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應屆本科畢業(yè)自我鑒定

時間:2020-12-24 09:33:11 自我鑒定 我要投稿

應屆本科畢業(yè)自我鑒定

  自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的應屆本科畢業(yè)自我鑒定(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

應屆本科畢業(yè)自我鑒定

  應屆本科畢業(yè)自我鑒定1

  四年的大學生活,現在已經落下了帷幕。我給自己更多的是一種心靈上面的安慰,我很多時候都是希望自己能夠在這個過程當中進行下一步的規(guī)劃,對于自己大學四年來的學習跟生活,我有了一個很大的感觸,我也有了更多的動力,我清晰的知道自己要去做什么事情,我知道自己在這一階段的工作當中要做到哪些事情,因為有些東西是我應該要保持下去的,也就是大學四年來的學習跟生活,我也對自己客觀的鑒定一下。

  首先是在自己的學習上面,我一直都沒有忽視自己的專業(yè)學習,在大學期間,我保證自己能夠提高自己各科成績,提高在學習當中的一個動力,特別是在自己的專業(yè)知識,我一直都有一個深刻的了解,我一直都希望自己能夠在這方面有一個快速的進步,有一個快速的增長,有些東西不是我需要去弄清楚的,但是一定是我需要去落實的,而且還有一些事情是我要一步步的去維持下去,需要做好這些工作,就一定要有一個好的心態(tài)。

  我非常清楚自己在專業(yè)知識上面有哪些可取的優(yōu)勢,因為對待自己的專業(yè)知識是我非常重視的,我知道自己拿了大學就是為了學一門知識,咱未來踏入社會之后,能夠有踏足之地,能夠有自己的一個生存方式,所以我是非常重視對自己專業(yè)知識的提高的,我也希望自己能夠隨時隨地的保持好優(yōu)秀,時刻得落實好相關的規(guī)劃,落實好相關的制度,讓大家都對我有一個全的了解,讓老師對我滿意,因為做一名學生專業(yè)的,不僅僅是自己,還要在乎老師對自己專業(yè)能力上面的一個評判。

  在大學生活當中,我一直保持優(yōu)良的作風,我非常相信自己能夠在學習生活當中都做到兩不誤,有些時候不僅僅是讓自己更多的多的是一份心安理得,更多的是在生活當中能夠保持好優(yōu)秀,讓自己在這份工作當中不斷的提高自己,有一個好的過程,就要帶好這些,才能夠去落實好相關的規(guī)劃,我一直都頂著一個好的態(tài)度,有的東西不僅僅是原則性的,更多的是對自己的一份耐心,對工作的一個渴望。

  我也希望自己能夠保持好狀態(tài),積極落實好這些,生活當中我還是需要做好一個規(guī)劃的,更多的還是要讓自己有足夠的動力,還是要讓自己處在一個合理的學習狀態(tài),下面嚴謹的學習狀態(tài),能夠讓自己時刻的保持著清醒,保持好動力,現在我是非常清楚自己要做好哪些的,我也更加希望自己能夠在下一階段的學習當中繼續(xù)處理好相關的問題,特別是生活上面。

  應屆本科畢業(yè)自我鑒定2

  光陰似箭,轉眼間四年的大學生活即將結束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首四年以來在xx大學校園學習和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面,我就對大學四年我的表現作一個自我鑒定:

  在學習方面,我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事行政管理,特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具,并自主學習吸收一些國內外現代企事業(yè)的管理知識理念,以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。

  通過四年的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十,獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法,經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。

  在工作方面,自入校以來,我一直擔任寢室的寢室長,在擔任宿舍舍長期間,積極主動地為同學服務,有意識地協(xié)調好舍友之間的關系,通過舍友的協(xié)作,搞好宿舍內務工作,為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍,在舍友的共同努力下,曾在學校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績。此外,我還注重自己能力的培養(yǎng),積極參加了多次社團活動和社會實踐,在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的經驗,最大程度上提升自己各方面素質。

