面試時(shí)簡短的自我介紹匯編6篇
當(dāng)去到一個(gè)新環(huán)境下，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣�，F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的面試時(shí)簡短的自我介紹6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇1
我叫陳宇晨，一個(gè)陽光的男孩，來自岳陽市弘毅新華中學(xué)，是一名初中一年級的學(xué)生。
我喜歡觀察生活中平凡而細(xì)小的事物。比如：觀察環(huán)衛(wèi)工人在黎明時(shí)和夕陽下的疲倦而充實(shí)的身影；聆聽樹葉在風(fēng)中發(fā)出的“沙沙”聲音；等待種子在土壤里拼命生長而破土而出的一瞬間。這些都能使我感到莫名的快樂和興奮。
我從小愛好寫作，但我更喜歡“演講”，比如把寫出來的作文當(dāng)演講稿來進(jìn)行“演講”，雖然聽眾只有爸爸、媽媽，但我卻想象自己是在一個(gè)萬眾矚目的舞臺上，幾萬雙眼睛都盯著我的場面。我絲毫不緊張，用慷慨而雄壯的聲音來演講。演講完畢后，我便深深地鞠一個(gè)躬。“啪、啪、啪、啪”掌聲響起來了�！爸v得太好了！”媽媽贊美道。“我們家超級演說家真棒！”爸爸高興地說。
我也愛看書，《童年》、《小王子》、《海底兩萬年》、《湯姆叔叔的小屋》這些文學(xué)經(jīng)典名著我全部看完了。而且，當(dāng)我看書入迷時(shí)，不管周圍環(huán)境如何吵鬧、如何惡劣，也不能影響我繼續(xù)閱讀。那一刻，在我的世界里，一切是那么安靜，只有阿廖莎在窗前小聲地讀著詩歌，他是多么的沉醉，如癡入迷……跟著書本里每發(fā)生一處扣人心弦的情節(jié)，時(shí)而心潮澎湃、時(shí)而感慨萬千、時(shí)而義憤填膺，讀完后心情久久不能平靜。為了表達(dá)自己的心情和認(rèn)識，我總是第一時(shí)間把感受寫成“讀后感”。曾經(jīng)有一篇《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》的讀后感，爸爸把文章發(fā)給了黃老師。黃老師非常滿意，第二天在學(xué)校里專門指點(diǎn)我，并在全班當(dāng)做范文進(jìn)行了朗讀。后來，黃老師還鼓勵我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并露出了欣慰的笑容。
但這只是成功的一小步！我不能驕傲，更不能自滿，必須堅(jiān)持不懈地為夢想而拼搏！我要成為冰心所說的“成功之花”：芽兒浸透奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨！
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇2
1、應(yīng)聘求職時(shí)。
2、應(yīng)試求學(xué)時(shí)。
3、在社交場合，與不相識者相處時(shí)。
4、在社交場合，有不相識者表現(xiàn)出對自己感興趣時(shí)。
5、在社交場合，有不相識者要求自己作自我介紹時(shí)。
6、在公共聚會上，與身邊的陌生人組成的交際圈時(shí)。
7、在公共聚會上，打算介入陌生人組成的交際圈時(shí)。
8、交往對象因?yàn)榻⊥洸磺遄约�，或�?dān)心這種情況可能出現(xiàn)時(shí)。
9、有求于人，而對方對自己不甚了解，或一無所知時(shí)。
10、拜訪熟人遇到不相識者擋駕，或是對方不在，而需要請不相識者代為轉(zhuǎn)告時(shí)。
11、前往陌生單位，進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系時(shí)。
12、在出差、旅行途中，與他人不期而遇，并且有必要與之建立臨時(shí)接觸時(shí)。
13、因業(yè)務(wù)需要，在公共場合進(jìn)行業(yè)務(wù)推廣時(shí)。
14、初次利用大眾傳媒向社會公眾進(jìn)行自我推薦、自我宣傳時(shí)。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇3
一、概況
數(shù)學(xué)組共有29名教師，全組青年教師23人。是一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教師年輕化的教研組，有區(qū)“學(xué)科名師”一人，區(qū)“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)，以科研帶動教學(xué)是這支團(tuán)隊(duì)的工作方法。數(shù)學(xué)組的組風(fēng)“嚴(yán)、愛、勤、細(xì)、活”是數(shù)學(xué)組全體教師教育工作的真實(shí)寫照。
二、近兩年的工作重點(diǎn)與內(nèi)容
我們松江七中是一所創(chuàng)辦了20多年的學(xué)校，是一所公辦的初級中學(xué)，又是二期課改的.基地學(xué)校，從校領(lǐng)導(dǎo)到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數(shù)學(xué)組更是在松江區(qū)的二期課改中走在了前列。我們數(shù)學(xué)教研組近幾年的工作也是圍繞提升數(shù)學(xué)教學(xué)研究功能，抓好二期課改的理論學(xué)習(xí)，抓好二期課改的教學(xué)實(shí)踐，搞好新教材的試點(diǎn)工作，抓好二期課改的課題研究等方面進(jìn)行。
近二年來我們具體做了如下工作：
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研究課題，積極參與教學(xué)改革
松江七中是二期課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校，作為七中的第一大組，數(shù)學(xué)組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學(xué)效率方面，數(shù)學(xué)組的老師進(jìn)行了課堂教學(xué)策略，數(shù)學(xué)教學(xué)模式等方面研究，也取得了一定成果。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，在初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面，也作了積極的探索。例如：孫亞琴老師、封錦文老師分別發(fā)表在市級刊物《新課程》(XX)第五期“有效教學(xué)：變革的關(guān)鍵要素”和“教師合作：有效教學(xué)的關(guān)鍵”等研究性學(xué)習(xí)方案，對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教師教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪曉慧老師的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中二期課改理念實(shí)施的誤區(qū)及策略》獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果一等獎;沈華萍老師獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果二等獎;李玉婷老師的《創(chuàng)設(shè)問題情景使課堂煥發(fā)生機(jī)》在松江區(qū)XX年度教科研成果評獎中，榮獲三等獎。
