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網(wǎng)絡教育法學本科畢業(yè)自我鑒定（精選11篇）
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡教育法學本科畢業(yè)自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡教育法學本科畢業(yè)自我鑒定 1
時間如白駒過隙，稍縱即逝。我的網(wǎng)絡教育法學本科學習即將結束，在這兩年的學習中，我認真的對待學習，嚴格要求自己，形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想，學會了運用法律價值觀判斷事物的是否曲直，同時，本人在思想覺悟、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績�；仡欉^去，現(xiàn)就兩年的學習情況作如下評論：
一、政治思想方面。
本人在這兩年的時間里，無論是在學習上還是在工作上，精益求精，力求完美，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思想，高標準、嚴格要求自己。
一是遵紀守法，按法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學習，樹立了正確的價值觀、人生觀，同時，我的政治理論水平進一步加強。
二是團結同學同事，很好的融洽同學們及同事們的關系。在校期間，我能和同學們很好的處理關系，互相幫助和照顧�；氐絾挝唬诠ぷ魃�，我能夠很好的和同事們處理工作上的關系，得到了同事們一致好評。
二、專業(yè)學習方面。
古人云：“才須學也，非學無以廣才，非志無以成才”，為此，本人在幾年前就對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣，積極報名參加法律專業(yè)自考考試，并在三年的時間里拿到了法律專業(yè)�？莆膽{。由于自己對法律知識的摯愛，我更加珍惜這個好的學習機會，養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學習和課外理論實踐相結合的學習方法，通個上網(wǎng)搜索、遠程視頻聽課及周未現(xiàn)場授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分，在學習期間，我嚴格要求自己，對待法律的學習力求臻善臻美，學習積極主動，虛心向老師、同學求教，不恥下問，為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的.基礎。
三、能力培養(yǎng)方面。
本人在學習之余，充分利用空閑時間，以學促學、活學活用，積極去法院旁聽相關案件審理，提高自己的法律實務能力，曾在20xx年7月某天在長沙市岳麓區(qū)人民法院民事庭庭外為一起勞動合同糾紛案件的原告提供現(xiàn)場咨詢，得到了當事人的肯定�；氐絾挝�，我主動向單位領導請纓，擔當單位的煙草方面行政案件的辦理員，同時在工作上，還及時解答同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題，深得領導和同事的認可。通過這一系列的法律實踐，目前，本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。
四、存在的不足之處。
因本人非正規(guī)全日制大學出身，僅僅靠自學通過法律專業(yè)大專學習，所以，我在法律的理論、制度等方面仍存在諸多的不足，希望自己在以后的工作中不斷的強化學習，不斷進步。
五、奮斗目標。
畢業(yè)后，積極參加司法考試，爭取早日成為一名法律職業(yè)人。
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光陰似箭，兩年的網(wǎng)絡教育本科學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
思想上
我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的`社會責任感。
學習上
通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經(jīng)驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際，使我的工作能力有了很大的提高！
生活上
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，并且我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。
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我是xx公司的員工，xx年開始到xx政法學業(yè)學習函授本科，主修的是法律專業(yè)。
自參加xx政法學院法律本科函授學習以來，在授課教師的教育和幫助下，本人在政治思想和業(yè)務知識學習等方面都取得了很大的進步，以優(yōu)異的學習成績學完了規(guī)定的全部課程，并提交了畢業(yè)論文。
在業(yè)務知識的學習上，認為參加函授學習并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的'是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務知識。由于我所在單位工作任務繁忙，平時沒有空閑時間學習，只能擠出業(yè)余時間進行學習，做到了工作和學習兩不誤。對學習中的重點、難點問題，我都認真鉆研，在我兼職的法律服務工作中，注意理論與實踐相結合，平時經(jīng)常向老同志請教學習，把新學習的知識充分應用到辦案工作實踐中去。通過業(yè)務知識的學習，增強了業(yè)務知識水平，為今后的工作打下了堅實的基礎。
通過三年的函授學習，我雖然學到了很多想專業(yè)知識，但是函授本科不應是我求學生涯的終點，在今后的學習與生活當中，我將更加努力，適應社會的步伐，做對社會有用的人！
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在實習當中，我把所學的知識應用到實踐上，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律知識的`適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律知識、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律知識技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律知識的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律知識意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律知識條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律知識；有時候人們對兩個以上不同法律知識對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律知識，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律知識、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律知識的信仰，確立法律知識神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
