師范生自我鑒定

　　自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不妨讓我們用心總結(jié)，認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的師范生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師范生自我鑒定1

20xx年10月,我到XX小學進行見習,在2個月的見習中,我能積極地幫助班主任管理班務和同學們,幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設計,能完成一節(jié)班會課,積極地引發(fā)出學生的好動,積極,效果良好.

在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認真的做筆記,總結(jié)每一節(jié)課,從中學習不同的老師的教學方法.積極地與班主任,同學們談話,了解老師的工作與同學們的學習情況.

在見習的期間,讓我的.思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續(xù)努力學習,不斷改善自己的不足,吸收更多的專業(yè)知識,提高自己的認識水平和應變能力.

在口語表達方面多下功夫.通過這次的見習,讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養(yǎng),良好的精神面貌,談吐大方,對學生應耐心,友善,學生提出的問題要委婉地回答,建立良好的師生關系.

在整個見習過程中,我樂于參于,重在體會,吸收了諸多老師的精華,同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方.在以后的工作和生活中,我會認真地把握發(fā)以后的這段時間,多學習,勤思考,善于發(fā)現(xiàn).

師范生自我鑒定2

　　四年求學時光匆匆如白駒過隙，現(xiàn)在回首，對過去地審視和總結(jié)。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練,充滿對未來的憧憬和希望。大學四年的時間里,我對自己的'生活的自我鑒定是比較滿意的.

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀教師使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，作到了理論聯(lián)系實際還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷.

師范生自我鑒定3

　　大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服，以適應社會發(fā)展要求，并且參加了心理健康教育（C崗培訓）和“朋輩心理咨詢員”培訓，并成為心理輔導中心的一員，因此經(jīng)常幫助同學解決學習和生活上的心理問題，引導他們走出心理困境，使他們心中充滿陽光。

　　四年的大學生活，老師的教誨，同學的.友愛以及各方面的熏陶，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階�，F(xiàn)代化科學的發(fā)展，更需要一批具有較高專業(yè)水平的人才，作為一個新世紀的一代，經(jīng)驗缺乏是我的缺點，但我相信憑著自己的努力和不斷進取的精神繼續(xù)刻苦學習，用實力和熱誠去面對每一個挑戰(zhàn)一定會成功。

師范生自我鑒定4

　　從一所學校到另一所學校，從一名學生到一位老師，我踏上了師范畢業(yè)生理應匍匐的路。想象了多少年我站在講臺上的樣子，如今，越淺、越模糊了。陽光從密林縫隙擠出來偷窺，我醞釀不出一丁點的悲傷抑或喜悅。

　　初臨崗位（城北小學），一切都遠不及想象中的美好。正常的教學秩序，使我們的到來未免顯得多余。一個星期了，教務忽隱忽現(xiàn)、忽此忽彼的安排，究竟不知道該從何下手。

　　我開始想“頂崗實習”不會是打了個幌子吧？如今，我已無路可退。偶爾接到師范打來的問候電話，才略微有點溫暖的`感覺。習慣了忙碌奔走的我，怎能消受得了這等清福？趕巧，附近小學一老師因病臨時脫崗，這才讓我有了一處安頓。那學校不及城北的五分之一大，校舍也略顯陳舊，一座二層的教學樓坐落在村委會后院，生銹的旗桿頂端，鮮艷的五星紅旗迎風招展。我踏進了我人生第一個課堂，認識了我的第一批學生，第一次感到做一名老師的幸福與快樂。

　　教學生知識，他們會如饑似渴地追問更多，滿臉的陽光讓我愛上了教學;與學生一起操縱課堂，他們的奇思怪想常常會帶給我很多出乎意料的驚喜;把心交給學生，他們拉著我一起游戲，給我講故事，猜謎語，說笑話，然后我們一起談天說地，學生告訴我：“我們從來沒有這么開心地放肆過，總是害怕老師，你能一直帶我們課就好了……”我為我的學生這么坦誠感到驕傲。