向四十分鐘要質(zhì)量，向教學(xué)科研要質(zhì)量是數(shù)學(xué)組的一貫傳統(tǒng)。全組每年有十二、三位教師自費(fèi)訂閱〈〈中國數(shù)學(xué)教育〉〉，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論。在教研組活動時(shí)一起學(xué)習(xí)如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學(xué)研究〉〉、〈〈學(xué)習(xí)策略研究〉〉等，積極汲取教科研的知識，投入到向教科研要質(zhì)量的活動中去。
2.做好教研組的常規(guī)工作
教研組每月開展一次教研活動，有主題，有主備人�；顒觾�(nèi)容豐富，既有科研方面的理論學(xué)習(xí)，又有主題研討。針對區(qū)教育局、學(xué)校提出全面提高合格率要求，我們數(shù)學(xué)教研組重點(diǎn)研討了“如何進(jìn)行分層教學(xué)，全面提高合格率”，“加強(qiáng)作業(yè)研究，提高作業(yè)有效性型”，“轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生的對策”。加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，提高課堂教學(xué)有效性“，“加強(qiáng)命題研究，提高命題能力”。為此，數(shù)學(xué)組教師形成了以下幾點(diǎn)共識：(1)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情。(2)培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，傳授正確的學(xué)習(xí)方法，提高他們的解題能力。(3)關(guān)愛學(xué)生，給予學(xué)困生更多的尊重和信任，做學(xué)困生的知心朋友。(4)改進(jìn)教學(xué)方法是關(guān)鍵。面向全體學(xué)生，采取分層教學(xué)，在教學(xué)中實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、勤練習(xí)、快反饋”的課堂教學(xué)方法。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇4
在外企從事銷售和市場工作多年, 對市場營銷, 渠道開發(fā), 經(jīng)銷商管理有豐富的經(jīng)驗(yàn)。工作期間逐漸培養(yǎng)自己細(xì)致分析問題并解決問題的能力。思想成熟、上進(jìn)心強(qiáng)、年輕、聰明、精力充沛，并有很強(qiáng)的事業(yè)心, 能夠在高壓力下和時(shí)間限制下進(jìn)行工作。并有良好的交際技能,具有良好而廣泛的社會關(guān)系。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇5
我叫徐夢圓，今年8歲了，現(xiàn)在是剡山小學(xué)一(8)班的小干部。
我的愛好廣泛(fàn)：畫畫、籃球、唱歌、跳繩……我還要參(cān)加校運(yùn)動會的100米和跳遠(yuǎn)比賽(sài)呢!希望我能在比賽(sài)中取得勝(shènɡ)利(lì)，為班級爭(zhēnɡ)光!
我的夢想是長大當(dāng)一名宇航(hánɡ)員，像楊利偉叔叔一樣去探(tàn)索(suǒ)宇宙(zhòu)的奧(ào)妙
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇6
在三年大學(xué)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程,較熟悉地掌握專業(yè)知識,與此同時(shí)，還學(xué)會了許多做人做事的道理。磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。
三年來，在老師的教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關(guān)系、辦公自動化、秘書學(xué)等專業(yè)課程。同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動手能力。在課外時(shí)間里我閱讀了大量的書籍。不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
除了在學(xué)好本專業(yè)的知識外，我對計(jì)算機(jī)知識進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用學(xué)習(xí)過電腦操作技術(shù)，能適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的工作需要。在校學(xué)習(xí)期間，注意思想品德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實(shí)踐活動。在這些活動中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強(qiáng)健了自己的身體素質(zhì)。
在大學(xué)期間我還擔(dān)任過團(tuán)支書，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
我十分期望能在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能,希望能借助這個(gè)機(jī)會,找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
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