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國家開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的自我鑒定（通用5篇）
正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此我們是時候回頭做好總結(jié)。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的國家開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的自我鑒定（通用5篇），希望對大家有所幫助。
國家開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的自我鑒定1
我還有一年就要走向社會，成為一名正兒八經(jīng)的學(xué)前教育老師了，我的內(nèi)心還是非常的期待的，隨著時間一天一天的推移，距離我開始工作的時間也是越來越近，我不得不好好的審視一番自己，看自己究竟是否已經(jīng)具備了成為同一個學(xué)前教育老師的基本素質(zhì)和能力，我的心理是否已經(jīng)做好了準備，為此我對自己做了以下自我鑒定：
一、性格謙和、溫柔、有耐心
作為一個學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，一定要清楚自己以后的工作環(huán)境是什么樣的，又該面對一群什么人，有一個良好的性格，可以讓自己在工作中過的愜意很多，所以我一直以來都在下意識改變自己的性格，我知道一個性格大大咧咧的老師是照顧不好幼兒的，一個動不動暴跳如雷的老師，是不會惹幼兒們喜歡的，一個沒有耐心的老師，是沒辦法跟幼兒好好相處的。性格這東西的確很難改變，而我本身就比較偏向溫柔這個詞，所以我想在性格這塊下功夫并不難，現(xiàn)在的我，在老師眼里我為人非常的謙和，在同學(xué)們的眼里我是一個溫柔的女孩子，我自己也是覺得我的耐心非常好，所以在性格這塊我想我已經(jīng)具備了一個學(xué)前教育老師的要素了。
二、學(xué)習(xí)認真，盡可能的加強專業(yè)能力
一個學(xué)前教育的老師是否能在工作當(dāng)中脫穎而出，成為幼兒家長們的喜愛，工作經(jīng)驗閱歷絕對是非常重要的一個因素，但是對于我們學(xué)生而言，我現(xiàn)在能做的就是盡可能的加強自己的專業(yè)能力，我現(xiàn)在無論是上舞蹈課，還是對于兒童教育的心理學(xué)課，我都會精氣十足的去聽課，這兩年的.我在課上所記得筆記已經(jīng)都把我宿舍的抽屜塞滿了，可見我在學(xué)習(xí)上是有多么的努力，這是常人無法做到的，因為我覺得我是想成為一個優(yōu)秀的學(xué)前教育老師的，所以我非常的重視自己在學(xué)校的專業(yè)學(xué)的好不好，我至少要把老師那點知識悉數(shù)學(xué)到，我才能放心的走向社會，走向我的工作崗位，走向我的學(xué)生們。
三、提前做好準備，不打無準備之仗
雖然我現(xiàn)在還是個學(xué)生，我還有一年我才能去工作，但是我覺得提起做好準備沒有錯，凡事都講究個萬無一失。我會趁著自己有時間得空的時候，去調(diào)查我目前這個地方的學(xué)前教育的一些政策，以及了解那個單位更好一點，更加的適合我的發(fā)展，這些我都會銘記在心，讓自己有個數(shù)。
對于每年的學(xué)前教育老師招聘情況，我也會關(guān)注，我真的不希望，我到時候因為找不到工作，而不得不走向其他的職業(yè)，這樣我這幾年不久白學(xué)了嗎？我已經(jīng)給自己制定了一個目標(biāo)，畢業(yè)之后首選的就業(yè)單位是哪家，我就朝著他們對老師的招聘要求奮進。
國家開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的自我鑒定2
教育是一門很神圣、很純潔的事業(yè)，當(dāng)初選擇這個專業(yè)的時候，我也是跟循著自己的內(nèi)心作出的選擇。我喜歡教育事業(yè)，我也期待著在這個崗位上去實現(xiàn)自我的價值，這是我一直想去做的事情，也是我一直想要實現(xiàn)的目標(biāo)。所以來到學(xué)前教育這個專業(yè)中，是我一直都非常堅定的一件事情。這次就快要結(jié)束大學(xué)生活了，在此我也有頗多的一些感受，希望在此將自己的大學(xué)生活好好鑒定一次。
做任何事情，首先有了熱愛，其他的事情就輕松起來了。如果我不喜歡這個專業(yè)的話，我可能會活的非常的痛苦。但是我喜歡這個專業(yè)，所以我這幾年的大學(xué)生活過得無比的充實，每一分鐘都是一次享受，每一次學(xué)習(xí)都是一次進步的機會。當(dāng)我有了這一份熱愛，我就擁有了一個好的心態(tài)，更是為我自己的行動做好了基礎(chǔ)工作，讓我接下來的道路也更加的順暢無阻。這是我這幾年大學(xué)里的一種狀態(tài)，能夠認真的面對每一次學(xué)習(xí)，面對每一件事情，這為我個人的進步做好了基礎(chǔ)準備，才得以成就現(xiàn)在的`我。
對于自己的這個專業(yè)而言，我是有足夠的自信的，因為我首先非常喜愛這個專業(yè)，其次我很享受學(xué)習(xí)的過程，因此我的成績都是穩(wěn)居系里前三。我個人是比較勤苦好學(xué)的，平時大家都出去旅游和玩耍的時候，我總是默默待在自習(xí)室，與學(xué)習(xí)為伴，與理想相依。我喜歡去拓展自己的領(lǐng)域，當(dāng)我在一個領(lǐng)域里趨近于成熟的時候，我就會開始分析自己其他的一些優(yōu)點，從而做出一個新的拓展。這樣一步步的去挖掘自己，去開發(fā)自己，是一件讓我感到非常有動力的事情，在這過程中，我可以一次次的去認識一個不同的自己，這讓我感到非常的激動，對未來的時光也充滿了期待。
不管怎么說，這幾年大學(xué)，我主要是專攻自己的專業(yè)，其次也參與了很多的社會實踐，豐富了自己的工作閱歷，提高了不少的膽量。這是一種進步，也是我現(xiàn)在邁向未來一種好的狀態(tài)。雖然即將要和大學(xué)說再見，但是對于這幾年的學(xué)習(xí)，我無愧于心。我也愿意將來花上更多的時間去塑造一個更加完美的自己。希望自己可以在這份事業(yè)上達到一個更高的高度，不辜負自己長期的堅持，也不辜負這份事業(yè)所賜予我的榮光。
國家開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的自我鑒定3
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的`設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；
2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會主義。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨�；顒�，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
國家開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的自我鑒定4
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。
在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
思想認識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
業(yè)務(wù)認識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。
專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的'兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
國家開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的自我鑒定5
本人懷著強烈的求知欲和進取心參加xx大學(xué)學(xué)前教育�？茖W(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年xx大學(xué)學(xué)習(xí)，使我獲益良多。以下是我的自我鑒定。
通過這三年的學(xué)習(xí)，本人在專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、工作能力等方面都取得了可喜的進步和提高：掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
作為一名幼兒教師，我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到教學(xué)實踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的`學(xué)習(xí)中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師。
xx大學(xué)業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學(xué)習(xí)；正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作，學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí)，同時把學(xué)到的知識運用到工作中去，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
xx大學(xué)學(xué)習(xí)的三年時光馬上就要結(jié)束，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
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