　　快樂的時候，總會覺得時間過得飛快。轉(zhuǎn)眼，半個月已過，要給孩子們說聲“再見”，終有一千個一萬個不舍得，我給他們畫了拿手的素描畫作紀念，也算感謝他們這段時間給我?guī)�來的無盡的快樂。離別的那天，班上一個很調(diào)皮的學生遞過來一張曡得很方正的紙，上面寫道：老師，我愛你，我的心永遠和你在一起，永遠！我低頭看時，心突然一動，覺得很好笑，折住再看那孩子的時候，竟然想哭。

　　“老師！”，學生們自己疊的花籃;圣誕樹形狀的塑料掛鏈;畫滿心形的彩色紙……簇擁著擺進我的視線。我越覺得離別成了一種痛苦的煎熬。那是最后一天，他們留了我的手機號、qq號，說讓我永遠不許變，我拍下了他們的童顏，也打算永遠記著。轉(zhuǎn)而，回到了城北，那種莫大的空虛，重新復位，懷念與期待成了我的必修課。從那以后，實習的日子再沒有那么轟轟烈烈地快樂過了，學校安排的數(shù)學課，著實讓我找不到一點趣味與滿足，看著學生們的無精打采，我感覺非常無力。偶爾幫人上幾節(jié)語文課，便會打心底里高興一些時日，只是，我厭了那種撲朔迷離的課堂交流。

師范生自我鑒定5

　　經(jīng)過了一段時間的教育實習工作，在各方面都得到很大提高的基礎上，要為自己的實習成果做一下實習自我鑒定了。

　　陽春三月，我們小組順利地完成了去××中學的實習。通過這次實習(也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習)，我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。

　　首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

　　其次，通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心"嘭嘭"直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時，我會拿"太緊張"當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與××中學教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個月練出的

　　的`"膽量"密不可分。

　　又一次，實習期間，我組織了高一十班與本班同學的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負責球員的后勤工作(打開水、賣水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句"注意安全"出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學生的呵護和關愛。

　　還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經(jīng)驗，積極鼓勵他們學習的態(tài)度，使學生感到考上大學并不難，只要通過努力，一定會順利過關。當然，我們還為學生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實習時間太短，自己的教學風格還沒能進一步完善，教學能力沒能進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的地方。

　　以上，便是我的師范生實習自我鑒定。我想，通過本次實習，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗，要保留下來記錄下來。所犯的錯誤，總結(jié)的教訓，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎!

師范生自我鑒定6

　　從自己進入到小學的校園開始，從我開始上自己的第一堂課的時候，看著老師們在講臺上傳授我們知識，也帶給我們更多的人生道理，看著老師們在那三尺講臺上面諄諄善誘，我瞬間就覺得老師這個職業(yè)真的非常的偉大，我也對老師充滿了尊敬和愛戴，所以從小到大，成為一名優(yōu)秀的教師一直都是我的人生目標和夢想，現(xiàn)在自己的夢想和目標都實現(xiàn)了，我也感到非常的幸運和激動，作為一名師范生，實習對于我們而言也是非常的重要的，這段時間的實習經(jīng)歷也將是自己這一生當中最為寶貴的經(jīng)驗。

