有關新生自我介紹集合五篇
來到一個陌生的地方時,通常需要我們進行自我介紹,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。到底應如何寫自我介紹呢?下面是小編為大家收集的新生自我介紹5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
新生自我介紹 篇1
我叫Xx,在一三班學習,是班里的文明監(jiān)督員、數學課代表。我性格開朗,語言幽默;行為文明,;尊敬師長,友愛同學;快樂學習,注重方法,愛動腦,善思考,敢質疑,成績優(yōu)異;興趣廣泛,酷愛閱讀;在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會上是個優(yōu)秀的小公民。連年來被評為“優(yōu)秀班干部”、“五星少年”、“數學達人”、“閱讀之星”、“兵乓運動之星”,在學校優(yōu)美環(huán)境,優(yōu)秀理念熏陶下,我在子美小學這塊沃土上沐浴著愛的陽光,健康成長,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
一、主動幫助同學,成效斐然,深受好評。
我愛小組、愛班級、愛學校,有著很強的集體榮譽感,非常樂于幫助學習不太好的學生。班上只要有哪位同學數學題不會,課下我都會主動上前幫助講解。比如小組中一成員常有抄別人作業(yè)的現象,我發(fā)現后沒有先報告給老師,而是先曉之以理,再耐心給他講題,漸漸地他不再抄襲別人作業(yè),時常在班里同學面前夸我講題講的好。我想人人都優(yōu)秀了,班級就更團結向上了。這是提高鍛煉自己的機會,給同學們講題,自己又鞏固了一遍知識,“送人玫瑰,手留余香”,何樂而不為呢?再比如李XX同學數學學習成績較差,他本人經常為此愁眉不展,家長也傷透了腦筋。為了幫助他,放學路上我主動和他交朋友,在學校用心觀察、分析他學習的不足,指出他學習的缺點,不斷提醒、糾正他的學習方法,對于他數學概念、進率、法則等知識的欠缺,我先進行細致的梳理、分類、再不厭其煩地給他講解,課間、放學路上都成了我倆交流數學題的好機會………功夫不負有心人,在經過半個學期的努力后,他的數學學習成績在班里提高了40個名次,被評為進步之星,他的媽媽逢人就說:“吉睿真了不起,請家教沒做好的事,他卻給解決了!”
二、妥善處理同學間的矛盾,化干戈為玉帛。
做為一個文明監(jiān)督員力爭讓班內同學友好、和睦相處,人人團結。當個別同學因為雞毛蒜皮小事、語言不和、爭吵、甚至發(fā)生肢體沖突時,我就毫不猶豫地當面阻止,先控制局面,然后再根據每個人的性格特點、錯誤大小、因果關系,設身處地做好勸解、說服工作,盡量讓他們心悅誠服,并促進他們雙方仍成為好朋友。同時他們也都是我的好朋友,同學們和我在一起開心,他們的家長也感覺和我在一起放心。
三、喜歡讀書,受益匪淺
我每天都遵循著“好心情、好身體、好習慣、好方法”的'原則快樂地生活著,學習很輕松,天天都有大量的時間去閱讀。室內、室外、操場、廣場、路旁,閱覽室、洗手間都是我富余時間閱讀書刊雜志的地方。通過讀書,我豐富了知識,開闊了眼界,陶冶了清楚,培養(yǎng)了美德,增長了智慧,懂得了做人做事的道理,提高了語言表達能力和寫作水平,受益無窮!
我是Xx的一名學生,今天我以學校為榮,明天學校為我而驕傲!我追求卓越,力爭完美!
