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師范大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定

時間:2021-05-09 10:14:26 自我鑒定 我要投稿

師范大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定(通用8篇)

  自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進行評價與描述,它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的師范大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師范大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定(通用8篇)

  師范大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定1

  大學(xué)四年間,在同學(xué)、室友、家人和朋友的陪伴下,我學(xué)到了很多東西,包括良好的生活習(xí)慣,與人相處之道,工作態(tài)度,正確的物理認知,新時代的教育理念等等。雖然,過程相比于其他人的略顯無聊,但是,我卻真真實實是成長了的。

  第一、政治思想方面。

  在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備,我很想走向講臺,用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過我不怕,我不在乎!

  第二、學(xué)習(xí)科研方面。

  四年間,我其實算得上是個學(xué)習(xí)態(tài)度嚴謹?shù)拇髮W(xué)生,然而,在成績上,我卻一直沒能有理想的收獲。經(jīng)過四年的摸爬滾打后,才發(fā)現(xiàn)原因就在于我的自學(xué)能力低下和不具備有利學(xué)習(xí)的正確的元認知。雖然如此,我的學(xué)習(xí)還是在我的努力下順利修完我的學(xué)業(yè),并且,針對現(xiàn)在學(xué)校教育,在老師和朋友的幫助下完成《學(xué)校兩性教育的必要性》一文。

  第三、社會活動方面。

  大學(xué)期間,我進行了不少的社會活動,做過家教,到餐廳當過服務(wù)員,到農(nóng)家樂做過雜活,做過收納,也參加了重慶市組織的活動進過工廠。這些經(jīng)歷使我對社會有了更深入的認識。在此基礎(chǔ)上,我還認識到關(guān)于社會的一個客觀事實,“社會因人而異,處事之道在于求同存異”。這將影響我的教育,幫助我教育出有社會生存能力的學(xué)生。

  第四、能力特長方面。

  大二時,我修過散打和健身太極,這使得我身體的協(xié)調(diào)性較好,能夠進行大部分體育活動。另外,我擅長整合資料和發(fā)現(xiàn)新問題。這種特長雖然看起來似乎很沒用,但是,對于分工如此明顯的社會,實習(xí)報告開頭,它有它存在的意義,比如對于發(fā)展中的社會、發(fā)展中的學(xué)校教育等等,它能夠提出很多有建設(shè)性的意見供有能力的組織或個人研究參考等。

  第五、取得的成就以及存在的問題。

  到目前為止,我并未取得什么成就。這并不能阻止我的不斷發(fā)展。存在的問題主要是思維認知上的不成熟。我已經(jīng)在意識到這個問題的基礎(chǔ)上,有針對性地努力了,相信我一定能夠成為一位具備優(yōu)秀職業(yè)道德的專業(yè)中學(xué)物理教師。

  第六、今后的努力方向。

  在職業(yè)生涯規(guī)劃書中,我把成為一名專業(yè)的中學(xué)物理教師作為我的目標。今后,我將會朝著這個旗幟堅定地不斷努力。

  師范大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定2

  時間不等人,美好時光更加飛逝,大學(xué)四年在不知不覺中就過去了;仡欉@四年時間里,大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實,不但知識面見長,而且更加學(xué)會了做人的道理。以下就是本人四年的自我鑒定。

  本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,堅持四項基本原則,堅持改革開放,思想上嚴格要求自己,不斷思想覺悟,積極向黨組織靠攏。自尊自愛,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),很好的人際關(guān)系,對人誠實。

  作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,文員實習(xí)日記,工作或生活上都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓(xùn),時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并取得第一名、第二名、第三名,代表系參加;@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。本人把“教育”作為人生的目標,并具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具有較強的組織能力。

  大學(xué)四年我得到了母校的的教誨,老師的`指導(dǎo)鼓舞與同學(xué)的幫助。因此,在進入社會之后,我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友,始終以樸實的性格,會計頂崗實習(xí)周記,實干的作風(fēng),大學(xué)生求職案例,豁達的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實地走好人生路!展望未來,我充滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

  師范大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定3

  在師范大學(xué)這里學(xué)習(xí)即將告一段落,離別總是在不舍的時候,回顧起來又是這么的美好,我現(xiàn)在充滿了很多的不舍,當然在這個過程當中我希望自己能夠做好學(xué)好,當然更加重要的還是能夠努力去做好日常當中的每一件事情,在大學(xué)學(xué)習(xí)的幾年,我全面的培養(yǎng)自己,讓自己更加的強大了,雖然說過去的一段時間以來我都是這么過來的,但是現(xiàn)在回顧還是這么的充實,感覺也不一樣,即將面對的社會,也是人生的另一個起點,雖然留給自己在學(xué)校的時間不多了,我也在這個過程當中感受到了很大的壓力,這只會更加激勵我,今后一定會更加有動力,在師范大學(xué)這幾年,我理應(yīng)對自己鑒定一番。

