【精品】畢業(yè)生自我鑒定模板錦集5篇
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)生自我鑒定5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)生自我鑒定 篇1
我勤奮好學(xué)、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
四年來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)課程。我從不局限于書本和課堂，而是注重理論與實踐相結(jié)合。在畢業(yè)設(shè)計中實現(xiàn)信道編碼并仿真成功綜合體現(xiàn)出自己四年的學(xué)習(xí)成果，以此為基礎(chǔ)在以后可能面對的工作中快速領(lǐng)悟新技術(shù)并獨立解決問題。相較于現(xiàn)今信息技術(shù)的快速發(fā)展，不論我的接觸層面還是實際操作機會都十分有限，我會在今后的工作中努力磨練自己的專業(yè)技能。
課余時間我喜歡繪畫，此興趣源于我對事物追求完美的性格。放到工作中，我不僅會做到完成而已，而是將其盡善盡美。
我善于獨立思考，適合動手操作類的工作。
我腳踏實地，善于自主思考，并有較強動手能力。在校實驗或?qū)嵱?xùn)課程進行過各種實用電路的搭建與分析，優(yōu)良完成實板焊接。各種性能檢測儀器的操作與常見通訊器材的性能分析。傳輸媒介的構(gòu)建以及上機操作進行計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的應(yīng)用與體系結(jié)構(gòu)的深入學(xué)習(xí)，通過仿真軟件進行多種信道的仿真分析。
畢業(yè)生自我鑒定 篇2
大學(xué)時間總是那么的快，三年的學(xué)習(xí)讓我的人生多了很多精彩，當(dāng)然在這幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中最主要的還是自己各方面的培養(yǎng)，還要自己的三觀的形成，人格的完善，這些都有影響，大學(xué)是一個非常好的平臺，我也一直都會認(rèn)為在這個過程當(dāng)中我們會一直積累很多經(jīng)驗，我回顧這幾年的時間讓我感受很多的就是自己各方面都很大轉(zhuǎn)變，我想這也是每一個應(yīng)屆畢業(yè)生都能夠感受到的，大學(xué)生活我感覺自己還是過的很精彩的，在這個過程當(dāng)中我試著讓自己去接觸更多知識，各方面的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)的積累我也都非常珍惜，到了現(xiàn)在的畢業(yè)之際我也感受很多，這對我影響畢竟深遠(yuǎn)，對于已經(jīng)過去的三年時間我也必須要有一個交待。
我要感激大學(xué)，三年來我收獲了知識，當(dāng)然也有其它的，有友情，還有一些非常難得的經(jīng)歷，我很清楚這些東西在以后也不會在有了，只能在最合適的年級，在特定的時間，地點，才會有那種感覺，大學(xué)已經(jīng)過去，我對自己也抱著很大的信心，這幾年來我也收獲了不少，在學(xué)習(xí)上面我態(tài)度端正，當(dāng)然大學(xué)也是需要自覺地，我非常清楚，三年來我從來不讓老師，不讓家長操心學(xué)習(xí)，我對自己的整個大學(xué)生涯都是有規(guī)劃的，在這過程當(dāng)中我感覺很多東西都是非常珍貴，需要反復(fù)的去常識一些事情，總之我也在不斷的思考不斷的積累，學(xué)習(xí)需要時間，做好自己的本職工作往往是需要有規(guī)劃的。
在生活社交上面，我能夠很快去適應(yīng)環(huán)境，當(dāng)然很多東西不是說適應(yīng)就適應(yīng)的，還是需要一個過程，我對自己在什么樣的環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)生活，有一定的要求，個人認(rèn)為我還是比較積極上進，周圍的同學(xué)也都是跟我一類人，在社交上面我能力一般，能夠跟人正常去交談，在結(jié)交朋友的時候我是非常注重這些細(xì)節(jié)，我會去觀察這些，一個環(huán)境能夠快速的影響到一個人，這些我是非常明確的，我珍惜現(xiàn)在，我也懷念過去，三年時間就這么流逝了，我希望能夠在今后的工作生活當(dāng)中更加適應(yīng)，更加堅強。
積極糾正自身不足之處，往往大的問題就是從細(xì)節(jié)滲透的，我一定會珍惜好這些機會， 花足夠的時間去做好，現(xiàn)在也是到了畢業(yè)之際了，讓我就非常珍惜最后這段時間，我也會收起分鋒芒，在未來不斷磨礪自己。
畢業(yè)生自我鑒定 篇3
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的'夢。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈啦知識的塵埃，卻忘記到啦作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒！ 收獲是對奮斗的饋贈，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會啦珍惜，懂得啦追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨思的天性，丟失啦對智慧的交流，對精華的吸收。
時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情！
如果再給我一個上大學(xué)的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到啦大學(xué)對人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏，直到成功！
畢業(yè)生自我鑒定 篇4
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負(fù)責(zé)，我要對我的家庭，事業(yè)，女人負(fù)責(zé)!從20xx年12月28日我踏出學(xué)校的那一刻起，我似乎又長大了一些!
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向;樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。為實現(xiàn)社會的發(fā)展需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)潛力和分析處理問題的潛力遺跡必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛力。
“學(xué)而知不足”是我自始至終學(xué)習(xí)和工作的動力，處理必修課之外，我還自學(xué)了offic，linux，photoshop，cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的安排生活中的事務(wù)!
作為xxx學(xué)院06級機械工程及自動化的畢業(yè)生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻。
我相信能憑自己的潛力和學(xué)識在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)!
畢業(yè)生自我鑒定 篇5
我于2xx-x年通過成人高考考入溫州大學(xué)。大學(xué)對于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義，在這兩年半的函授學(xué)習(xí)與和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我與充實自己的一個過程，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識方面：本人明白了只有理論知識而沒有實踐經(jīng)驗在當(dāng)今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識，書本上講的都是些理論知識，自己要想有更大的提高就必須要加強實踐。
二、專業(yè)技能：二年半的函授學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授時間很短，但本人覺得受益還是很大的。本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作和生活中。本人是一個工業(yè)企業(yè)里的會計，主要負(fù)責(zé)核算與帳務(wù)處理。以前學(xué)習(xí)的基本知識，讓我在工作當(dāng)中相當(dāng)順利，學(xué)習(xí)的特別快。
三、存在的問題：二年半的函授，實質(zhì)上面面授只有三個月左右。雖然授課老師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因為時間短，教學(xué)走過場，考試也走過場，真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠平時在工作中領(lǐng)悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來會有點麻煩，所以還需要更進一步的學(xué)習(xí)理論知識，同時更加加強實踐基矗
一直以來堅持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念，因此，我在工作之余要不斷地學(xué)習(xí)，對知識的渴望與需求，在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績。我時刻嚴(yán)格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，對班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。
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