【精華】面試時(shí)簡短的自我介紹五篇
當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后,我們通常會被要求作自我介紹,自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹?下面是小編為大家收集的面試時(shí)簡短的自我介紹5篇,希望對大家有所幫助。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇1
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,來自湖北武漢,農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實(shí)、善良的性格,培養(yǎng)了我不怕困難挫折,不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易,在校期間非常重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),取得了良好的成績。基本上熟悉了pc機(jī)的原理與構(gòu)造,能熟練地應(yīng)用各種機(jī)床操作系統(tǒng),通過了勞動部《模具設(shè)計(jì)師》高級級認(rèn)證。 在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí),還十分重視培養(yǎng)自己的動手實(shí)踐能力,利用暑假參加了長江融達(dá)企業(yè)給予的寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會,了解的各式機(jī)床的操作,以及簡單數(shù)控機(jī)床的編程及操作。 我冒昧向貴企業(yè)毛遂自薦,給我一個(gè)機(jī)會,給您一個(gè)選擇,我相信您是正確的。 祝貴企業(yè)蓬勃發(fā)展,您的事業(yè)蒸蒸日上! 此致敬禮
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇2
尊敬的西安鐵路局領(lǐng)導(dǎo):
您好!
據(jù)悉貴局正在招聘鐵道信號控制技術(shù)人員,特冒昧寫信自薦。 我是一名即將于20xx年7月畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生,所學(xué)專業(yè)是電子信息工程(鐵道信號方向)。目前我的專業(yè)課程已基本完成,有極強(qiáng)的自學(xué)能力。我已通過國家大學(xué)英語四級考試,并正備考六級;已獲國家計(jì)算機(jī)二級證書。
在校期間,我一直擔(dān)任班長職務(wù),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”“社團(tuán)活動積極分子”。我參加過數(shù)次社會實(shí)踐,去過南昌鐵路局,泰豪電子設(shè)備廠,青山湖污水處理廠,豐富的實(shí)踐經(jīng)歷培養(yǎng)了我較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與適應(yīng)能力。我為人誠信、穩(wěn)重踏實(shí),對待工作有韌勁,做事注重高效。我思維敏捷,悟性較好。我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),且實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng),對數(shù)字邏輯電路和鐵道信號控制有濃厚興趣,有一定的信號控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。我堅(jiān)信:有實(shí)力,才有能力。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇3
我叫小龍,是小三(2)班的的學(xué)生,家住府南河邊的水井坊社區(qū)。
我非常平凡,在全校一千多位同學(xué)中極不起眼。二年級的上下學(xué)期,我的成績在班上18、11名之內(nèi)。
不過,我也有與同學(xué)們不一樣的經(jīng)歷。我四歲就學(xué)完了一年級的課程。為了能早點(diǎn)上學(xué)我不到五歲就離開成都到黃岡讀書。回到成都讀二年級時(shí)我還不到六歲?赡苁前职窒M乙院竽艿剿麑W(xué)習(xí)的地方上少年班吧。
我喜歡拍球、跳繩、跑步,吃肯德基、北京烤鴨,當(dāng)然我最喜歡的還是看書。我的書柜里放滿了中外名著,每本書上都蓋著我的圖章。爸爸說在同齡人中像我看這么多書的人不多。
星期五是我的幸運(yùn)日,英語老師發(fā)給我一張“學(xué)習(xí)英語乖娃娃”的小獎狀和一個(gè)英語本子。我把他和語文、數(shù)學(xué)獎勵的本子和鉛筆放在一起,珍藏在我的書桌里。
我從不自己買玩具、買零食。想吃想玩、想看就和父母說一聲,買與不買由他們決定。我也很少在電腦上玩游戲。
我的缺點(diǎn)是愛看電視和貪玩。以后我一定改正。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇4
