新生自我介紹

時間：2021-05-21 09:45:18 自我介紹我要投稿

關于新生自我介紹范文匯編五篇

　　當換了一個新環(huán)境后，我們往往需要進行適當的自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的新生自我介紹5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于新生自我介紹范文匯編五篇

新生自我介紹篇1

　　我,一個可愛的女孩。水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，粉紅的嘴唇，長長的頭發(fā)。

　　我，一個快樂而搞笑的女孩。一天，我把寫完的詩交給媽媽看，媽媽對我說：“這首詩不夠詩意，請你想象一下，金黃的落葉從樹上飄落下來的樣子，像什么?”我閉上眼睛，想了一會兒，不假思索的說：“像錢!”搞得我媽媽哭笑不得。

　　我，一個有夢的女孩。班上的同學互相填同學錄，我也不例外，但我填在同學錄上的理想很多。如，當經濟學家、歌手、總統(tǒng)、作家等。但現在我最希望的是，我寫的詩能在小學語文報上發(fā)表。

　　我，一個愛運動的女孩。從小到大我最喜歡上體育課，體育成績一直不錯。課余時間，我還參加藝術體操訓練，已經堅持三年了，明年就可以參加考級了。

　　現在我常常對自己說：“努力，努力，再努力，相信自己沒問題!”

新生自我介紹篇2

　　你認識我嗎?如果回答“是”，那么，你了解我嗎?我于九月一日成功地升入華外，已經成為一名正式的中學生了。

　　問我長的是什么樣子?呃，本人身材中等，五官端正。雖然算不上漂亮至極，但也給人一種蠻可愛的感覺。

　　我的膽子有些小，平時不愛口若懸河地講個不停。說話的聲音也不洪亮。非常害怕蜘蛛、蟑螂等臟臟的壞東西。但如有人挑逗地把這些蟲子放到我身旁，我也會對此熟視無睹。如果有人挑逗地說我是膽小鬼，我定會把聲音高上八度，爭辯到底。

　　小學的學習階段已畫上了一個圓滿的句號，剛剛踏入初中校門的我有一種興奮又緊張的感覺。高興的是我可以學到更多的知識，交到更多的朋友。最重要的是，這意味著我長大了呀!而緊張的是初中的學習壓力，教學方式的改變，還有初中課程的繁雜。但通過一段時間的調整，我也逐漸地適應了初中的生活。

　　我喜歡讀書，像《冰心文集》、《十萬個為什么》我會讓媽媽買下全套，自己躲在屋里慢慢品味。在書的海洋里遨游，我掌握了許多知識，了解了許多事情，明白了許多道理。書籍好似一位無言的老師，卻能讓我從中找到答案�！皶侨祟愡M步的階梯”這是高爾基對我們的叮嚀。的確，“書讀百遍，其義自現”書讀多了，道理也會明白呀!在日常的生活中書的作用也十分廣泛，疲勞的時候看一個故事，寂寞的時候念一篇散文，委屈的`時候讀一個笑話。

　　我的愛好有許多，喜歡在業(yè)余時間里游泳，打羽毛球，下棋，聽音樂。這些愛好也使我的生活豐富多彩。我也喜歡小動物，但養(yǎng)了許多又死了許多，便哭了一場，又哭一場。

　　我的理想是當一名教師，用粉筆去描繪生活的美好，去發(fā)現生活中的點滴的光輝。用話語去點醒頑世不振的青年，去呼喚浪子回頭。

　　俗話說：“十年磨一劍�！蔽抑溃F在還需要不懈的努力與磨練，用汗水筑造出前進的臺階，一步一步拉近與理想之峰的距離。我相信，付出與收獲終會畫上等于號!

新生自我介紹篇3

　　站在你面前的是一個勇敢頑強的小男孩,橢圓形的臉、烏黑的頭發(fā)、彎彎的眉毛下還長著大大的眼睛、高高的鼻子，不大不小的嘴巴。

　　我的愛好很廣泛，比如：看書、跑步、騎自行車等。我有的時候走在路上看書，坐在車上也看書，所以爸爸經常提醒我這樣看書對眼鏡不好。在體育上我的強項就數是跑步了，另外，我長大想當一名運動員，像劉翔那樣，為中國爭光、為中國的田進徑爭光。

　　這就是我-曹興亞。

新生自我介紹篇4

　　頭大手腳大，就是眼不大；耳寬腦門寬，就是鼻不寬。這就是我——一個對生活充滿熱愛的男孩。

　　我已度過十二個新年了。我的姓是兩個木木字合起來的，媽媽說我好動，一玩起來就會“天崩地裂”，所以取了“聲勢浩大”的浩給我作名字。其實玩是男孩子的天性，不能怪我。

　　我有許多愛好，但最愛畫漫畫，于是好朋友給我取了個外號，叫“涂鴉王”。因此，漫畫就成了我的特長。我也喜歡寫作文，從三年級到五年級的作文大賽我每次都獲得第一名，這讓我感到自豪。當然人是沒有十全十美的，我有許多缺點。有時在課堂會偷看漫畫，導致成績以火箭的速度下降。我也不太自覺，媽媽會經常念起”緊箍咒”，讓我注意學習。

　　好動也讓我惹了不少麻煩。記得有一次和朋友在停車場踢球，因踢歪了球，球飛到了別人的車窗上，還好沒打破車窗玻璃，回家后當然也少不了媽媽的一頓罵。

　　我雖很頑皮，但因學習不錯，有時會受到老師的同學的喜愛。我手上功夫好，可嘴上功夫就差了，講故事時會斷斷續(xù)續(xù)，甚至會一句話說兩次，這讓我十分苦惱。

　　這就是我，一個開朗天真、堅強，興趣廣泛的小學畢業(yè)生。