招生辦專家解讀自主招生自薦信寫法
2016年各高校的自主招生已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布了，同學(xué)們要開始忙碌行動起來了。下面是小編搜集整理的招生辦專家解讀自主招生自薦信寫法，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注自薦信欄目!
招生辦專家告訴你自主招生自薦信怎么寫
2016年各高校的自主招生已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布，現(xiàn)在到了考生們和家長們?yōu)榱松暾垐蟾�、個人陳述、自薦信的撰寫而忙的不亦樂乎的時候了。自薦信、個人陳述、申請報告是整個自主招生環(huán)節(jié)的第一關(guān)，只有申請文書寫得漂亮、內(nèi)容充實、附件完善，才能夠進入下一輪的選拔。而且今年對于部分學(xué)校，申請材料不僅僅是起到了選拔人才進入考核階段的作用，而且是初審階段就要根據(jù)科學(xué)系統(tǒng)的計算公式打分，將初審成績結(jié)合考試成績，加權(quán)得到總成績排名后再決定自主招生優(yōu)惠名額分配情況，所以今年的初審顯得尤為重要。而自薦信又是很多學(xué)校要求的初審材料之一，所以考生要重視申請文書。
寫好申請文書、個人自述的確不是一件容易的事，需要投入很多的時間和精力。自主招生初審階段，個人陳述是高校招辦老師了解學(xué)生的一個重要手段。考生的平時成績和高中階段獲得的重要獎項，是否能通過自主招生初審的主要標準，除此之外就是個人陳述了，一個好的個人陳述對于考生來說就是助推劑，甚至特別優(yōu)秀的個人陳述能幫助你通過初審。
在寫之前，先要整理出來一個思路�；貞浺幌履阍诔砷L經(jīng)歷中對你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優(yōu)點和特長羅列出來，不要覺得自己沒有什么優(yōu)點，可以和父母或者一些關(guān)系比較親密的人討論，通過他們來發(fā)掘和認識你自己。
通過各種途徑詳細了解你要報考的大學(xué)特色，但是短時間了解一個大學(xué)的特點對于一個高三考生來說是比較困難的，我們先可以在網(wǎng)上查詢大學(xué)的校訓(xùn)、大學(xué)的歷史、大學(xué)所在地域特點、大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科、大學(xué)中曾經(jīng)發(fā)生過的一些感人的故事，大學(xué)名師和名人校友等方面來入手了解一個大學(xué)。此外還要了解你報考的專業(yè)將來要從事什么職業(yè)，是否符合你的人生理想，也要了解你所報考的專業(yè)，在大學(xué)中學(xué)習(xí)哪些課程。
下一步，需要確定一個大概的文章思路，結(jié)合你報考的大學(xué)和專業(yè)特點，確定應(yīng)該重點表現(xiàn)哪些優(yōu)勢特長。然后就需要確立文章的整理思路，開頭表達要新穎，中間部分重點說明你的特長優(yōu)勢和學(xué)習(xí)成長歷程，再加一些你的人生感悟。結(jié)尾部分最好說明一下你的報考這個大學(xué)和專業(yè)的理由，然后表述你對未來的規(guī)劃和你的理想。
這樣一篇個人陳述的大體框架就比較完整了。
在寫的過程中還有一些注意事項：
(一)要分清主次，有所強調(diào)。一定要圍繞事先確定的內(nèi)容和思路進行撰寫，寫的時候不要東一榔頭西一棒子，覺得這樣重要，那也重要，都想放進去，把自己寫的無比優(yōu)秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺得很你很浮躁。一定要在眾多優(yōu)點中突出能符合你所報大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點，其他優(yōu)點簡單提一下，甚至可以不提。
(二)思路新穎，要有一個比較好的切入點。好的開頭能讓你老師對你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去。
(三)文章主體為說明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式。
(四)將考生所獲獎項穿插在考生的興趣愛好、文章觀點和故事當(dāng)中。作為說明考生情況的一種結(jié)果，盡量用高中期間的獲獎獎項，實在沒有可以用高中以前的，寫明獲獎名次及名稱，這些獎項的使用，應(yīng)該是和文章的有機結(jié)合，是為了說明你的特長、優(yōu)勢，不能為說明獎項而寫。
(五)情感真摯，不做作。具體形象表現(xiàn)考生的成績和能力時，關(guān)鍵要感情真摯，表現(xiàn)一個真實的人;對于一個報考理工科而且語文成績不是十分突出的考生，文字盡量要樸實，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的.辭藻堆砌。
(六)充分張揚90后高考考生的風(fēng)貌個性。每個人都有自己的夢想，想象一下，每年一個大學(xué)的自主招生至少有三四千人報考，一個招辦老師可能需要閱讀上千封個人陳述;好的文章不會讓老師感到厭煩，能通過你的個人陳述喜歡上你這個人。
(七)文筆好的學(xué)生寫的時候注意文字流暢，無錯字語病。有一定文采，文字精練又有深意，可以引經(jīng)據(jù)典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個性，能讓審閱老師閱讀時留下深刻美好的印象。寫完后要反復(fù)觀看是否有錯別字、病句，可以找家長、同學(xué)或者專業(yè)人士幫忙校對，總之多看幾遍不是壞事。
(八)可以寫寫為什么要報考這個大學(xué)，為什么報考這個專業(yè)。適當(dāng)表現(xiàn)出考生對所報考大學(xué)的向往和對所報考專業(yè)的喜愛。
(九)前后稱為一定要一致，有的同學(xué)前文寫作“尊敬的南京大學(xué)老師”，后面正文中會寫“我非常向往上海交大…”，這樣的自薦信肯定是通不過的。這顯然是由于同時報了兩所學(xué)校修改模板沒有改徹底造成的。
(十)說到模板，我就不得不說幾句。我之前發(fā)現(xiàn)有的考試的自薦信，會有段落語句的高度重合，兩個不同地區(qū)的孩子怎么可能寫的段落那么相似呢，原因只會是一個，都抄襲了。你寫個自薦信都不用心，怎么指望這樣的學(xué)生能做好其他事情;寫自薦信都要抄襲，那么未來在學(xué)術(shù)上也不會有什么前途，所以這樣的考生基本上就直接篩選掉了。
(十一)現(xiàn)在很多學(xué)校都對西部地區(qū)和農(nóng)村的學(xué)生有所傾斜，一般是同等情況下有有限考慮給西部和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生機會，所以如果是西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，可以在自薦信中有所體現(xiàn)。
(十二)關(guān)于字數(shù)，有明確要求的就按照學(xué)校的招生簡章去做，一般有要求800字作用的，有要求1000字以內(nèi)的，有要求1500字以內(nèi)的;如果沒有要求，你就按照1000字以內(nèi)來準備。
(十三)有的學(xué)生喜歡在自薦信中，為了表現(xiàn)自己勤奮好學(xué)，寫自己熬夜刷題庫，突擊獲得了競賽獎項。其實適得其反，因為對這樣題海戰(zhàn)術(shù)的學(xué)生，大部分學(xué)校都是不喜歡的，所以印象分就降低了�？梢员憩F(xiàn)自己意志力等要素，但是不要通過題海戰(zhàn)術(shù)來展現(xiàn)。
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