有關(guān)于升旗手的自我介紹
自我介紹是讓他人初步認(rèn)識自己的手段，以下是升旗手的自我介紹，一起看看吧。
有關(guān)于升旗手的自我介紹1
大家好:
我是一<4>班的語文課代表兼學(xué)習(xí)委員.我上課認(rèn)真聽講,是、認(rèn)真完成作業(yè),上學(xué)兩個月來,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng).我愛讀書,每天都讀課外書.我愛體育活動,小小年紀(jì)的我已經(jīng)學(xué)會了跳繩和騎自行車.
每個星期六和星期天,我都堅持去蘇州練習(xí)跆拳道.跆拳道讓我變的更加勇敢.今天我能成為光榮升旗手,感到十分高興.今后,我會更加努力地學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手,讓我們的 大拇指中隊(duì)成為真正的大拇指中隊(duì)!
有關(guān)于升旗手的自我介紹2
親愛的老師們、同學(xué)們，大家好!
我是206班的陸天羽，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講;課后我能按時認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學(xué)讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運(yùn)動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達(dá)成功的頂峰。
我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，我喜歡班里的每一位同學(xué)。
老師們、同學(xué)們，我一定會珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
謝謝大家!
有關(guān)于升旗手的自我介紹3
老師們，同學(xué)們,大家早上好。
我是來自五(6)中隊(duì)的倪錦元。此時此刻，當(dāng)上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的這一刻，同時也是對于我不斷進(jìn)步的嘉獎。我是一個樂于助人的男孩，當(dāng)同學(xué)咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當(dāng)身邊的人因?yàn)榉N種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀(jì)律，誠實(shí)、正直、上進(jìn)。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實(shí)踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。
今天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
有關(guān)于升旗手的'自我介紹4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好!
我是三(8)中隊(duì)的王元元。我性格開朗。上星期，我積極報名參加了一個好心人幫好心人的慈善募捐活動。
星期六早晨，我和其他幾位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，在八佰伴集中。我和五年級的兩位同學(xué)分在一組，我們分工合作，一位貼粘紙，一位做記錄，一位負(fù)責(zé)收善款。一開始，我們有點(diǎn)膽小，不敢走到別人的面前。后來，我們經(jīng)過老師的鼓勵，鼓足了勇氣，走到一個看上去比較和善的陌生人面前，我們?nèi)艘黄鸫舐曊f明了我們的目的，并請求他獻(xiàn)上一份愛心。隨后，我們的膽子越來越大了，許多好心人都獻(xiàn)上了一份他們的關(guān)懷。通過這次活動，我不但為社會出了一份力，還鍛煉了自己的膽量和交際能力，我非常高興。希望大家有機(jī)會也多參與這樣的活動。
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
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