我學習法律知識的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用�，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律知識人才的培養(yǎng)必不可少。
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從踏入學校的大門起，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng)，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。自參加法學專業(yè)學習以來，本人能正確處理工學矛盾，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現(xiàn)已完成全部課程的學習并順利通過各科考試，既適應了工作的需要，又完成了對自己人生的一次充電。
作為一名法學畢業(yè)的學生，在校期間，我嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，通過緊張的學習生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之余，積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗。三年來，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責任感得到加強，學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在如今這個文憑漫天飛的年代，讓我深知學歷與學力之間不能完全等同。
今后的工作中，我將拋開功利的.韁繩，扎扎實實地學知識，更好地開展自己的工作，將這三年來的所學融會貫通，學以致用，提高自己的學力能力，無愧于取得的學歷，更好地服務于今后的工作。
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作為一名法學專業(yè)的學生，我熱愛法學專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了法理學、行政法模塊、經(jīng)濟法模塊等專業(yè)知識，通過實習積累了轉豐富的工作經(jīng)驗；大學幾年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的`個人努力，我已經(jīng)完全具備了當代大學生應有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上，我系統(tǒng)地掌握了法律學科的專業(yè)知識，而且通曉一定的理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機。在課余時間我努力學習英語，提高自己的英語能力，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。我相信扎實的學業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
銳意進取，永不自滿是我的座右銘；在法學專業(yè)課之外我又輔修了許多跨專業(yè)選修課，它們使我獲得了豐富的文學，社會學，英美文化等知識，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平，扎實的學業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
理論與實踐的結合對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務所實習，并撰寫了實習報告和論文，做到了理論聯(lián)系實踐�？傊�，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的社會經(jīng)驗。
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三年來，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng)，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。本人能認真學習和擁護黨的基本路線、方針和政策，遵紀守法，具備良好的社會公共道德和職業(yè)道德。自參加電大法學本科專業(yè)學習以來，本人能正確處理工學矛盾，能按照校園的有關規(guī)定在工作之余自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過系統(tǒng)的學習，現(xiàn)已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《婚姻法》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核，修完學分。此外，在學習之余，本人也用心投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的`同時，增加了社會經(jīng)驗。20xx年xx月xx日，本人已成功通過畢業(yè)論文答辯。
本科四年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作職責感得到加強，學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在如今這個文憑漫天飛的年代，讓我深知"學歷"與"學力"之間不能完全等同，在今后的工作中，我將拋開"功利"的韁繩，扎扎實實的學知識，更好地開展自己的工作，將這三年來的所學融會貫通，學以致用，提高自己的"學力"，無愧于取得的"學歷"，更好地服務于今后的工作。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。我將以"認認真真做人，踏踏實實工作"為準則，在實際工作中牢固樹立強烈的事業(yè)心和高度的職責感，更好地為經(jīng)濟建設貢獻自己的青春和智慧。
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時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的湖北大學本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
一、苦盡甜來，感覺真好
三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正逢自己剛剛擔任班主任兼任學校電工，工作上任務繁重，休息日都被學校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間，好幾次有放棄這次入學考的機會，但憑著毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復習，終于順利過了成人高考關。為自己能有幸成為湖北大學的學員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。
二、精彩教學，回味無窮
雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高—瞻遠矚，又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實加以深入剖析?使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學習。
總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的.一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
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光陰似箭，轉眼間，三年的大學生活已接近尾聲。回顧這三年的學習歷程，在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，使我在工作和生活中都能夠不斷地提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取、堅持不懈的精神。
通過這三年的本科函授學習，本人在思想、學習、技能等方面都有較大的提高：
(一)在思想上：
本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)在學習上：
憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格生，我牢固掌握了，本專業(yè)的.基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論與實際相結合。
(三)在專業(yè)技能上：
在校通過學習讓我學會了很多以前自己對法律上不足的地方，專業(yè)的法律知識，會對本人以后遇到在這方面的問題有了很大的幫助。
短暫的兩年半學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，也重溫了快樂的大學生活，提高了自我學習能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分發(fā)揮個人潛力，有效地服務于我的事業(yè)，服務于社會。
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一、專業(yè)學習與理論素養(yǎng)
在這一部分，重點回顧自己在網(wǎng)絡教育法學本科階段的學習歷程，包括所學專業(yè)課程、專業(yè)知識掌握情況以及理論素養(yǎng)提升等方面。例如：
專業(yè)課程完成情況：詳述自己系統(tǒng)學習了憲法學、民法學、刑法學、行政法學、訴訟法學等法學核心課程，對法學的基本原理、法律體系及重要法律法規(guī)有深入理解。
知識掌握與應用：闡述自己如何通過網(wǎng)絡課程、在線討論、案例分析等方式，將理論知識與實踐相結合，增強對法律問題的分析判斷能力，如參與模擬法庭、法律咨詢實踐等。
理論素養(yǎng)提升：反思自己在網(wǎng)絡教育過程中，如何通過自主閱讀、專題研究、學術講座等活動，深化對法學前沿理論、法治理念的認識，形成獨立思考和批判性思維能力。
二、技能培養(yǎng)與實踐經(jīng)歷
這部分主要描述在學習期間，通過網(wǎng)絡教育平臺或自主探索，所掌握的專業(yè)技能及相關的`實踐經(jīng)驗，如：
法律檢索與文獻閱讀：說明自己如何熟練運用各類法律數(shù)據(jù)庫和信息資源，進行有效的法律文獻檢索與閱讀，提升信息獲取和處理能力。
法律寫作與表達：闡述在網(wǎng)絡課程作業(yè)、論文撰寫、案例報告等過程中，如何鍛煉法律語言的嚴謹性和邏輯性，提升法律文書寫作能力。
實踐經(jīng)歷與社會服務：介紹參加的法律援助、社區(qū)普法、企業(yè)法務實習等實踐活動，如何將所學知識應用于實際，增強解決實際法律問題的能力，同時提升社會責任感。
三、自我成長與反思
在這一部分，對自己在法學學習過程中的個人成長、價值觀塑造以及對未來規(guī)劃進行反思與展望，例如：
自我成長：描述在網(wǎng)絡教育環(huán)境下，如何克服困難，提升自我管理、自主學習和團隊協(xié)作能力，養(yǎng)成良好的學習習慣和科研態(tài)度。
價值觀塑造：闡述法學學習對自己法治觀念、職業(yè)道德和社會公正感的塑造，明確作為未來法律人的職業(yè)使命和責任擔當。
未來規(guī)劃：基于所學知識和技能，結合個人興趣與社會需求，明確未來職業(yè)發(fā)展路徑，如進一步深造、從事法律實務工作或投身法學教育研究等，并提出具體的行動計劃。
網(wǎng)絡教育法學本科畢業(yè)自我鑒定 11
一、學業(yè)完成與知識掌握
我自入學以來，始終秉持嚴謹治學的態(tài)度，認真對待每一門課程。通過網(wǎng)絡教育平臺，我系統(tǒng)地學習了法學基礎理論、民法、刑法、行政法、商法、經(jīng)濟法、訴訟法、國際法等核心課程，對我國法律體系有了全面而深入的理解。同時，我還選修了知識產(chǎn)權法、環(huán)境法、勞動法等特色課程，拓寬了知識視野，增強了應對復雜法律問題的能力。線上課堂、課后答疑、小組討論、在線測驗等多種教學形式使我能夠靈活安排學習時間，有效吸收知識。我始終保持良好的學習習慣，按時完成作業(yè)，積極參與線上討論，成績一直保持在班級前列，順利通過所有課程考核。
二、專業(yè)素養(yǎng)提升
在網(wǎng)絡教育過程中，我不僅注重理論知識的學習，更重視法律思維和法律職業(yè)素養(yǎng)的.培養(yǎng)。通過案例分析、模擬法庭等活動，我學會了運用法律原理分析實際問題，鍛煉了邏輯推理、證據(jù)分析、口頭表達等能力。我積極參與各類法律實踐活動，如法律援助、社區(qū)普法等，將所學知識服務于社會，提升了社會責任感和公益精神。此外，我還關注法學前沿動態(tài)，閱讀專業(yè)期刊、參加學術講座，不斷提升自己的學術素養(yǎng)和行業(yè)敏感度。
三、實踐能力鍛煉
網(wǎng)絡教育雖以遠程學習為主，但我深知實踐對于法學專業(yè)的重要性。因此，我積極尋找并抓住各種實習機會，曾在律師事務所、法院、企事業(yè)單位法務部門進行實習，親歷案件處理、合同審查、糾紛調(diào)解等工作，將理論知識與實務操作緊密結合，提高了法律應用能力和解決問題的能力。同時，我還參與了學校的模擬法庭比賽，通過角色扮演、庭審演練，進一步熟悉了司法程序，鍛煉了庭辯技巧。
四、個人品質(zhì)塑造
在網(wǎng)絡教育環(huán)境下，自我管理、自我驅動的能力尤為重要。我嚴格要求自己，養(yǎng)成了自律、勤奮、專注的學習態(tài)度。面對學習中的困難和挑戰(zhàn)，我始終保持積極樂觀的心態(tài)，善于利用網(wǎng)絡資源尋求解決方案，培養(yǎng)了獨立思考和自主學習的能力。同時，我積極參與學生社團活動，擔任過網(wǎng)絡學習小組組長，協(xié)調(diào)組織線上研討，鍛煉了團隊協(xié)作和領導力。在與來自不同地域、背景的同學交流中，我學會了尊重差異、包容多樣，提升了人際溝通和跨文化交際能力。
總結而言，四年的網(wǎng)絡教育法學本科學習，使我從一個法律門外漢成長為具備扎實法學理論知識、較強實踐能力、良好專業(yè)素養(yǎng)和高尚職業(yè)道德的法學專業(yè)人才。我深感收獲頗豐，對未來從事法律工作充滿信心。我將以此次畢業(yè)為新的起點，繼續(xù)秉持求真務實的精神，不斷提升自我，為我國法治建設貢獻自己的力量。
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