中學生畢業(yè)自傳怎么寫

　　2017年中考已經(jīng)結束，那么中學生畢業(yè)自傳怎么寫呢？這是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編提供的中學生畢業(yè)自傳怎么寫，一起來看看吧。

　　中學生畢業(yè)自傳怎么寫一

　　我叫XX，我今年15歲，我在長沙市第二十一中學度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。剛進學校，就和同班同學鬧過矛盾，這就是我最大的缺點，性子不好，但是在這三年中，笑過，哭過，被批評過，被表揚過，經(jīng)過了幾年的磨合，我總算是學得了一點為人處事之道。加上媽媽給我買的那些《小故事大道理》班主任推薦的《情商》和自己買的于丹教授講解的《論語》。雖然只是偶爾涉獵，我也是獲益匪淺。

　　面對著如此繁重的課業(yè)，我漸漸學會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。

　　我也在此期間也學會很多的經(jīng)驗，變得守紀了很多。這樣寶貴的經(jīng)驗，讓我在學習上、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學習中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。我的愛好是跆拳道，這雖然不是學校學習的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是學習英語，也很希望我以后會有多一些的時間來發(fā)展自己的興趣。

　　初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優(yōu)、缺點。我的缺點是上課愛說小話。而我的優(yōu)點面對老師對我批評，我會虛心接受，并加以改正。但是我以后也會盡力去改掉我的缺點，并去做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　這三年中，我學的東西可能是有限的，但是我知道學無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。

　　當然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。

　　也許以后我并不會在重點中學讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。

　　初中是我人生的一個起點，我將會繼續(xù)努力，成為一個對社會有意義的人，將來報效社會。我比起小時的我確實是進步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂，就能對國家有貢獻！

　　在最后，我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧，因為有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學習還在昨天，而現(xiàn)在我就快要畢業(yè)了，但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的 。

　　中學生畢業(yè)自傳怎么寫二

　　轉眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。

　　在這三年間，我不斷學習，努力充實自己，終于從一個懵懂的少年逐步成熟懂事。在學習上，我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我的學習成績名列前茅，在年級里數(shù)一數(shù)二，這得益于我平時良好的學習習慣：課前做好預習，課堂上積極思維，配合老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。我曾在20xx年蘇州市中學生英語能力競賽獲初三組一等獎（20xx.1），“時代杯”20xx年江蘇省中學數(shù)學應用與創(chuàng)新邀請賽（初中）獲二等獎，第二十四屆“國際科學與和平周”全國中小學生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽系列活動——初三學生CESL活動中獲三等獎。

　　在思想政治上，我熱愛黨、熱愛祖國，關心國家大事。我于初二入團，曾在團書記帶領下多次參加課外活動。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點綿薄之力。在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動。

　　三年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力。但是，通過三年的學習，我也不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足。曾經(jīng)的我，成績優(yōu)異但是急于求成、難以接受打擊。為了提高自己的心理素質(zhì)，也出于興趣愛好，我開始練習橋牌，并且愛上了這項競智運動。我曾獲得江蘇省第五屆中學生橋牌錦標賽初中組團體賽第三名（20xx.12）、江蘇省第五屆中學生橋牌錦標賽初中組雙人賽（NS）第二名（20xx.12）。我知道，這樣的名次與榮譽不是我個人的功勞，而是指導老師和同伴們共同的心血結晶。但對我來說，比獎項更重要的是，我在不斷訓練以及比賽的過程中，終于逐漸明白勝不驕、敗不餒的道理，培養(yǎng)出了筑夢踏實、永不言棄的心態(tài)。這樣良好的心態(tài)和鉆研進取的精神是我收獲的寶貴的精神財富，在我的日常學習過程中給了我巨大的幫助。雖然對于橋牌的愛好使我投入了許多課余時間，但我一直真心覺得非常值得。

　　山外有山，人外有人。雖然我在學校表現(xiàn)優(yōu)秀，曾經(jīng)得到“蘇州市三好學生”的榮譽，但我知道，我現(xiàn)在的成績算不了什么，我也不滿足于現(xiàn)狀。我期待著能夠進入南京大學附屬中學，在一個更大的平臺上學習、拼搏，不斷充實提高自己。

　　中學生畢業(yè)自傳怎么寫三

　　三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)�；仡櫰疬@三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。

　　在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍，對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的.虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

　　在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內(nèi)外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識也得到了充實。

　　由于我良好的表現(xiàn)和對中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團的絕對忠誠，XX年x月學校團委討論并通過了我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團的請求。做為一名團員，我以優(yōu)秀團員為榜樣，利用課余時間系統(tǒng)地學習了《中國共產(chǎn)主義青年團章程》一書，努力學習黨的各項方針政策，維護團結，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務。熱愛集體，獲得了

　　學校XX年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學進步，深受同學喜歡和老師信賴，經(jīng)民主選舉，當選為我班團支部副書記。

　　在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，XX年x月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎，XX年x月我獲得了第二屆“創(chuàng)新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，XX年x月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。

　　三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力量！

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