培訓師如何自我介紹

時間：2020-12-01 16:52:39 自我介紹我要投稿

培訓師如何自我介紹

　　導語：自我介紹是向別人展示你自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。下面是由小編整理的關(guān)于培訓師的自我介紹及開場白。歡迎閱讀！

培訓師如何自我介紹

　　培訓師自我介紹范文一：

　�。ㄓ薪�(jīng)驗工作者。）

　　大家好，我叫xx ，我在xx公司曾擔任過培訓部經(jīng)理，負責公司的教育培訓工作以及負責組建培訓部團隊，在xx公司工作期間，將培訓真正的送到市場，并成功舉辦達30期各種培訓班。

　　做事穩(wěn)重、踏實；對事物有敏銳的洞察力培訓師具有團隊合作精神；富有創(chuàng)新能力，能承擔一定的工作壓力，喜歡挑戰(zhàn)距離，具有較強的責任心和對品牌的忠誠度

　　能獨立編寫、開發(fā)培訓課程，熟練掌握ppt課件制作；能夠正確引導代理商配合公司工作，管理、培訓代理商銷售團隊的能力；有獨立組織、策劃招商會、大型培訓會、終端會的能力；有領(lǐng)導團隊合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個人長處，使得公司各項業(yè)務取得一定的發(fā)展。

　　培訓師自我介紹范文二：

　�。üぷ鬟€未成熟者。）

　　大家好，我叫xxx。我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學和應用數(shù)學的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，除了國際貿(mào)易、市場營銷等必修課以外，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學課程。在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術(shù)、美學等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。

　　關(guān)于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。

　　培訓師的開場白

　　對于培訓師來說，開場白的前30秒至關(guān)重要，往往會影響到整個培訓課程的成敗。對于培訓師來說，有效的開場白要將學員的注意力集中到你的話題上來，使學員感到舒適放松，但同時又制造出某種沖擊力，使學員開始興奮起來。培訓師如何做好開場白？開場白是否能夠量身定做呢？

　　開場白：始于無聲

　　不少培訓師把“開場白”的工夫都花在了語言上。但培訓師不是宣傳出來的。無論主持人的介紹把你說得如何專業(yè)、權(quán)威，甚至天花亂墜。在經(jīng)歷了越來越多宣傳失真的轟炸之后，學員們已經(jīng)趨于冷靜，他們更看重的是“眼見為實”。

　　因此，培訓師出場時的步伐、姿勢、表情、神態(tài)和眼光，就是與學員最初的交流。由此表現(xiàn)出的堅定、自信和穩(wěn)健的臺風，讓我們在學員中得到“確有為師風范”的評價，是產(chǎn)生信任的基石。

　　成功的“開場白”需要量身定做

　　這主要表現(xiàn)在三個方面：

　　一、考慮培訓師自身的風格和特點。

　　作為培訓師，有著很多不同的類型和風格。有些培訓師有著豐富的實踐經(jīng)驗，故定位于實戰(zhàn)型，課程也以實用、有效為主，在授課風格上，如果是屬于比較有親和力的，開場可以通常采用開放式的提問，引起學員共鳴，從而拉近與學員的距離。

　　而對于那種激情型的培訓師來說，可以更適合與那種用氣勢和排比開場的方式。風格無所謂好壞，適合的才是最好的。

　　二、考慮課程內(nèi)容。

　　不同的課程，使用不同的開場會更有效。

　　三、考慮學員狀況。

　　即使是同樣的課程，學員素質(zhì)、基礎(chǔ)不同，也需采取不同的開場方式。之所以采取不同的開場方式，是基于課前的現(xiàn)場診斷和需求調(diào)查反饋中，所反映出的學員基礎(chǔ)和認識差異，以及最關(guān)注的問題點。

　　培訓師如何做好開場白？

　　(1) 提疑問，設(shè)懸念，啟迪思考。

　　這種“開場白”適合于相對理論化、內(nèi)容單調(diào)的培訓課程。它利用學員好奇、有著強烈求知欲的心理，對將學的內(nèi)容提疑問，設(shè)懸念，使學生把注意力集中指向教學內(nèi)容

　　拋出問題，制造懸疑。

　　(2) 講故事，做推測，激發(fā)興趣。

　　這種“開場白”抓住人們天生愛聽故事、愛主觀判斷的心理特征，結(jié)合課程內(nèi)容設(shè)計一些故事、寓言、笑話等，使學員對課程產(chǎn)生興趣。

　　故事，可以來自我們平時看過的報章雜志、電影、電視，也可以來自我們的親身經(jīng)驗。開場白所需要的小故事，最好不要太長，也不要太復雜，最好在兩分鐘說完，而且能銜接你所要講的主題。

　　不論是贊美、制造懸疑，或是說故事，除了吸引聽眾，當你看到現(xiàn)場的氣氛已經(jīng)帶動起來了，接下來的主要內(nèi)容，你就能說得更從容、有自信。

　　(3) 釋題目，講背景，揭示主旨。

　　課程題目常是培訓精義所在，弄清題意是學習的`“突破口”，而背景能幫助學員更好的理解培訓的核心意義。利用課題的解釋、背景的介紹，不緊不慢地“開場”，則有利于學員很快地進入學習狀態(tài)

　　(4) 展掛圖，放錄音，活躍氣氛。

　　利用圖片、實物等直觀教具開講，可以幫助學員形象的理解培訓內(nèi)容，激起學員的求知欲；利用音樂、錄像等的可聽可視性開講，可以活躍課堂氣氛，加深學員對內(nèi)容的理解。

　　看培訓師開場白是一件非常有趣的事。有以自畫像開場的。有以手繪歡迎圖畫開場的。有自我介紹放名人照片的。有做游戲的，講故事的，有即興做詩的，現(xiàn)場拍賣的，有提問的，有放激烈拉丁舞曲的，有放鐵道游擊隊的,更多的是致歡迎詞的。

　　平視之先生的歡迎詞很簡單：各位好，沒人給我做介紹，我做個自我介紹。我是XXX，筆名平視之，今天給大家上的課是《XXXXXXXXXX》,開場異常簡潔，到了大繁若簡的境界。

　　那么，怎樣設(shè)計一個好的開場白,對培訓師來說，仍是一個非常有挑戰(zhàn)和有難度的題目。一般來說，有效的開場白要將學員的注意力集中到你的話題上來，轉(zhuǎn)移他們其他的思緒。使學員感到舒適放松，但同時又制造出某種沖擊力，使學員開始興奮起來。介紹你的主題，建立你的專業(yè)威信，控制住場面。

　　傳統(tǒng)的開場白有很多種類，比如：

　　1，陳述問題/需求

　　2，發(fā)表理論/觀點

　　3，發(fā)表假設(shè)言論

　　4，解說標題

　　5，爭論性的言論

　　6，令人驚奇的言論

　　7，引用

　　8，提問

　　9，故事或小的趣聞

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