同學(xué)們,大家好!很高興能和大家相聚在這美麗的華師中山附中,本學(xué)期呢,由我來擔(dān)任咱們班的班主任兼化學(xué)老師。很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。那么,我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做****,電話號碼是********,以后你們有什么事情(無論是公事還是私事),只要你樂意,都可以找我聊聊。另外,老師還有一條座右銘,就是“先做必須做的,再做喜歡做的”。很簡單的一句話,可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中,一直是這句話在激勵著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條,在你失落,迷;蛘咩紤械臅r(shí)候,用它來提醒、鞭策和鼓勵你。 老師的自我介紹就先到這里,以后我們會有很長的時(shí)間可以慢慢了解。 這節(jié)課呢,我們先來談?wù)勎覀兘酉聛淼膶W(xué)習(xí)和生活。
高中和初中的生活有很多的不同,這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
首先隨著年齡的增長,同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破。然而,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
其次,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同,初中老師是保姆式的包辦代替,學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。
第三,高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化,科目更多了,程度更深了,并且會有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目,初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式與高中有著很大的不同:如果說初中的知識內(nèi)容是“淺”、“少”、“易”,則高中的知識內(nèi)容便是“深”、“多”、“難”。而且在高中老師講完課后,更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。所以高中的自學(xué)課也較初中多?梢哉f誰會自學(xué),誰就適應(yīng)高中學(xué)習(xí),反之,誰就被動落后。
高中的功課要比初中難得多,全省每年有幾十萬考生在競爭,可謂競爭激烈。沒有勤奮刻苦,持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此我要告訴大家,你們首先要做到刻苦勤奮,持之以恒。勤奮就是要自覺學(xué)習(xí),不被動學(xué)習(xí)。在初中有很多學(xué)生憑借自己聰明的腦瓜不是很用功,老師得經(jīng)常把你叫到辦公室監(jiān)督你學(xué)習(xí)。我告訴同學(xué)
們到了高中,你要想考上好大學(xué),就必須摒棄被動學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣;其次是堅(jiān)持每天刻苦學(xué)習(xí),不能一曝十寒。有很多學(xué)生說他不學(xué)他又在學(xué),說他刻苦學(xué)習(xí)吧,他又不算用功。這樣的學(xué)生屬于情緒型學(xué)生,情緒好的`時(shí)候,就學(xué)一會,情緒不好就不學(xué)了,糟糕的是他經(jīng)常情緒不好,這樣的學(xué)生最終耽誤了自己,學(xué)習(xí)成績難以優(yōu)秀;第三就是要三年都努力
學(xué),不是高三一年努力學(xué)。在同學(xué)們的思想當(dāng)中,往往錯誤的認(rèn)為高一高二離高三還遠(yuǎn)著呢,到了高三再學(xué)不遲。有很多學(xué)生在高一高二沒好好學(xué)習(xí),高三才真學(xué)了一年,所以大多數(shù)學(xué)生高三拼了一年考了個(gè)三本,于是他們把自己沒有考上一本二本的責(zé)任就歸咎到了老師身上。老師有沒有責(zé)任?有,在高一高二老師沒有督促你們學(xué)習(xí),沒有讓你們明白怎 樣學(xué)習(xí)才能為高三打好基礎(chǔ),沒有養(yǎng)成
如果老師已經(jīng)告訴你別天真的認(rèn)為高 三學(xué)一年就能考上一本二本,而你卻不從高一開始努力學(xué)習(xí)這就是你自己的責(zé)任。
同學(xué)們可能要問:老師,我就是一個(gè)學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生,我怎樣才能自覺學(xué)習(xí)呢?當(dāng)一個(gè)人沒有奮斗目標(biāo)的時(shí)候,那就只能仨飽一倒,睜開眼渾渾噩噩的一天,閉上眼迷迷糊糊的一宿。
