面試時的自我介紹及其側(cè)重點
幾乎99%的面試都需要應聘者進行面試自我介紹。面試自我介紹是在規(guī)定的時間內(nèi)向面試官簡短的詮釋自己各方面能力及與職位的適合程度的一個過程，需要面試者在此過程中高度概括，并且用自信語言表現(xiàn)出來。雖然是一個臨場發(fā)揮的過程，但卻是面試中唯一一個可以預先準備的“問題”。
面試自我介紹范文
各位領導，老師：
大家好!非常感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說明我是出生于春天的清晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，這個名字飽含了三個“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。
不過很令我愧疚的是，我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字，因為我無法用優(yōu)異的成績來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過，我一直在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學就是現(xiàn)在的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中，我擔任了班級里面的學習委員，并在“建團八十周年的征文”大賽中，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎，并在《淮安日報》上發(fā)表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個農(nóng)村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有成功有失敗。在這個六年中，我知道了如果你認準一個目標，只要你堅持不懈，那么你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹，至少是一個好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來形容我的中學生活的話，那么我想用一幅對聯(lián)來形容我的大學生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事國事，天下事，事事關心”來形容我的大學生活。
我想大學生活是我在受教育以來，最為開心，收獲最多，(本文是是出自個人簡歷網(wǎng)提供的文章)感悟最深的一次經(jīng)歷。從進入大學擔任班級宣傳委，團支書到擔任院信息協(xié)會副會長，再到和同學一起創(chuàng)辦淮陰師范學院首個專業(yè)的心理學社團——博愛心理咨詢社，擔任網(wǎng)絡部，編輯部兩個部門的部長，讓我受益匪淺，組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“淮安市首屆心理學校園行”活動，對我的交際和團隊合作能力也有非長大的提高。創(chuàng)辦社團的兩年，我們社團由一個默默無聞變成了院三星級社團，并獲得了十佳社團活動，為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團干部”的稱號。
當然在組建社團的同時，我并沒有忘記對自己學業(yè)的要求，順利地通過了國家英語和計算機二級考試，在學有余力的情況下我閱讀很多課外書籍，自學了網(wǎng)站設計，成立自己的心靈工作室，探討心理學的應用前景，尤其是與一些人文學科結合的途徑與方法，同時我也非常關注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的幫助下，我們創(chuàng)建了“教子有方家庭教育研究中心”，雖然最后結果失敗了，但是給我們一個最大的印象是，學校教育不是萬能的，對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也會非常關注這個方面的信息。
大學四年的.生活是非常精彩的，但是留下了一些遺憾，比如沒有看更多的書，現(xiàn)在偶爾碰見一些大一的學生，向我詢問一些大學里面的成功的方法。我都會笑著說，學我吧，從我身上就可以知道成功的方法，因為我作為一個失敗的典型是非常的成功的!
在結束我的介紹之前，我想用自己寫的一幅對聯(lián)來結束自己的介紹，同時也把這幅對聯(lián)送給曙光雙語和在坐的大家。這幅對聯(lián)是：“曙光雙語心育淮楚英才，師苑學子愿奉犬馬之勞”。
面試自我介紹應該側(cè)重于：
自身與工作相關的技能和教育水平
表露你對生活的側(cè)重點
使雇主洞察到你的價值
讓雇主了解你的成就
使雇主明白你是否有能力，是否有自覺能動性，能否很投入地工作
須有助于雇主判斷你在多大程度上能融入公司的文化
面試自我介紹的內(nèi)容應該包括：
你所申請的職稱或職位
你的學歷
曾經(jīng)擔任過的職務
適用于該工作的具體技能
相關的職業(yè)培訓或?qū)嵺`
曾獲得的榮譽或成就
你的目標
你的人生或經(jīng)營理念
面試自我介紹的注意事項：
以事例(物)證明你所說的言論
中心突出，回答問題圍繞并適合謀求該工作所需要的資格言簡意賅，一般不超過二、三分鐘。
介紹完以后，隨即詢問考官，是否他還需要知道其他的事充滿信心，聲音洪亮。
面試自我介紹的準備工作：
第一步：非常扼要地介紹一下你早年的背景情況：(你是在哪里長大的?)
有無任何有關父母/家庭的有趣或重大的事件可介紹?(如果沒有，可略去這一部分)：
第二步：介紹自己所受教育情況：
第三步：介紹你的實踐經(jīng)歷：
可以提一下自己在兼職工作中擔任過哪些職位，說明這些職位能夠使自己學到什么對現(xiàn)在應聘的工作有用的技能或經(jīng)驗。
第四步：對自己的長處進行歸類
才智因素
包括：
天性方面(如“口才相當好”)
思維能力(如“我常能急中生智”)
知識與經(jīng)驗因素
包括：
很強的實踐經(jīng)驗(如“是否參加過農(nóng)藥銷售實踐”)
其它卓越的經(jīng)驗(如“曾負責某區(qū)的規(guī)劃圖”)
個性因素
包括：
人際關系技巧(如“我愛管事，也不怕?lián)撠熑巍?
助人的行為(如“我發(fā)現(xiàn)自己能夠很快為周圍的人所接受”)
動機因素
包括：
興趣(如“我喜歡能使我保持活力、不斷進步的工作”)
動機(如“我的目標是在兩年后成為辦公室主管”)
精力(如“我能長時間地工作而不感到疲勞”)
發(fā)言前
收集話題——看、聽、讀、回憶、思考。
發(fā)言的準備運動——在“題目、導入、主故事、主題、結尾”的發(fā)言架構和措詞上下工夫
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