應(yīng)聘時(shí)的自我介紹范文3篇
求職應(yīng)聘的時(shí)候，自我介紹是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，如果能給面試官留下一個(gè)好的印象，無(wú)疑是加大了面試通過(guò)的幾率。下面是小編整理收集的應(yīng)聘自我介紹范文3篇，歡迎閱讀！
應(yīng)聘自我介紹范文（1）
我叫XXX，XXX人，碩士研究生，將于20**年6月畢業(yè)于XX大學(xué)，專(zhuān)業(yè)方向是 電路與系統(tǒng)，08年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)通信。 我想從以下三個(gè)方面介紹自己。
學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，本科GPA：86.7，研究生GPA：93.3，兩次獲得 校一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被免試保送到南開(kāi)大學(xué)信息學(xué)院，我有較強(qiáng)的科研能力，目前正在參與一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：行波式微流泵的仿真與電路設(shè)計(jì)，擔(dān)任項(xiàng)目組組長(zhǎng)，負(fù) 責(zé)項(xiàng)目規(guī)劃，任務(wù)分配和進(jìn)度檢查，目前正處于軟件仿真階段，通過(guò)仿真選擇制作微流泵的最佳方案參數(shù)，設(shè)計(jì)新式的無(wú)閥壓電行波式微流泵，為生化反應(yīng)提供可控的微量樣液。
另外還我還作為項(xiàng)目組成員，在08年參與國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：便攜式無(wú)線體域網(wǎng)，主要負(fù)責(zé)手持終端PDA客戶端程序開(kāi)發(fā)，在07年參加國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目： SPR多通道生物傳感器，主要負(fù)責(zé)測(cè)控電路的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)。
實(shí)踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。一次是09年暑假，在中南空 管局通信網(wǎng)絡(luò)有限公司網(wǎng)絡(luò)工程部，我協(xié)助工程師維護(hù)空管局的華為6503和思科3550主 干網(wǎng)，做好主干網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和數(shù)據(jù)備份，定期提交網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告，確保網(wǎng)絡(luò)通暢和信 息安全，并給空管局用戶提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持服務(wù)。另一次是07年暑假，在廣州共享網(wǎng)訊 科技有限公司運(yùn)營(yíng)部，我協(xié)助部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行網(wǎng)站的推廣，運(yùn)營(yíng)和客服工作，并從事網(wǎng)站美化設(shè)計(jì)的輔助工作。
學(xué)生工作方面，在以學(xué)習(xí)為主的同時(shí)，我也積極參加學(xué)校課余實(shí)踐活動(dòng)。曾擔(dān)任過(guò)信息學(xué)院研究生會(huì)主席，信息學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記，學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)，多隆電子協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)等職務(wù)，曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)， 組織了包括：信息學(xué)院信息會(huì)客廳講座、新生杯足球賽，籃球爭(zhēng)霸賽，乒乓球友誼賽， 迎新晚會(huì)，聯(lián)誼舞會(huì)，南開(kāi)大學(xué)第一屆模擬招聘大賽等大中型活動(dòng);還曾作為信息 學(xué)院羽毛球隊(duì)的選手，協(xié)助院羽毛球隊(duì)獲得南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)杯羽毛球團(tuán)體賽亞軍。這些活 動(dòng)培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)能力，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。我相信，這對(duì)我以后的工作也會(huì) 有很大的幫助。
最后，我想總結(jié)一下我的工作特點(diǎn)。第一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，善于與人交流和溝通;第二是動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力突出;第三是做事穩(wěn)健，態(tài)度認(rèn)真，有一定的組織協(xié)調(diào) 能力;第四是考慮問(wèn)題全面、仔細(xì)，做事有自己明確的想法和計(jì)劃。我想在走上工作崗 位之后，我可以以最快的速度適應(yīng)工作環(huán)境，不斷挖掘自己的能力，完善自己，為企業(yè) 創(chuàng)造效益。我想加入XX公司是因?yàn)槲蚁矚g我的專(zhuān)業(yè)，也很看好XX公司的未來(lái)發(fā)展，在這里我可以學(xué)以致用，這讓我有很大的成就感和幸福感。同時(shí)我也很欣賞 XX公司的企業(yè)文化，很喜歡XX公司的工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。
應(yīng)聘自我介紹范文（2）
我想我是屬于接近多血質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型的男孩。平常性格比較活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀、積極向上，對(duì)人熱情大方，富有同情心，敢于挑戰(zhàn)困難、對(duì)未來(lái)充滿信心，積極追求上進(jìn)，富于反應(yīng)、耐受性高、思維活躍、人緣算是挺好的這么一個(gè)人。
生活中，我能做到笑口常開(kāi)、知足常樂(lè)，我這人喜歡聊天，喜歡跟別人分享快樂(lè)和憂傷，對(duì)人真誠(chéng)、真實(shí)，具可靠性。因此，家人、朋友、親戚、同事也樂(lè)于跟我相處，交流。工作上，我積極肯干，銳意進(jìn)取，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)。能以同情、友善、信任、尊重的態(tài)度與人平等相處。并樂(lè)于幫助他人，能為他人所理解，人際關(guān)系協(xié)調(diào)和諧。平常遇到困難時(shí)，能勇于面對(duì)，善于分析和解決問(wèn)題，受到挫折時(shí)，能坦然以對(duì)，設(shè)法克服，并始終相信風(fēng)雨過(guò)后能見(jiàn)到美麗的彩虹。但是人無(wú)完人，金無(wú)赤金，我想我應(yīng)該會(huì)很清楚的認(rèn)識(shí)到自己身上或多或少的存在一些暫時(shí)性的缺點(diǎn)，不過(guò)我對(duì)自己很有信心，相信通過(guò)不斷的努力，能跨越一個(gè)個(gè)人生障礙并逐步達(dá)到自我完善、自我提升、一步步向著人生目標(biāo)奮進(jìn)，永不停息地去實(shí)現(xiàn)生命中一個(gè)又一個(gè)價(jià)值作為一名小學(xué)教師，也擔(dān)任班級(jí)的班主任，在平時(shí)的工作中，深深地感受到學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)的重要性，學(xué)生也需要老師在這方面進(jìn)行輔導(dǎo)。
加上目前學(xué)校的工作需要和自身對(duì)心理健康教育這門(mén)課程極大興趣，另外也相信自己有能力、有信心、有決心勝任心理健康教育專(zhuān)職教師這一職務(wù)，所以，我毅然做出申請(qǐng)做一名心理健康教育專(zhuān)職教師這一決定，并最終相信自己一定能成為一位合格的心理健康教育的教師。
應(yīng)聘自我介紹范文（3）
您們好！我是來(lái)自炎黃故里河南南陽(yáng)的.李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到南陽(yáng)這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。
我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持（編導(dǎo)）似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�，F(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持（編導(dǎo)）那份光華與榮耀。謝謝！
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