　　實習期的時間過得非常的快，也過得非常的充實，我在自己第一次登上三尺講臺的時候自己也非常的緊張，第一次以教師的身份站在這里，看著講臺下面坐滿了同學，他們一個個滿心期待的看著講臺上的我，所幸的是，自己在課前就已經(jīng)將自己的教學做好了計劃和規(guī)劃，所以現(xiàn)在我只需要按部就班的將自己的教案里的`知識加上和同學們的互動就行，我也深知一個老師對于學生的影響也是非常的重大的，我也是受自己老師的影響，才會在多年以后，在現(xiàn)在站在這里，將自己的知識帶給學生們。起初我也還不了解這些學生，所以在上課的時候也有點生硬，不知道自己要怎么和學生們互動，但是警告這段時間的實習，我也慢慢的懂得了很多在教學上面所應該要注意的東西，以及在自己平時的工作當中學習了很多的知識和道理，對于自己在學校所學習到的理論知識也得到了一定的實踐，我也更加的懂得了實踐和理論的結(jié)合的意義，所以在平時的工作當中，我也會盡自己的努力去讓學生們參與到課堂當中來，讓他們徹底的感覺到學習的樂趣和快樂，也保證他們可以對學習足夠的熱愛，對知識有著一定的渴望。從開始的不能讓學生足夠的參與到課堂當中到現(xiàn)在的能夠在課堂上很好的和學生們互動，這一切除了自己一直以來的努力，最重要的還是學校的悉心栽培和幫助。

　　盡管自己的實習期的工作已經(jīng)結(jié)束，但是這也代表著自己即將要成為一名獨立的人民教師，自己的工作也將會更加的繁重，不過通過這次的實習，我也對自己之后的工作都充滿了期待，我也做好了一切的準備，去迎接工作的到來，盡力的完成自己的工作，成為一名優(yōu)秀的合格的人民教師。

師范生自我鑒定7

　　在XX師范大學的幾年時間里，我得到了很好的提升，不僅僅在思想上有了一定的提升，自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)都有了一定的基礎，但是我也清楚的知道自己現(xiàn)在的能力要想成為一個優(yōu)秀的教師是遠遠不夠的，我也還需要更加的完善自己，更好的提高自己的工作能力，所以我也很感謝學校和XX小學給我的機會，我也非常的珍惜這來之不易的機會，畢竟我作為一名師范生，工作上面沒有任何的經(jīng)驗，在工作之后也還有很多的東西等著我去學習，但是XX小學愿意給我這樣一個機會，我也感到非常的榮幸，在開始自己的工作之前，我也參加了學校為我們新的教師舉辦的一次小型的培訓，雖說自己的培訓只有短短的一周時間，但是這次我所學到的東西卻是我受之不盡用之不竭的，將會是我未來最為寶貴的財富。

　　這次的培訓主要培訓了我們在工作上的職業(yè)素養(yǎng)，以及一些關于學生的問題的解決，在課堂上要如何更好的讓學生融入到自己的課堂，怎么使自己的課堂變的更加的生動和有趣，以及對于課堂上發(fā)生的一些意外的事件應該怎么去解決，怎么建設好學生的心里健康，也告訴了我們在成為一名教師的道路上所需要經(jīng)歷的困難，也給我們之后的工作打了一針預防針，讓我們提前做好一切的思想準備。經(jīng)過這次的培訓，我也了解到了自己的以后工作的方向和重點，以及在只有工作當中遇到不同的問題應該要如何的解決，我也懂得了很多作為一名教師的不易和偉大，也更加的堅定了自己要努力的成為一名好老師的信念。

　　我知道，成為一名好老師并不是那么的容易，我也已經(jīng)做好了一切的準備，不管是自己將來會遇到什么樣的困難，我也不管自己未來的路途有多么的艱難，我都會堅持到底的'，堅持做好一名教師所應該要做的，堅守自己的職業(yè)操守，堅守自己的工作崗位，為我們的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量，也為學生們的成長做出一定的努力。

　　經(jīng)過這次的培訓，我也學會了很多在工作上的技巧，學會了更多的知識和道理，對于自己的工作也更加的有信心了，我也相信自己在今后屬于我的教師生涯上面，我也會盡自己最大的全力去做好的，不會辜負自己的老師以及XX小學的所有的同事的期許，我相信我一定能行，我也可以成為一名受人愛戴的人民教師。

師范生自我鑒定8

　　身為一名大四的師范生，今年的x月我開始了自我的實習之旅。x月x日，我與xx的其他20位同學一同來到了xx市xx市xx高級中學，簡稱x高。從x月x日起，我們這個21人的xxx中實習小組正式開始了為期10周，近兩個半月的教育實習。以下就是我對自我這兩個多月實習工作的自我鑒定：

