關于面試自我介紹匯總4篇
當進入一個陌生環(huán)境,時常要進行自我介紹,自我介紹是結識新朋友的重要手段。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的面試自我介紹7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
面試自我介紹 篇1
尊敬的面試官:
通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說,這次機會顯得尤為珍貴。
我叫XXX,今年27歲。xx年7月我從**師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師;叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
面試自我介紹 篇2
我是一個能吃苦的人,因為做事都是先苦后甜,沒有什么是可以輕易得到的,所以我已經做好了吃苦的準備
有團隊合作精神,因為與人合作,能夠提高做事的效率和效果,對這點深有體會
喜歡與人分享交流,同時會收獲很多,每個人都有你我所不知不了解的東西,和他們在一起,我能不停汲取經驗
喜歡下中國象棋,象棋讓我有了一定的記憶力,思維邏輯力,做事喜歡有條有理,這樣不容易亂
身為一名應屆畢業(yè)生,比別人多的優(yōu)勢在于:我了解同齡人的想法,熟悉技術和社交媒體,我不怕問題,我愿意冒險,我對工作十分熱情,對于公司的知識來說,我就是一張白紙,我希望學到公司的一切
我的人生格言是:尊重別人,看重自己!所以,我期待伯樂的發(fā)現(xiàn),愿真誠的.與貴公司合作,同時期望一次機會,一個施展抱負的機會。
面試自我介紹 篇3
各位尊敬的考官:
大家早上好!
作為汽車專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。在學校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過四年的學習和生活,并參加了多次社會實踐,我有健全的人生觀,正確的政治方向,有一定的分析問題、解決問題的能力,有較強的動手能力。
本人了解中國汽車產業(yè)發(fā)展動態(tài)方向,特別是汽車后市場服務領域。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝,分析和解決問題的能力強,能夠熟練的利用互聯(lián)網查詢汽車維修資料,收集本行業(yè)最新信息。
腳踏實地是一個立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結合。勇于創(chuàng)新,善于開創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
面試自我介紹 篇4
我,來自xx工業(yè)大學,有著良好的專業(yè)基礎知識和操作本事,并于xx年x月經過國家人力資源管理師(三級)考試。對人力資源管理的相關知識掌握扎實,熟悉人力資源開發(fā),績效管理與考核,薪酬管理及企業(yè)戰(zhàn)略管理流程,熟悉學習和掌握了《勞動合同法》及《社會保障法》的相關理論。
我的英語水平比較突出,在二年級經過了國家四級考試,有著出色的閱讀寫作本事和口語水平。在校期間,曾多次參加全國大學生英語競賽并取得較好的成績。
在大學期間,我進取參加各種活動,曾在社團中擔任各種職務。我熱愛團隊活動,有很強的團隊合作意識,在校期間還曾擔任本專業(yè)足球隊的隊長,具有很強的組織和協(xié)調本事。很強的事業(yè)心和職責感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
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