  不管是在什么地方,無論是做什么事情都應(yīng)該懂得主動,在學(xué)校主要還是學(xué)習(xí),其實作為一名師范生,我一開始來到xx師范大學(xué)這里的時候,真的是非常迷茫,我實在是不知道自己能夠做什么,未來能夠去做一些什么事情,當然在這個過程當中一定要語足夠的精力,我慢慢的體會到了自己當時就只能是學(xué)習(xí),除了提升學(xué)習(xí)之外,還有提高自己,這是我當時對自己一個主要的態(tài)度,這是我最初的狀態(tài),現(xiàn)在我一定會把這些東西繼續(xù)思考到位的,當然在這個過程當中我也會繼續(xù)加強對自己的學(xué)習(xí),我一定會不斷的加強自己能力。

  在生活當中我個人還是社交較強,雖然說在生活當中很低事情都是這么一步步的加強自己,但是很多時候都應(yīng)該有一個的態(tài)度,我對待同學(xué)非常友好,我更加懂得跟老師,跟同學(xué)和睦相處,現(xiàn)在我也在不斷的積累這些,更加用心的在接觸這些,我希望能夠保持下去,首先就是端正態(tài)度,在生活當中我也有好的作風(fēng)我,我跟同學(xué)們都能夠和睦相處,未來我還一定會更加用心,往后的生活當中我會繼續(xù)做好這些細節(jié)性的東西,努力實現(xiàn)生活學(xué)習(xí)上面的高度統(tǒng)一。

  當然在這個過程當中我會把這件事情做好,在這幾年的學(xué)習(xí)當中,我也是有一些不足的地方,我總是對一件事情很執(zhí)著,現(xiàn)在想想還是有點不好,這會非常耽誤自己,我也會在今后的工作當中繼續(xù)完善好這些的,因為馬上就要步入社會了,有時候過于執(zhí)著也不是一件好事,我一定會學(xué)會控制自己,做到適合而止,靈活應(yīng)用。

  師范大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定4

  時光如隙,三年時間轉(zhuǎn)眼即逝。

  在這師范三年的時光里,經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí),從一個懵懂的女孩成為了一個對未來有期望對職業(yè)有規(guī)劃的成年人。

  我本來是一個膽小害羞得女孩,我知道幼師這門專業(yè)必須得膽大為了鍛煉自己我竟選了學(xué)校的學(xué)生會最終達到了自己的目標在班上不再膽小更讓我受益匪淺的事。

  學(xué)這門專業(yè)我變得越來越樂觀開朗心胸也更開豁在學(xué)校里。

  我遵守校紀校規(guī)、從不遲到、早退不曠課、極積參加學(xué)校組織的各項活動。

  在班級里,我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),并且有很好得同學(xué)人際關(guān)系并擔(dān)任了班級里的勞動委員和語文課代表,我覺得鍛煉了我的組織能力。

  在學(xué)習(xí)上我勤奮努力有一顆積極進取之心,學(xué)習(xí)成績一直保持良好的狀態(tài)。在讀師二的時候我也去幼兒園實習(xí)過,在小班和大班觀察過他們的一日生活,對這個專業(yè)有了一定的了解。

  師范大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定5

  畢業(yè)一旦到來,也就證明著我真正的要從一個學(xué)生的身份轉(zhuǎn)向一名教師的身份了。學(xué)習(xí)教育這么多年來,我一直對教育是存在一些疑惑的。一開始我認為自己作為一名教育者,首先要有一個完整的能力系統(tǒng),因為教師是“傳道受業(yè)解惑”的,如果自己肚子里都沒有一點墨水的話,又該怎么去引導(dǎo)這些孩子呢?所以這幾年,不管是自己專業(yè)上的還是非專業(yè)上的,我一直都有在努力的去拓展,也有在努力的去證明自己。我想要成為一名優(yōu)秀的教育工作者,我也想成為一名優(yōu)秀的人師,不管是為自己的學(xué)生,還是自己的未來,都應(yīng)該去努力一把了。所以這四年,我一路坎坷,一路堅決,從未有過半分退縮。

  四年大學(xué)期間,我一共拿到了兩次一等獎學(xué)金,四次二等獎學(xué)金,兩次三等獎學(xué)金。這些獎學(xué)金雖然不能證明我各方面的能力均佳,但是也足夠可以證明我是一個有潛力,并且能夠堅持,有目標和激情的一個人。這樣的一個人,是有足夠的能力去做到一切想要做到的事情的。所以當我堅定了教師的這一份事業(yè)之后,我就會一直堅持在這條路上,不再左顧右想,只管往前走,往前沖就對了。

  大二的時候我成功的當選為了學(xué)生會的副主席,之所以進步這么快,不是因為自己人緣好,而是因為我愿意去努力,愿意去花費心思提升自己。雖然說大學(xué)是一個小小的社會,在這些方面我們也需要一些人緣,需要一些資源。但是能夠當選學(xué)生會副主席,一是靠著我的這一份倔強和勇敢,二是依靠著自己這個不錯的性格,才結(jié)交到了這么多優(yōu)秀的朋友,有這么一個好的舞臺去發(fā)展自己。這也是個人能力的一項體現(xiàn),也是能夠鍛煉到我的一部分。