　　我的班主任實習班級是高一x班，一個理科普通班，班主任實習指導教師是xxx教師。月考前班上有xx人，月考之后班上有xx人，男生xx人，女生xx人。

　　總結(jié)自我的班主任工作，我在與學生們的相處上做得較好，與班上的每個學生都能像朋友班相處，能夠說，他們沒有完全把我當作是一個教師，而是一個大班長，在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開開玩笑�？墒�，這種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會帶來必須的阻礙。他們在我維持紀律或是宣布事情的時候，仍也不能回歸課堂，還是像在課下的時候一樣胡鬧。我想這主要是因為我在剛開始就與他們距離拉得太近，導致在他們心中沒有我作為一個教師的威嚴。除了與學生關系親近外，我還全力配合班主任工作，認真參與班級日常管理，主持主題班會，能夠說，我是真的把自我當作班團體的一員，盡力把我對班團體的熱情傳遞給每個孩子。

　　經(jīng)過班主任的工作實踐，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。班主任需要對學生們擁有像對自我孩子般的感情，熱愛學生，對學生全面負責，研究到學生的學習及生活情景的'方方面面，可是又不能完全沒有距離�！熬嚯x產(chǎn)生美”，可是這得是適宜的距離才行。我認為對待孩子，要像一位大朋友，像朋友般相處，可是紀律和原則上的問題絕對要以長者長輩般的態(tài)度不能妥協(xié)，要以過來人的身份教育和感染他們，給予他們最正確的引導。

　　我的數(shù)學實習班級是高一x班和高一x班，兩個理科實驗班，學科指導教師是xxx教師。整體上來看，兩個班上的孩子們的數(shù)學基礎較高，可是還是存在很多問題。他們還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課時不能堅持較長時間的注意力集中，存在時不時講話和偷偷討論的情景，做筆記也不認真及時，雖然在上課的時候提醒他們很多次，他們也不能約束好自我。

　　總結(jié)自我的數(shù)學教學工作，我在上課之前沒有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來進行準備，所以這在一方面影響了我的教學課堂效果。在教學過程中，由于我對于學生情景不夠了解，不能掌握他們對于知識的認知和理解程度，從而浪費了必須時間，并且，初為人師的我，總擔心自我講的學生聽不明白，所以語言不夠精煉，可能會無意識的重復許多話，導致時間拖沓，這些都是我在今后的教學過程中需要注意避免的問題。我的指導教師也對我提提議說，我習慣在課上對學生進行“滿堂灌”，應當要適度拋出問題，讓學生自我思考總結(jié)，沒必要每個階段都由我來總結(jié)，這樣也能夠給學生們機會發(fā)言和展示自我的思考過程。所以我也在慢慢改變自我的這種習慣，爭取讓學生主導課堂，而我只是起著指導和輔助的作用。除此之外，我的課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜歡我，課上不會有壓抑或是嚴厲的氣氛，這個也算是我的教學工作上的優(yōu)點吧。

　　經(jīng)過數(shù)學學科教學實踐，我覺得無論什么事，都不能打無準備的仗。上課前要做好教材分析，學生情景分析，選擇以最適宜的方法將知識傳遞給他們，“因材施教”莫過如此。上課過程中，如果出現(xiàn)突發(fā)情景，也要隨機應變，適當?shù)母淖兘虒W過程和教學節(jié)奏也無不可。上課之后，要總結(jié)反思自我的教學過程，有需要或是能夠改善的地方要做好記錄，為以后的教學工作積累經(jīng)驗。跟著岳教師，我學習到身為學科任課教師，不僅僅是數(shù)學知識的教學，我們還要對他們的思想負責，比如一些學習習慣，不僅僅是數(shù)學學習中需要的，而是所有學科學習都應注意的，還有一些紀律問題，每個孩子都應養(yǎng)成的自覺性，這也是我們在教學過程應當要提醒學生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學而已。