  在身體和心理方面,大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  作為畢業(yè)的大學生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去,但我不會沉浸于過去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

  應屆本科畢業(yè)自我鑒定3

  時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  自從20xx年7月為溫師院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志。全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。

  在校工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

  一分耕耘,一分收獲。

  學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。

  我熱愛自己所學的中文專業(yè),更愛神圣的教育事業(yè),我努力培養(yǎng)自己的文學興趣,積累一定的文學功底,希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。

  同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關系融洽。班中事務亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。

  還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,三年寒窗的我亦有所收獲。

  應屆本科畢業(yè)自我鑒定4

  四年的歷程也不過似乎彈指一瞬間,在這場名為大學的旅途中,我認識了很多人,走過了很多的地方。甚至,還離開了學校,到社會的角落經歷了一番。對我來說,這場大學的經歷是有趣的,是讓人難以忘懷的。但是有句老話說的好“快樂的時間總是過去的特別快!比缃瘢业拇髮W生活也即將在此結束了。為此,我對自己在這大學中所學的一切進行自我鑒定:

  思想方面:我一開始的時候其實并不是一個熱情的人,相比于突出自己,我更善于平平淡淡的生活。但是,在這次的大學中我卻發(fā)生了劇烈的改變。我充分的認識到了我們的未來并不能靠著這樣的心態(tài)去面對,應和著老師的鼓勵、同學們的熱情,我漸漸的放開了我自己。不僅僅在班干部選拔中積極的進去,在校園的運動會上,我也開始主動報名。

  大學階段,我在思想上的主要問題已經逐步的得到了改善,并且現在的我,更加開朗、樂觀,在生活中還會積極的幫助同學和老師,做一些自己能完成的工作來幫助大家。

  學習方面:在學習上,我也并算不上出色。但在個人的管理上我做的卻還不錯。所以在每次的課堂學習中,我總是能讓自己認真的吸取老師的教導。并且也能在學習之后好好的鍛煉自己的專業(yè)能力,讓自己能牢牢的記住老師教授的知識。盡管在成績上并不算優(yōu)秀,但是我的基礎卻非常的牢固。這點尤其表現在實習的'時候,在領導教導了工作方式之后,我很快就能理解并掌握,而且在不斷的自我鍛煉下讓自己完成的更加出色。

  生活方面:生活上我喜歡活動,在大學期間就總是和同學們一起去校外的各處走動。這不僅大大的開闊了我的視野,也讓我對xx這座城市更加的熟悉。并且因為常在外走動,也給我?guī)砹恕敖涣髂芰^為出色”這個意想不到的收獲。并且這個實用的能力在于同學和老師的交流,以及在工作中的時候都帶來了很多的便利。

  回顧了自己這四年來的收獲,其實不多也不少。也許在過去的學習中我還缺少一份進取之心,導致我沒能走上更高的舞臺。但在今后的未來,我一定會努力前進,讓自己能見識到更多的世界!

  應屆本科畢業(yè)自我鑒定5

  回首四年大學時光,收獲頗多,感觸頗多。收獲的是知識,感觸的是人生。上大學,不僅僅是學會了專業(yè)知識,更重要的是掌握了一種思維方式,一種不論遇到何種問題都能系統(tǒng)、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業(yè)知識具有更大的優(yōu)越性。

  我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。

  在專業(yè)課程的學習上,我極大程度的提高了自學能力。根據專業(yè)方向的要求,我有針對性的自學了有關課程,掌握了很多有關知識,為專業(yè)課程的學習打下扎實基礎;此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

  在平時生活中,我和善熱情,和同學關系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡欉@幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時也得到同學們無私的幫助。

  大學四年,塑造了一個健康的我;大學四年,塑造了一個積極向上的我;大學四年,塑造了一個嶄新的我,一個對社會有用的我。

  四年時光如白駒過隙,給我的不僅是初步的經驗積累,還有面對未來的勇氣。面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。

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