體育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不如我們來制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編精心整理的體育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
體育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié)1
20xx年4月6日,我抵達正安縣第四中學(xué)進行體育教育實習(xí)工作,我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。兩個多月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。
首先,實習(xí)期間,我加強學(xué)習(xí),忠誠黨的教育事業(yè),深鉆教材,認真教學(xué)。確立好自己的角色,實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習(xí)環(huán)境,為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確、動機端正,把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
在體育課教學(xué)工作計劃方面,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學(xué)。見習(xí)周期間,我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記錄,并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中,我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,認真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師征求意見,經(jīng)過改良后才進行教學(xué),并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實,語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實習(xí),雖然苦了點,累了點,但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備?偠灾,教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
體育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié)2
懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心于__年8月踏上了神圣的講臺。在這一年里,我深深地體會到做教師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。
作為一名教師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。認真履行崗位職責(zé),嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,兢兢業(yè)業(yè),盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項活動,如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻愛心活動。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在同事們的幫助下,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學(xué)年,我擔(dān)任年級體育教學(xué)工作,深感肩負責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學(xué)生。在教學(xué)過程中,教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身體質(zhì)的增強起到了很大的作用,從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。整個體育教學(xué),突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。
在教學(xué)過程中,在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功。對待學(xué)生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時,我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。自己還狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)"嚴"字,又要有愛心。學(xué)年初,我就針對各隊的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核,每周一進行總結(jié)評比,全面提高了訓(xùn)練效率,平時,我能協(xié)助各運動隊交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,并取得了驕人的成績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),因材施教,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進取。更加嚴格要求自己,努力工作,開拓進取,為美好的明天奉獻自己的力量。
體育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié)3
在這半個月的小學(xué)體育教育實習(xí)工作中,讓我對小學(xué)體育教育有了從新的更深入的了解,不但是對學(xué)生、對教學(xué)的認識,而且也意識到自己掌握知識的不足。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。
首先,我實習(xí)的是六年級,面對水平三的學(xué)生就自身而言,就需要有一點點的膽量,學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方,就會反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說,因為本來學(xué)生對實習(xí)老師就有一定的好奇心,所以上課的紀律就不是那么好管了,對待不遵守紀律的學(xué)生如果不用點小懲罰的話,是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。
其次,在學(xué)生方面,學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出,身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時一種練習(xí)真的要分層教學(xué),否則無法進行有利的教學(xué)。學(xué)生對太簡單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí),也會使他們反感,從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。
總的來說:實習(xí)還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進步,但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。
在實習(xí)中,我認識到做一名好的教師真的不容易,而做一名受人歡迎的好教師更加難,而我也把她作為我的奮斗目標(biāo)!
體育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié)4
實習(xí)對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說,是一門必修課,也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點,是必須要經(jīng)歷的。在這段實習(xí)期間,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站上講臺,第一次在這么多學(xué)生面前講授知識,第一次體會到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富,F(xiàn)對這段實習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下:
作為一名體育教師,首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟托枰拿髋c積累。實習(xí)的第第二天,我希望聽聽指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是,指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課。我當(dāng)時在想,這是指導(dǎo)老師在考驗我嗎?對于聽課,我是想先認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點。但是遺憾的是,指導(dǎo)老師直接就把課交給了我,是想看看我的能力吧?。
過了兩天,我已經(jīng)能夠把課上得很好了,學(xué)生們也很喜歡上我的課,也許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因,我們彼此配合得很默契。指導(dǎo)老師也很滿意,還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生。那時候我真的很意外,我害怕自己做得不好,害怕自己的教案會出現(xiàn)大的錯誤,害怕自己會怯場。事實證明,我真的能應(yīng)付過來。接下來的時間,我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了,已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運,在校外實習(xí)能夠教授自己的專業(yè),那是很幸運的了,要知道,很多同學(xué)出去實習(xí)并不是教授自己的專業(yè),因此對實習(xí)有一定的.阻礙,所以我很幸運。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項教學(xué),上課是按年級來上的,每個星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師,日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。
在教育實習(xí)過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進,以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應(yīng)手了。在實習(xí)的中后期,公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的,但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課,每天都會忙個不停,還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教,在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時候,實習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課,而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,也得到了老師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗,也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗,我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。
在實習(xí)過程中,我認真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務(wù),有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運動會的秩序冊編排工作,校運會的鮮花隊排練,順德區(qū)運動會鮮花隊的排練,幾千份獎狀的蓋章,組織課間操等等大大小小工作,我都積極主動做好!
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。
一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時,也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù),我都按時認真的完成。早上去看他們早讀,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時,我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生。在
這段時間的班主任實習(xí)中,我逐漸記住每一個學(xué)生的名字,并初步了解他們的性格,特長以及優(yōu)缺點,這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度,多與學(xué)生溝通,從心了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。而我在上課時,經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認真聽課,下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴肅。在這期間,我認真準(zhǔn)備并召開了一次題為“凝聚班魂,營造快樂大家庭”的主題班會。讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”,珍惜集體的團結(jié),促進同學(xué)間更進一步的了解,能夠自覺維護集體的榮譽。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的,但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時候,我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財富。
體育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間我一個月的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師,曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng),可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)鍛煉,使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變;叵脒@一月的實習(xí)工作還歷歷在目。
回想我剛到我的實習(xí)學(xué)校寒亭六中時,看著陌生的校園,操場,教學(xué)樓以及陌生的面孔,我既緊張又興奮。一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,同時收獲了更多。
十年樹木,百年樹人。實習(xí)期間,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。一個月的實習(xí),使我真正體會到做為一位老師的樂趣,同時,也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué);叵脒@一月的實習(xí)生活,每一秒都充滿了汗水和感動。當(dāng)我漫步在實習(xí)校園里,那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。
我在實習(xí)期間正好趕上學(xué)校的跳繩比賽,而我基本沒怎么跳繩,必須從頭開始學(xué)習(xí),為了盡快適應(yīng)教學(xué),準(zhǔn)確的將跳繩技術(shù)傳授給學(xué)生,我經(jīng)常在休息時間和學(xué)校的其他體育老師一起討論,研究跳繩視頻,獨自練習(xí),雖然開始上課時比較倉促,但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。
來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺,雖然剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,分解帶操動作遲緩,口號不流利,底氣不足,但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進行我反思,不斷的改進自己,同時也得到了學(xué)校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助,使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。
為了彌補自己的不足,我嚴格按照學(xué)校的要求,仔細地備課,寫教案,積極向其他老師學(xué)習(xí),認真把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己,我們主動和學(xué)校的其他老師一起上課,帶學(xué)生跳繩,雖然比較辛苦,但當(dāng)看到學(xué)生們有所進步時,心理更多的是欣慰和自豪。
轉(zhuǎn)眼間,實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,這段短暫的實習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。學(xué)永無止境。在取得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。在這一個月的體育教學(xué)實習(xí)中,我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。
自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實,語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以更加認真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗
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