　　兩個半月的教育實習即將結(jié)束，我卻感覺到自我學到的還遠遠不夠，也許是因為越到最終越是明白自我需要什么，對于教學工作的認真細致，對于管理工作的粗中有細，對于學習情景的了解分析，對于學生心理的觀察引導，教師要做的永遠很多，或是說永遠不夠。把教育當成習慣，把教師當作事業(yè)，我只能在此堅定自我不斷學習，不斷提高的決心，向著我的目標前進。

師范生自我鑒定9

　　為期六周的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任。回想起x月x日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到xx學校，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，6個星期的實習工作已結(jié)束，我們8位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉(zhuǎn)化。xx學校給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵�、第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題。現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：

　　一、生活篇

　　時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在xx學校一個多月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在六個星期的實習期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學校，一起放學，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，講一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的`進步與成熟等等。

　　我們的組長xx非常的認真負責，在實習期間，她帶領我們一起備課，一起聽試講，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作，直到最后一天生病一人趕到學校，她的工作精神真的讓我很欽佩，她不愧是一位認真負責的好組長，其他的組員還有xx、xx、xx、xx、xx、xx。我們一起度過了非常難忘的六周，留下了非常美好的回憶。

　　不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價，一起討論各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結(jié)的集體! 我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。

　　實習結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利。 我們的指導老師是xx老師，班主任是xx老師，x老師對人很熱心，對于我們的教學總是給我們很認真的指導，并將他的一些教學經(jīng)驗傳授給我們。x老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師能夠工作順利，事事如意。

　　二、教學實習篇

　　在六周的實習時間里，我主要負責高二的政治課。高二不同于其它年級，它的教學工作復雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導老師——xx老師。她為人親切熱情，她在教學工作方面提供給我的指導非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她! !剛來xx學校，她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習水平，還告訴我上課應該注意的事情。

　　在聽課中，我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級，學生的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學生的不同反應，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。

　　難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，由于第一次上講臺，雖然課前準備得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認真的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題。

　　雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔心自己做得不好。接下來的時間，我準備好后，講課給老師聽。指導老師聽過以后，很認真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。 教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：

　　1、認真?zhèn)湔n：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細具體，從復習提問、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學中，做到重點突出。

　　2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導老師聽課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學質(zhì)量。

　　3、注重學生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學生為主，重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

　　4、認真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)及時而認真地批改，給以及時的反饋。

　　5、做好課后輔導工作：課余時間與學生交流并幫助答疑，有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。

師范生自我鑒定10

　　俗話說：不求大局者，不足以求一時，所以我孜孜不倦地尋找機會鍛煉自己。作為一名學生，我從低水平開始，一步一步往上爬。感覺就像給生活增添了一個精彩的場景，成為另一股無形的力量在鼓勵我，讓我在修養(yǎng)上有良好的品德，正直，真誠；性格謙虛友好，有良好的人際交往能力。為人踏實，工作努力，責任心強，有良好的組織溝通能力。工作再累再繁瑣，也不再是一種疲勞，而是一種滿足和快樂。最大的收獲是心理上的成熟。我傷心，失落，心疼，委屈了1000多天�，F(xiàn)在，我知道如何擦干眼淚，站起來繼續(xù)前進。眼前的荊棘什么都不是，只是路上的障礙。每次攀爬穿越，我都離云更近了一步。使他們的知識水平、思想品德、工作能力等方面都邁上了一個新臺階。

　　在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，過著充實而有條理的生活，有著嚴謹?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活方式。本人熱情大方，誠實守信，樂于助人，有自己良好的意外原則，能與同學和睦相處；積極參加各種課外活動，從而不斷豐富自己的經(jīng)歷。