但凡有成就的人,都是有思想的人。我希望同學(xué)們做一個(gè)有思想的人,從現(xiàn)在起你就為自己樹立奮斗目標(biāo)。每天都可以有一個(gè)奮斗目標(biāo),給自己一個(gè)期限盡快適應(yīng)高中生活是奮斗目標(biāo);每天背一段文章背幾個(gè)單詞是奮斗目標(biāo),期末考試考到前十名是奮斗目標(biāo)。另外還要有競爭對象,鯰魚效應(yīng)(鯰魚,一種生性好動的魚類,并沒有什么十分特別的地方。然而自從有漁夫?qū)⑺米鞅WC長途運(yùn)輸沙丁魚成活的工具后,鯰魚的作用便日益受到重視。沙丁魚,生性喜歡安靜,追求平穩(wěn)。對面臨的危險(xiǎn)沒有清醒的認(rèn)識,只是一味地安逸于現(xiàn)有的日子。漁夫,聰明地運(yùn)用鯰魚好動的作用來保證沙丁魚活著,在這個(gè)過程中,他也獲得了最大的利益) 就是告訴我們在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中要有競爭對象,有了競爭對象,就能喚起奮斗的勇氣。比自己學(xué)習(xí)好的可以是自己的競爭對象,比自己學(xué)習(xí)刻苦的可以是自己的競爭對象,本班的同學(xué)可以是競爭對象,外班的同學(xué)也可以是競爭對象。第三同學(xué)們還要樹立遠(yuǎn)大理想,遠(yuǎn)大理想是一個(gè)人能夠長期堅(jiān)持奮斗的不竭動力。興趣是最好的老師,要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,就要有遠(yuǎn)大理想。你為什么而奮斗,這就是你應(yīng)該樹立的理想,有了這個(gè)理想你能夠排除萬難,你能夠自覺抵制誘惑,你能夠堅(jiān)持不懈刻苦學(xué)習(xí),你能夠把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。
首先,你們是高一新生,你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙,大家想在這張白紙上書寫什么呢,那就要看大家日后的表現(xiàn)咯! 我認(rèn)為快樂乃人生之本,快樂也是學(xué)習(xí)的根本。大家都知道“知之者不如好之者,好之者不如樂知者” 這是孔老先生留給我們的至理名言。所以,我們在學(xué)習(xí)中最重要的就是要覺得快樂。 最后,作為同學(xué)們的朋友,我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中,一起做到六個(gè)字,就是“自知、自信、自控”。自知呢,就是說我們要知道自己是誰,處在什么階段,擁有什么,該感恩什么,什么該做什么不該做等等。自信呢,就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn),用它做支撐,讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方,每個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的,我或許不漂亮但我聰明,我或許不聰明但我勤奮,我或許不那么努力但我善良,我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛生活。嗯,所以要自信。我們或許無法改變過去,但是我們可以從現(xiàn)在開始,相信自己。自己相信自己了,別人才會相信你。自控,就是要有培養(yǎng)控制自己的能力,不對的事情馬上改過,對的事情堅(jiān)持去做。當(dāng)你說“我就是要做這件事,多困難我都不在乎”時(shí),老天爺就會開始支持你! 好,這節(jié)課就上到這里,同學(xué)們休息一下順便修整自己的心情,向美好的明天出發(fā)吧!
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇5
親愛的hr:
你好!我的名字叫xx,下面就是本人的自我介紹:
作為汽修專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在學(xué)校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過四年的學(xué)習(xí)和生活,并參加了多次社會實(shí)踐,我有健全的人生觀,正確的政治方向,有一定的分析問題、解決問題的能力,有較強(qiáng)的動手能力。
通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí),本人具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,并且有一定的汽車管理知識。通過課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。本人了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向,特別是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學(xué)習(xí)新的知識方法工藝,分析和解決問題的能力強(qiáng),能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料,收集本行業(yè)最新信息。
腳踏實(shí)地是一個(gè)立足社會的根本,也是我時(shí)刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),將個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新,善于開創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
欲成為一個(gè)有技術(shù),會管理,善經(jīng)營汽車人。將是我一直努力和奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會中我不一定是最好的,但我一定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。在中國的汽車業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值。
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