  還記得以前自己總是說如果我要成為了一名教師,我要怎樣怎樣,F(xiàn)在回首看去,才發(fā)現(xiàn)那時候的自己就已經(jīng)是一個充滿了激情和渴望的青年了,所以走到現(xiàn)在,我的激情未少半分,反而多了一尺。我相信憑著我對這份事業(yè)的熱愛,我能夠一直堅持下去,我也能夠通過自己的證明,去取得一個自己想要的成績,并且讓自己得到一些應(yīng)得的成功。四年大學(xué)就這樣結(jié)束了,未來仍有可期之日,我會努力去把握好自己的各個機會,堅持不懈,全力前行!

  師范大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定6

  光陰似箭,時光荏苒,四年的淮師大學(xué)生涯即將結(jié)束,四年說短不短,說長不長,經(jīng)歷了酸甜苦辣,認識了許多來自不同地方的好朋友,學(xué)習(xí)了許多有用的知識和師范類的專業(yè)技能,也有幸在這個人杰地靈,物華天寶的恩來總理的故鄉(xiāng)淮安生活了四年,到了要離開的時候,我想我有必要做一下這四年的自我鑒定。

  在學(xué)習(xí)方面,我自己覺得我的學(xué)習(xí)成績并不好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會漁。在學(xué)習(xí)時,我以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘告誡自己。由于自己是中文師范專業(yè)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識和學(xué)科專業(yè)知識的同時,我也有幸在自己家鄉(xiāng)這邊找到一所不錯的小學(xué)進行實習(xí),從實踐學(xué)到了許多教育教學(xué)技能。平時我也喜歡去圖書館沉浸在濃濃的書香之中,學(xué)習(xí)各種知識,在知識的海洋中暢游。并且我已能較快速的掌握一種新的知識和方法,我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),F(xiàn)在我已經(jīng)大四,剛剛結(jié)束了畢業(yè)論文的寫作和答辯,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

  無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解了,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡櫵哪,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責(zé)任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

  四年來,我的社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不疲。

  個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。

  通過四年的大學(xué)生活,我學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

  四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。我永遠會記得我的母;搓帋煼秾W(xué)院!我愛我的母校!

  師范大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定7

  時光如隙,三年時間轉(zhuǎn)眼即逝,在這師范三年的時光里,經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí),從一個懵懂的女孩成為了一個對未來有期望對職業(yè)有規(guī)劃的成年人。

  我本來是一個膽小害羞得女孩,知道幼師這門專業(yè)必須得膽大,為了鍛煉自己我竟選了學(xué)校的學(xué)生會,最終達到了自己的目標,在班上不再膽小更讓我受益匪淺的事,學(xué)這門專業(yè)我變得越來越樂觀開朗心胸也更開豁。在學(xué)校里我遵守校紀校規(guī)從不遲到早退,不曠課,極積參加學(xué)校組織的各項活動。在班級里我尊敬師長團結(jié)同學(xué)并且有很好得同學(xué)人際關(guān)系,并擔(dān)任了班級里的勞動委員和語文課代表。我覺得鍛煉了我的組織能力,在學(xué)習(xí)上我勤奮努力有一顆積極進取之心,學(xué)習(xí)成績一直保持良好的狀態(tài),在讀師二的時候我也去幼兒園實習(xí)過。在小班和大班觀察過他們的一日生活對這個專業(yè)有了一定的了解,了解到理論必須于實實踐相結(jié)合的重要性。

  現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),三年的時光已經(jīng)過去,以后的路會更長,面臨的困難也會更多。在未來的日子里我會抱著一顆積極進取樂觀開豁的胸襟,去面對所有的困難。只要有一顆堅定的心就有一條不平凡的路,我能行!

  師范大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定8

  在實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任兼數(shù)學(xué)實習(xí)老師,不僅積累了初步的班級管理和數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,還深刻地體會到教育無處不在,在講臺上要為人師表,以身作則。

  在教學(xué)工作方面,試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課,認真做好聽課記錄。認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點進行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,積極借鑒其他老師的經(jīng)驗,彌補自己在教學(xué)工作上的不足。

  在班主任工作方面,通過班主任工作實踐,我感受到了班主任工作的細致和辛苦。我認為只有與學(xué)生交朋友,形成良好的師生關(guān)系,充分了解學(xué)生,才能更好地展開教學(xué)。熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責(zé),認真對待,細致入微,保證各項工作到位。

  在實習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,我缺乏課堂教學(xué)的實踐知識和經(jīng)驗,主題擴展不夠自然、不能充分考慮學(xué)生的實際需要、課堂臨場應(yīng)變能力差、一些基本的教學(xué)技能常規(guī)策略需強化;課堂操作方面,課堂中缺乏師生互動或與學(xué)生的交流不自然、不自信,在以后的備課過程中,我更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。通過本次實習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。

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