　　當然，我還有很多缺點，比如：

　　第一，我學習成績不是很好。這四年來，我的學習成績雖然一直在提高，但一直沒有達到理想狀態(tài)。主要是基礎比較薄弱。另外，剛進大學的時候，學習環(huán)境變得寬松了，學習需要更多的`自主性。

　　第二，與同學的聯(lián)系不夠緊密，與同學的交流較少。主要是自己作息的作息時間安排不夠合理，沒有有效的工作學習，導致時間利用緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于性格內(nèi)向，不太會說話，擔心找同學打擾休息，導致不能主動與同學溝通，理解同學的感受和想法。

　　第三，有時候處理工作中的問題不夠成熟，主要表現(xiàn)在工作中缺乏勇氣，做事缺乏決斷力和優(yōu)柔寡斷。主要原因是缺乏處理工作的經(jīng)驗。在過去的學習生活中，我沒有注意到其他學生在處理班級事務時使用的好方法和手段。同時，我自己的方式方法也有不足之處。

　　在未來的日子里，我會從自己身上找原因，改進自己的不足，改進自己的學習方法，提高自己的理論水平。在提高科學文化素質(zhì)的同時，也要努力提高思想道德素質(zhì)，使自己德智體全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　在學校里，它不僅教會了我知識，也讓我恰到好處的為人處事，磨練了我強大的必勝的意志和信心。當我即將告別精彩的大學生活，踏上社交之旅時，我將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。

師范生自我鑒定11

　　一、教學見習。

　　這是第一個任務。目的是熟悉實習學校和班級的基本情況，接受指導老師的指導，定期上課聽課，做講座筆記，積累教學經(jīng)驗，為接下來的幾周打好基礎。另外，在前任老師的幫助下，熟悉教材和大綱，寫出詳細完整的教案。經(jīng)過審核，批準，符合要求，正式授課。

　　二、教學實踐。

　　這是最重要的任務，我負責7(3)班的語文教學，涵蓋了人教版《語文》的1單元和2單元。一般來說，我可以認真?zhèn)湔n，盡量收集教材，設計的教案內(nèi)容準確。板書工整，教學狀態(tài)自然，課堂教學效果好；教學基本符合新課程標準的要求；教學語言表達清晰，普通話流暢；課外輔導耐心細致，負責到底，正確答題啟發(fā)，認真正確批改作業(yè)，注重評價和鼓勵相結(jié)合。并經(jīng)常與一些老師交流，聽取他們的意見和建議，借鑒他們的資深經(jīng)驗，更好地提高自己的教學質(zhì)量。

　　第三，他的工作實踐。

　　在前任班主任的.指導下，迅速熟悉全班同學的姓名、性格、興趣愛好，深刻了解班級特點，工作積極認真，經(jīng)常在教室和宿舍與學生交流，做思想輔導，解決學習和生活中的問題。處理日常事務盡量講究效率，基本上所有的課都有計劃的進行。積極調(diào)動班委的策劃和組織能力，經(jīng)相關領導和班主任批準，帶領一批學生開展春游——爬房山；參加“三八”學校組織的乒乓球羽毛球比賽，獲得乒乓球第三名；參加學校全體教師會議，積極融入師資隊伍，熟悉教育相關工作的方方面面。

　　第四，教育實踐總結(jié)。

　　最后在公開課上講課，根據(jù)自己的筆記、工作記錄等相關材料，完成教育實習考察報告、實習總結(jié)、教學計劃安排等總結(jié)文章。為實踐做詳細全面的總結(jié)。

　　短短6周的實習生活緊張、新奇、有收獲。它給了我全面系統(tǒng)的鍛煉，學到了很多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論和實踐有機結(jié)合，受益匪淺。除了看到優(yōu)點，我還有一些缺點，主要是上課聲音不夠響亮，時機把握不準，表達需要加強。通過實踐，我的思想有了很大的改變。這時，我是學生的老師，也是老師的學生。做人做事的態(tài)度要積極認真。通過實踐，我對中學教學有了深刻的感性和理性的認識。

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