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教師評職稱自我鑒定

時間:2020-11-25 12:50:29 自我鑒定 我要投稿

教師評職稱自我鑒定模板范文

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教師評職稱自我鑒定模板范文

  教師職稱評定自我鑒定(1)

  本人參加工作以來,熱愛黨的教育事業(yè),用心育人,潛心工作?炭嚆@石業(yè)務知識,多次向有經(jīng)驗的老教師請教,團結(jié)同事,關(guān)心學生,得到師生們的一致好評,盡職盡責地履行了一名人民教師的責任。

  自參加華中師范大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來,本人能準確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關(guān)劃定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項功課。通過三年學習,現(xiàn)已當真完成了《小學數(shù)學教育》、《社會主義思惟概論》等xx門課程的學習,把握了所學知識,并通過了有關(guān)課程考核。

  在學習期間,我能自覺將所學知識用于指導小學體育教授教養(yǎng)實踐,大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力,所帶班級的學天生績和體育素質(zhì)在學校一直處于前列。

  我還結(jié)合單位工作實際,先后撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參加過xx市小學教育論文交流,得到了學校和上級機關(guān)的高度評價。

  教師評職稱自我鑒定(2)

  本人熱衷于教育事業(yè),兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平,豐富知識面,結(jié)合本校實際條件和學生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學計劃有組織、有步驟地展開。

  教學中認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法;與此同時,我也努力增強自己的上課技能,提高教學質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)掌握學生的學習情況。

  新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平,豐富知識面,結(jié)合本校實際條件和學生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學計劃有組織、有步驟地展開。

  本人熱衷于教育事業(yè),兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力深入學生,親切交談,營造一個濃厚的學習氛圍。

  在教學實踐中,不斷對教學工作作出總結(jié),提高自身業(yè)務水平,以促進教學工作更上一層樓。

  職稱評定自我鑒定(3)

  思想方面,堅持四項基本原則,執(zhí)行黨的教育方針、政策,自覺遵守國家的法律法規(guī),認真學習并努力實踐科學發(fā)展觀。工作中,服從領(lǐng)導,團結(jié)同事,關(guān)愛學生,樂于奉獻。在教學實踐中,狠抓素質(zhì)教育,堅持教書育人、為人師表。業(yè)務方面,本人一直工作在教學第一線,具有豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和很強的教育教學能力。在反復的初一至初三、高一至高三的英語教學實踐中,逐漸形成了自己獨特的.教育教學風格,熟練掌握了現(xiàn)代化教學手段和教學方法,能因材施教,寓教于樂,在實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量方面取得了顯著成績。作為英語組組長,在主持本組課題研究、組織本組教研活動方面有較突出的成果。工作的同時,我堅持參加繼續(xù)教育學習和提高學歷的學習,通過這些“充電”,我具備了系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,成為學校教學、教研、教改的骨干。對照中學高級教師條件,本人認為完全符合并能完全履行中學高級教師職責。

  教師職稱評定自我鑒定(4)

  本人忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

  經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。

  精心備課,教學內(nèi)容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節(jié)奏適度。

  培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。

  老教師職稱評定自我鑒定(5)

  我叫yjbys,45歲任教到今已26年,工作中我克服了重重困難,大膽改革,,帶領(lǐng)學生積極與科任,團結(jié)協(xié)作,同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助,班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

  思想積極,要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。1982年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

  工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召幼兒,以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒,做到了為人師表,修德修才。

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。


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