在學(xué)校如何作自我介紹
自我介紹是每一個人都必然要經(jīng)歷的一件事情，是讓別人更直接了解你的方法。下面小編帶來的是在學(xué)校如何作自我介紹，希望對你有幫助。
自我介紹1
姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過了九個“六一”兒童節(jié)。
文化：小學(xué)3年級。
模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書那天，老師便寫了一道題考我，又連忙說：“出錯了”，我一口答出“等于負一”。老師驚奇的問：“你知道什么叫負數(shù)？”我說：“負數(shù)就是不夠，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：學(xué)習(xí)好，愛運動，靈活。同學(xué)們也常常夸我：“有兩下子”。我會爬樹，會打乒乓球。班上的黑板報畫畫、寫字都屬于我管。我還愛看故事書，看完了就講給小伙伴們聽。我更愛學(xué)英語，以前，每天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵著要學(xué)。爸爸說：“早點學(xué)也好。”就這樣，我堅持早晚跟爸爸學(xué)，學(xué)完了字母、音標(biāo)，又背熟了許多單詞、課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下子就能辨讀出來。
缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課不專心，下課愛打鬧，有驕傲自滿情緒以外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：學(xué)習(xí)要用鞭子抽；腦細胞是直直的.；好吃貪玩，出門就闖禍；鼻涕留在嘴邊也不舍得擦；不講文明，開門就站在堤壩邊撒尿；臉皮厚，打不好。假期中的一天，我到學(xué)校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信從辦公室的門縫插進去。等他走后，我們幾個小伙伴用小棍棍從門縫底下把信扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，挨了爸爸一頓打。今年的學(xué)期總評我的語文、數(shù)學(xué)都下降到90分，再也不是以前的雙百分。為這，過春節(jié)我也沒有得到爸爸媽媽的壓歲錢。這些缺點我眼就忘。我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事情嘛。
愿望：決心改掉缺點，自覺學(xué)習(xí)，長大了爭取當(dāng)個大醫(yī)學(xué)家，專門治不聽話孩子的腦細胞。
自我介紹2
同學(xué)們，大家好，我叫XXX，今年XX歲，畢業(yè)于XXXX小學(xué)，我的性格是介紹完個性后，要舉例說明自己是什么樣的個性），我喜歡我的特長是XX，曾獲得獎，我希望能和同學(xué)們共同度過三年的美好初中生活，謝謝大家。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段（或其它），也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足�！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩�。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，愛古典文學(xué)。我認為，我們是龍的傳人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚龍的傳統(tǒng)才是。此外，我還喜歡詩歌。因為詩能陶冶人的高尚情操。每當(dāng)我心情不好時，拿出《唐詩三百首》或《宋詞鑒賞》，我就會馬上拋棄不快，沉浸到“舉杯邀明月”的意境中去了┄┄我最愛讀《紅樓夢》。我為寶玉黛玉的愛情悲劇傷心，我厭惡薛寶釵，明明是她偷聽了小紅和墜兒的談話，卻居心叵測，把這事推到黛玉身上-——多么虛偽、多么卑鄙！你如果也有同感的話，那可真是“英雄所見略同”了！
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
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