明白,因為我個人認為那道題是錯的,并且我認為我的理由十分正確。數(shù)學老講這道題時,當他問到我們判斷這到題的理由時,我大膽的舉起手來,并說明了理由,經(jīng)證實后,確定了我的答案是正確的。
從這件事中我明白了:相信自己,只有真理才能讓你信服,才會是正確的。
除了這一個缺點以外,我還有一個缺點,那就是我的脾氣有些暴躁。
有一次,數(shù)學老師布置了一大山的作業(yè),雖然是個雙休日,但作業(yè)也有一點多。回到家后,我急忙拿出作業(yè)來做作業(yè)。因為老想著:快點做,快點做,后面好有很都作業(yè)還沒做,而煩躁不安,使精力無法集中。在想一道難題是,老是只想到,而聯(lián)不到一快兒,弄得我更加煩躁。這是,剛放學回家的表第,放下書包,叫我出去玩,我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來了:沒是你一邊呆著去,快走開,別來煩我。我的語氣似乎有點重,表第扭頭就走。表第走后,我覺得自己很是不該,畢竟表第也是一片好心,我怎能這樣對他呢?雖然最后我有主動向他道歉,但我還是沖動了!
這就是我一個剛踏進初中門坎的女孩,我希望能在新的學校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。
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