新生自我介紹 篇2
往鏡子里一看,一個個子高高的小女孩出現了,那就是已經6歲了的我。
我留著一頭烏黑濃密的短發(fā),彎彎的眉毛下面住著一對“黑葡萄”姐妹,那高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴巴,我的皮膚雪白雪白的,笑起來還有一對可愛的小酒窩呢。
我的愛好是寫作、演講和看書,其中演講是我的拿手好戲。因為我讀了很多范文,也領會到了許多精彩語句,所以每當我看到好文章時,都會不知不覺地陶醉在書的海洋里。這樣一天天下去,我的演講水平也就突飛猛進了,F在我一有興趣,就會在同學耳邊講出各種滑稽、神秘的語言,都能他們笑破肚皮。
這就是我,你想跟我交朋友嗎?
新生自我介紹 篇3
瞧,這就是我
我是一個活潑開朗的女孩,我喜歡交很多朋友!不論男女、貧富、丑美,但是我教的朋友大多是男的,女的就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方,跟他們說什么他們也不會說出去的,而那些女生就不一樣,一跟她們說什么事她們總是嘴上說好好我不說出去,但最終卻終是說出去了!而且還在一起議論,就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調,可是男生都很大方的唱出來了,女生說什么也不唱,不好意思!我就急了然后我就舉手跟老師說:“老師我唱!”然后我就和那個男同學一起唱了!那些女上在下面議論著!有什么不好意思的,看我多看得開啊!不是我自夸,要是世界上多一些我這樣的人,那世界上就沒有爭執(zhí)了,有一句話說得好,笑一笑十年少,愁一愁白了頭。
不要什么事都想得那么復雜,就我們班的女生那樣,那我們班永遠也團結不了!做一些生活中我們想做但不好意思做的事,讓生活充滿趣味吧!
新生自我介紹 篇4
看,從馬路上走來一個小女孩。她梳著一個馬尾辮,倆條彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。身穿一件桔色的上衣,腳穿一雙棕色的皮靴。那就是我——孫嘉悅。
我今年7歲了。別看我個子小,我的學習可不差,你不信看看我的臥室墻上的獎狀就知道,我有好多獎狀了。我的愛好是唱歌、跳舞、畫畫。每次過六一兒童節(jié)我都積極參加舞蹈畫畫比賽。我的缺點是膽子不夠大,尤其是在上課的時候不敢回答問題。我不是不會而是不敢,是我的自尊心在作怪。以后我要積極發(fā)言,回答問題,充分發(fā)揮自己的才智。
我還喜歡交朋友。我的好朋友很多,李佳樂、郭欣宇、萬里晴、王睿鴻等等好多好多,你想和我交朋友嗎?
新生自我介紹 篇5
各位家長朋友:
大家下午好!
感謝各位家長對幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們,這是對圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。
感謝各位家長對圣巴巴拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中,抽時間來園參加我們開學后的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求,是我們改進工作,不斷進步的巨大動力。在此,我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長。
本人姓張,大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要,為打造一流的服務、一流的教學質量、一流的品牌幼兒園,由區(qū)教育局推薦,圣巴巴拉教育集團鄧總監(jiān)特聃,原東西湖區(qū)機關幼兒園園長來到圣巴巴拉幼兒園,擔任圣巴巴幼兒園園長,主管幼兒園教育教學工作。
我從事幼兒教育工作35年,而在教育教學管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區(qū)級“十佳園長”等榮譽稱號。
多年的管理工作經驗,讓我懂得“一個好的幼兒園園長,就是一所好的幼兒園,她擔負著外樹形象,內抓管理的重要責任。因此,我的管理秘訣:四句話“以廣博的學識教育人;以深遠的見識引導人,(即通過個人品質、學識才干、能力、人格魅力和工作作風來影響教師,在教師心中產生一種信服力,從而發(fā)自內心的相信你,愿意聽從你的一切指令)。以博大的襟懷包容人,以仁愛之心善待人。(有句話說得好:“管人要管心,管心要知心,知心要關心,關心要真心”就是與教師、家長溝通--零距離。)
新的學期、新的起點、新的希望,我相信,有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持,有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力,在愛的陽光下,我們會與孩子們一起成長,明天的圣巴巴拉幼兒園將會更好。謝謝大家!
20xx年9月10日
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