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函授幼師大專畢業(yè)自我鑒定

時間:2020-11-05 16:05:17 自我鑒定 我要投稿

函授幼師大專畢業(yè)自我鑒定

  現(xiàn)在函授是一種新的學習方式,下面就是小編為您收集整理的函授幼師大專畢業(yè)自我鑒定的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

函授幼師大專畢業(yè)自我鑒定

  函授幼師大專畢業(yè)自我鑒定一

  為了充實自我,提高自己的業(yè)務水平和能力,在2010年9月報名參加了成人高考,10月順利考取了西華大學學前教育專業(yè),懷著對人生學業(yè)的憧憬和人生目標的奮斗,開始了三年的函授學習。

  通過三年的學習,本人在各方面均得到了較大的提高。

  一、思想認識

  本人在函授學習期間,進一步意識到學無止境,用知識武裝自己是讓自己融入社會的必經(jīng)之路,慶幸自己能夠參與到大學知識的學習中。根據(jù)學校的課程安排,充分利用自己的業(yè)余時間參與學習,認識到學前教育對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,從起跑線上為中國的教育做好鋪墊!叭齻代表”重要思想概論作為優(yōu)秀社會人才必學的政治思想課程,讓我更加堅定了政治方向,熱愛祖國、熱愛人民,擁護共產(chǎn)黨領導的中國,相信在黨的領導下中國特色社會主義將會站在世界的前沿。

  二、業(yè)務認識

  西華大學授課教師業(yè)務精湛,教學認真、負責,讓我在函授學習期間收獲頗多!缎蝿菖c政策》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》等這些我原本以為枯燥的課程,通過老師的多樣化教學,讓其變得生動形象,讓我在學前教育工作中能夠恪守教師職業(yè)操守,把所學理論運用到教學和教育實踐中。

  三、專業(yè)技能

  教師本就是一份神圣的職業(yè),學前教育在學校教育這個系統(tǒng)中屬于不可或缺的前奏,融合現(xiàn)代人讓孩子不輸在起跑線上的心理,作為一名幼兒教師,更加應該做到業(yè)精于勤,站在更高的高度,不斷的完善自己。計算機作為21世紀各個行業(yè)不可或缺的設備,學好《計算機應用基礎》這門課程,顯得尤為重要,從理論基礎到常用操作,我需要掌握的不再只是滿足日常使用,而是將各種操作方法,利用多媒體技術,生動形象的將學前知識傳遞到每個小朋友的腦海中!秾W前教育學》《學前心理學》作為教師資格的評定標準,通過函授學習,讓我非常認可,對專業(yè)多一份認識,對學生多一份理解,讓學生接受自己,也接受他人,這也是學前教育中最重要的一部分。專業(yè)素質(zhì)模塊課程,既強化了自己的業(yè)務技能,也讓我可以從更加專業(yè)的角度培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,國家提出的德智體美勞全面發(fā)展,就是從學前教育開始,培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力,通過這類課程的學習,我得到了提高。

  三年的學習,我雖然收獲不少,但是作為一名教師,需要的是與時俱進,我不是最好的,但是我會繼續(xù)努力,在學習中,我也存在許多的問題,需要自己在畢業(yè)以后的工作中不斷的改進。

  教育是一個長期的工作,兩年半的函授學習,并不能讓我完全掌握這個專業(yè)的知識,面授的內(nèi)容接收也比較有限,大部分知識還需要自己慢慢領會。在以后的工作中,我仍然不會放棄學習,以函授所學為基礎,利用工作之余刻苦專研,在實踐中不斷累積經(jīng)驗,通過反思提高教學水平,同時也提升了自我。

  函授在我國已經(jīng)讓無數(shù)熱血青年找到了希望,我也是其中之一,我的函授生活是如此的充實,我相信自己的堅持會讓自己的人生綻放光彩,做一名自豪的幼兒教師。

  函授幼師大專畢業(yè)自我鑒定二

  為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了成人高考,考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè),于是開始了三年的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

 。ㄒ唬┱嗡枷肷

  本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

 。ǘ⿲W習目的及態(tài)度

  我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師

  布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

  (三)收獲和體會

  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍,并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。

 。ㄋ模┕ぷ髋c學習的處理上 在職工作期間,我一邊盡力做好自己的.本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間,通過自習預先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

 。ㄎ澹┐嬖趩栴}及努力方向

  雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但學員真正能從老師那學到的東西

  還是有限的,大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

  有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的?坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!篇二:學前教育函授本科自我鑒定

  學前教育函授本科自我鑒定

  光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明。

  自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。 上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業(yè)課,特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務認識:山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升,本人把所學理

  論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

 。ㄈ⿲I(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發(fā)事件。

  短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會。

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